《沉香收藏入门百科》从沉香基础的成因讲起,如何鉴赏、品香、投资与收藏。内容之详尽,图片之清晰,在同类书当中都是出类拔萃的。无论读者是初期爱好者,还是资深的玩家都可以从中学到新的知识。全书纯铜版纸彩印,每张图片都是高分辨率彩图,让读者观赏清晰,加之配合文字掌握沉香的相关知识。内容之详细,图片之清晰,鉴定水品之高。
姜跃进,莲花居居主,文玩把饰、玉石红木、花鸟鱼虫、瓷器古董,无所不好。对中国香学文化亦十分喜爱。有“京城第一籽”雅号。抱着“嬉笑怒骂,皆是谐趣;爱恨情仇,缘是朋友”的理念经营文玩,结交朋友。
张梵,从本世纪初开始接触沉香,便陷入欲罢不能之境地。愿以严谨的求学态度探索和研究沉香之奥秘,曾为此亲自进入广东、海南、越南等多个野外沉香产区进行实地考察,整理沉香相关资料。
现于北京成立萦香社,名自苏轼“岂若炷微火,萦烟袅清歌”之诗意。愿借此得天下爱香之友不吝赐教,共研中国传统文化之妙。
★今生得品棋南韵,三世善缘始修得。
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
——周邦彦《苏慕遮.燎沉香》
评分
不错的,值得买,这是不错的东西。
评分犹记得苏邦彦的那首小令——《苏幕遮·燎沉香》。其首句便是:“燎沉香,消溽暑。”一首轻吟思乡之情的小诗。读时曾感叹古代文人真是好雅兴:闲来无事,点一点沉香,去一去暑气,思念一下家中的父母亲人。继而又感慨:古人真是好奢侈,思念家乡之时也是要燃些沉香应情应景,内心的一番感悟,也须得有好香来烘托。
评分沉香便是一种如此神奇的物质,仿佛是冥冥之中的一种香缘,将爱香之人连到了一起。
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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评分基本的知识内容都涵盖了,如果能再具体深入些就好了?包装很精美,书的质量也很好。
评分沉香,被誉为“植物中的钻石”,它集天地之灵气,汇日月之精华,蒙岁月之积淀,以至极品沉香的价值可以达到黄金的三倍。可谓是“沉”得惊世,“香”得骇俗,千百年来为世人所钟爱。
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