高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

內容簡介

　　《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》從産品設計人員的實際需要齣發，除介紹人機工程學方麵的有關知識以外，還力求突齣以下幾點：1.強調人機工程學理論與産品設計實踐的結閤。以往的一些人機工程學著作較為全麵係統地介紹瞭這門學科的基礎知識，但在如何運用這些知識指導産品的設計方麵則論述得較少。《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》力圖在人機工程學的理論與産品設計實踐之間建起一座橋梁。2．強調從發現到解決産品中人機問題的程序和方法。設計師的工作性質決定瞭他要能夠發現彆人未曾注意到的人機問題，想齣彆人未曾想到的解決辦法。唯有這樣，纔能使産品滿足人們現實的和潛在的需要。那種“照數據宣科”的呆闆的人機解決方案不是我們所推崇的。由此看來，現成的設計規範不僅不能成為産品設計的武器，有時反而變成束縛創造力的枷鎖。解決辦法，是讓設計人員掌握一把提齣人機問題、分析人機問題、解決人機問題的鑰匙。基於這一目的，《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》著重介紹瞭以工業設計思想為指導的解決人機問題的工作程序。

作者簡介

　　鬍海權，現任教於魯迅美術學院工業設計係，1999年本科畢業於魯迅美術學院工業設計係。1999-2001任教於遼寜工學院。2001年研修於德國雷曼教授的造型基礎WORKSHOP。（清華大學美術學院）2003年研究生畢業於魯迅美術學院工業設計係，同年任教於魯美工業設計係。2006年參加美國羅得島美術學院國際課程研修（美國·普羅維登斯）。

內頁插圖

目錄

第一章 工業設計應用人機工程學概念
1.1 明確幾個概念
1.2 研究對象
1.3 工業設計應用人機工程學的學科意義

第二章 工業設計應用人機工程學的分析要素
2.1 工業設計師的人機工程學
2.2 應用人機工程學的分析

第三章 工業設計應用人機工程學的設計程序
3.1 使用者分析
3.2 人體數據資料查找
3.3 設計方案草圖
3.4 計算機虛擬輔助分析
3.5 人機實驗

第四章 工業設計應用人機工程學的研究方法
4.1 實測法
4.2 觀察法
4.3 作業姿勢的記錄與評估
4.4 試驗法
4.5 模型試驗法
4.6 分析法
4.7 調查法
4.8 感覺評價法
4.9 心理測驗法
4.10 數據處理的方法
4.11 計算機仿真法

第五章 應用人體測量數據
5.1 人體測量學相關內容
5.2 人體測量數據的分類
5.3 人機工程學人體測量中有關統計的概念
5.4 人體測量數據在産品設計中的應用

第六章 工業設計應用人機學的一般參考準則
6.1 以手為中心的設計
6.2 關於顯示與顯示器
6.3 常用控製器特徵
6.4 一般産品的設計參數和設計指導

第七章 工業設計應用人機學訓練課題
7.1 音響（孕婦用）
7.2 公共垃圾桶
7.3 公交車座椅
7.4 超市掃碼槍
7.5 指甲刀
附錄A 術語錶
附錄B 人機工程學設計主要國傢標準

前言/序言

工業設計核心概念與實踐：基礎方法論與前沿趨勢 本書聚焦於工業設計領域的核心理論框架、關鍵設計方法論以及當前行業的前沿發展趨勢，旨在為設計學子和從業者提供一套係統、深入且具有前瞻性的知識體係，幫助讀者構建堅實的理論基礎，並掌握應對復雜設計挑戰的實用技能。 本書的編撰立足於工業設計學科的本質——以人為中心進行創新與産品（或係統）的創造——而不側重於特定應用領域或國傢級教育規劃的框架限製。我們著眼於設計思維的普適性、設計的倫理責任以及技術變革對設計實踐帶來的深遠影響。 --- 第一部分：工業設計的理論基石與哲學思辨 本部分深入探討工業設計的學科定位、曆史演變及其背後的哲學支撐。我們力求超越單純的“造型美學”範疇，揭示設計作為一種解決問題範式的本質。 第一章：設計的範式轉移與學科定位 從“物造”到“係統設計”： 探討工業設計如何從關注單一産品造型，演變為關注産品生態、服務流程乃至社會係統的復雜性。解析設計對象維度的擴展，包括信息架構、用戶體驗（UX）與服務設計（Service Design）的融閤。 設計哲學探源： 介紹影響現代設計的關鍵哲學流派，如現象學（Phenomenology）、建構主義（Constructivism）與批判理論（Critical Theory）。重點分析這些思想如何塑造瞭我們對“功能”、“美觀”和“用戶需求”的理解。 倫理與責任： 深入討論當代設計師必須承擔的社會、環境和文化責任。涵蓋可持續設計原則的倫理基礎、數字鴻溝問題以及設計的包容性（Inclusive Design）考量。 第二章：設計思維的核心邏輯 雙鑽模型（Double Diamond）的再審視： 不僅介紹模型本身，更側重於對“發散”與“收斂”過程的深度剖析。探討如何在實踐中平衡探索的廣度與決策的有效性。 “為什麼”（Why）的探究： 強調設計過程中的根本驅動力分析。引入“五問法”（5 Whys）的高階應用，以及如何通過界定清晰的問題陳述（Problem Definition）來避免無效的設計迭代。 設計作為認知活動： 從認知科學角度解析設計過程中的直覺、洞察（Insight）的獲取與驗證機製。討論心智模型（Mental Models）在用戶理解和設計決策中的作用。 --- 第二部分：設計方法的實操工具箱 本部分專注於提供一套完整、可操作的設計方法論工具集，強調從研究到落地的嚴謹流程控製，著重於定量與定性研究的有機結閤。 第三章：以人為本的研究方法進階 定性研究的深度挖掘： 詳細闡述深度訪談（In-depth Interview）、情境民族誌（Contextual Inquiry）與焦點小組（Focus Group）的實施技巧、數據編碼與主題提煉。重點分析如何從觀察中提取“未言明的需求”（Latent Needs）。 定量研究的設計與分析： 介紹問捲設計的基本原則（信度與效度），以及基礎的數據分析方法（如描述性統計、相關性分析）。討論如何在研究早期運用量化數據支持定性發現。 原型化研究與用戶測試： 區分不同保真度（Fidelity）的原型在設計周期中的作用。詳細介紹A/B測試、啓發式評估（Heuristic Evaluation）以及可用性測試（Usability Testing）的腳本設計與結果量化標準。 第四章：概念生成與方案深化 結構化頭腦風暴的技巧： 介紹超越自由聯想的結構化創意激發技術，如形態分析法（Morphological Analysis）、SCAMPER等方法的應用場景與局限性。 設計空間與約束條件的管理： 如何利用矩陣圖和語義微分法（Semantic Differential）來映射和管理復雜的設計參數空間。討論在技術可行性、商業目標和用戶期望之間進行權衡的決策模型。 信息架構與交互邏輯的構建： 針對復雜産品係統，講解卡片分類（Card Sorting）、樹狀測試（Tree Testing）等方法在構建清晰信息層級中的應用。 --- 第三部分：技術前沿與未來設計實踐 本部分將目光投嚮技術快速迭代的當下，探討新興技術如何重塑工業設計的形態、流程與交付標準，並強調跨學科協作的重要性。 第五章：數字化製造與材料創新對設計的影響 參數化設計（Parametric Design）的基礎： 介紹參數化建模的核心思想及其在復雜幾何體生成中的應用。重點討論如何利用算法定義設計規則，而非手動塑形。 增材製造（3D Printing）的設計規範： 超越“打印”本身，討論拓撲優化（Topology Optimization）如何挑戰傳統製造約束，從而實現輕量化、高強度和定製化的設計可能性。 智能材料與動態形態： 探討形狀記憶閤金、自修復材料以及響應式錶麵等前沿材料在産品設計中的潛力與挑戰。 第六章：跨學科協作與産品生命周期管理 工業設計師與工程領域的接口： 詳述與機械工程師、電子工程師在設計階段的有效溝通策略。討論如何理解並尊重DFM（麵嚮製造的設計）和DFT（麵嚮測試的設計）原則。 數據驅動的設計循環： 分析物聯網（IoT）設備産生的運行數據如何反哺到下一代産品的設計迭代中。強調數據流的可視化與設計師的角色轉化。 服務藍圖（Service Blueprinting）的繪製與應用： 詳細指導如何利用服務藍圖這一工具，將有形的産品融入無形的服務體驗中，實現端到端的流程優化。 --- 本書旨在提供一套獨立於特定教學計劃的、麵嚮全球工業設計前沿的知識框架，緻力於培養學生嚴謹的分析能力、創新的問題解決能力以及對設計責任的深刻理解。它不僅教授“如何做”，更深入探討“為什麼這樣做”以及“未來我們應該如何設計”。