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錢為著

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發表於2024-11-26

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圖書介紹

齣版社：上海人民美術齣版社

ISBN：9787532282579

版次：1

商品編碼：11223193

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：117

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

　　《泥塑技藝》將泥塑製作中常用的工具、工藝、手法都用步驟圖加以演示，並配有詳細說明，讓初學者對於泥塑製作的整個過程一目瞭然。
　　《泥塑技藝》是麵嚮藝術設計類學生和廣大泥塑愛好者的技法與知識相結閤的教學用書，為廣大的初學者提供一個簡明扼要而又通俗易懂的泥塑製作方法和步驟，以及與泥塑相關的一些背景知識。同時書中還介紹瞭相當數量的當代各國著名的泥塑作品，圖例豐富。

前言
第一章泥塑的定義與分類
1.1 泥塑的定義
1.2 泥塑的分類

第二章泥塑的起源與發展
2.1 泥塑的起源
2.2 泥塑的發展

第三章泥塑場地、設備及泥料
3.1 泥塑場地
3.2 泥塑設備
3.3 泥料
3.3.1 黏土
3.3.2 油泥（橡皮泥）

第四章泥塑技藝
4.1 泥塑圓雕
4.1.1 泥塑骨架
4.1.2 泥塑頭像
4.1.3 泥塑人體
4.2 泥塑浮雕
4.2.1 人體浮雕
4.2.2 衣紋浮雕
4.2.3 紀念章
4.3 泥塑創作小稿
4.3.1 人物創作小稿
4.3.2 動物創作小稿

第五章石膏模型製作技藝
5.1 浮雕翻製練習
5.2 頭像翻製練習
5.3 人體翻製練習
結語

前言/序言

　
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用戶評價

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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4.2.1 人體浮雕

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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第二章泥塑的起源與發展

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　　“選好瞭。”葉凡答道。

評分☆☆☆☆☆

好，正

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