　　陈世雄，厦门大学教授，博士生导师。曾赴苏联列宁格勒大学、莫斯科文化大学、俄罗斯人民友谊大学等校进修、讲学，获国家人事部、教育部授予的“有突出贡献的回国留学人员”称号。研究领域为戏剧理论、欧美戏剧史、闽台戏剧。已出版专著《现代西方剧作戏剧性研究》、《苏联当代戏剧研究》、《现代欧美戏剧史》（1994年一卷本与2010年三卷本）、《戏剧思维》、《三角对话一斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特与中国戏剧》、《导演者：从梅宁根到巴尔巴》，论文集《闽台戏剧与当代》和译著《逃亡》等，另有随笔集《莫斯科郊外的回想》，与周宁合著《20世纪西方戏剧思潮》。发表论文、评论一百五十余篇。代表作《戏剧思维》获首届国家社会科学优秀成果奖，另有多种论著获省、部级社会科学优秀成果奖、中国戏剧奖和全国性学会奖：主要社会兼职有中国田汉研究会副会长、中国戏剧文学学会顾问、中国戏剧家协会导演艺术委员会委员、《中华戏曲》编委、《福建艺术》编委等。

内页插图

绪论导演的崛起与嬗变
一、导演的世纪
二、导演艺术简论
三、导演与演员
四、导演与剧作
五、导演与观众
六、对导演中心主义的挑战

上编 19世纪未至一战结束西欧和美国的导演艺术
第一章导演与戏剧流派
第一节自然主义导演艺术
一、自然主义的本质特征
二、自然主义的导演艺术
第二节象征主义导演艺术
一、象征主义戏剧的特征
二、象征主义导演群体
第三节表现主义导演艺术
一、表现主义戏剧的特征
二、表现主义导演艺术
第二章梅宁根公爵与导演中心制的建立
第一节梅宁根剧团的非凡历程
第二节格奥尔格公爵二世和克隆涅克的导演艺术
第三节梅宁根剧团的深刻影响
第三章莱因哈特——永无止境的探索者
第一节莱因哈特的早期创作
第二节莱因哈特第二阶段的创作
第三节莱因哈特第三阶段的创作
第四节莱因哈特的创作个性
第四章皮斯卡托与德国的政治戏剧
第一节表现主义与革命戏剧
一、戏剧的政治化和菜因哈特的落伍
二、表现主义的崛起
第二节皮斯卡托的早期探索
第三节政治的、叙事体的、文献纪实性的戏剧
第四节皮斯卡托的退却
第五节最后的探索
第五章阿庇亚——现代舞台的“灯光之父”
第一节阿庇亚的生平与创作
第二节阿庇亚的舞台艺术观
第六章戈登·克雷：条屏技术与“超级傀儡”论
第一节戈登·克雷的生平与创作
第二节戈登·克雷的戏剧理论
……

中编 19世纪未以来的俄罗斯导演艺术
下编战后西欧、美国和巴西的导演艺术
附录重要词语中外文对照与索引

精彩书摘

　　1909年，莱因哈特导演了《哈姆雷特》。这似乎是一次冒险。他把舞台后部的地板放低，以创造一个不确定的空间，莎士比亚悲剧中的人物就是从这个地方，在烟雾中出现的。整个演出充满了神秘的、惊心动魄的气氛；那些见不得人的犯罪勾当就是在可怕的烟雾中进行的。莱因哈特选择的第一个演员对哈姆雷特的解读和歌德当年的解读比较接近：哈姆雷特是一个懦弱的青年，所以，复仇对他来说是一项过于沉重的使命。他的愤怒使他谴责和揭露恶习，却不足以消灭邪恶。演出强调了这位丹麦王子的无力、无助和心灵的脆弱。
　　早在上演《哈姆雷特》之前，莱因哈特就开始进行舞台装置的改革。在《冬天的童话》中就尝试过使用呢绒。在《哈姆雷特》中，他再次使用呢绒，模仿伊丽莎白时代的舞台，制作了最简单的布景。
　　莱因哈特所选择的第二个扮演者在塑造哈姆雷特形象时表现不俗。他把哈姆雷特塑造成具有情感爆发力的、孤独的愤世嫉俗者，一个时刻都在进行着紧张的思索的人。这种紧张的思索在他对宫中众臣的冷嘲热讽中流露出来，在他来到奥菲利娅墓前时愤怒的言词中爆发出来。另一方面，哈姆雷特在和艺人们打交道时是和善的、温柔的。全剧的结尾是一个盛大的群众场面。被刺死的哈姆雷特躺在托板上，朋友们围绕着他，在雄壮的军乐声中将他高高地举起。莱因哈特创造的这个结尾成为经典性的结尾，后来经常被人们模仿。这另一个哈姆雷特的形象是一个有行动能力、同时又孤独的人，体现了黑格尔关于莎士比亚戏剧的主人公伟大而孤独的论述。对哈姆雷特有了新的解读：一个人再有才能，也难以单独完成历史的使命。
　　《哈姆雷特》成了莱因哈特的杰作。
　　同在1909年，莱因哈特排演了席勒的《唐·卡洛斯》和《强盗》。1910年，他排演了根据《-千零一夜》改编的一部哑剧，表现出更高的进行戏剧实验的热情。他打破“第四堵墙”，首次在欧洲戏剧史上运用了日本的“花道”手法。演员们沿着花道穿过观众厅走向舞台，而在走下舞台时，再原路返回。形体的表演和舞蹈、布景、音乐的因素结合在一起，色彩的运用也体现了东方的艺术。当莱因哈特带着这一出戏到伦敦和巴黎巡回演出时，人们称赞它简直是“魔术”。然而，评论界有不同看法。
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前言/序言

　　随着厦门大学戏剧戏曲学博士点的成立和教育部行动计划项目的下达，出版厦门大学戏剧影视丛书不仅有了必要，而且条件日臻成熟。
　　这套丛书包括我校教师研究戏剧和影视的学术著作，有书即出，不因为追求“体系”而作茧自缚，目的是检阅科研成果，促进学术交流和学科建设。
　　有一个问题困扰着我们，这就是：综合性大学如何办好戏剧戏曲学专业博士点？在这方面，大陆高校中只有南京大学能为我们提供历史经验。然而，厦门大学的情况和南京大学有所不同。我们没有陈白尘先生那样在国内外享有盛誉的大剧作家，也没有董健先生那样德高望重的前辈学者。我们相对年轻一些，戏剧戏曲学硕士点创办才三年，就升格为博士点，经验不足，底蕴不足，力量单薄。
　　然而，我们有信心。我们的指导思想是扬长避短，办出特色。
　　首先，综合性大学有多学科交叉、互补的优势。以厦门大学而言，我们仅在人文学院内部就有中文、历史、哲学、新闻传播、社会学、人类学等相关学科；在学院以外还有台湾研究、东南亚研究两个国家级研究基地和美术、音乐硕士点。就连信息科学也可以和戏剧戏曲学实现学科上的交叉、互补。因此，我们完全可以在戏剧的多学科综合研究上下功夫，拿出成果。例如：我们已经完成或即将完成的戏剧思维研究、戏剧与宗教关系研究、戏剧人类学研究、戏剧意识形态研究、数码戏剧研究等课题，都带有多学科交叉研究的性质。而对于专业的戏剧院校来说，这是比较不容易做到的。
厦门大学戏剧影视丛书·导演者：从梅宁根到巴尔巴（增订本） [Directors：From Meiningen to Barba] 下载 mobi epub pdf txt 电子书格式