![GIMP 2.6圖像處理經典教程 [GIMP 2.6 Cookbook]](https://pic.qciss.net/11210279/5398fd78N9587e538.jpg)
具體描述
編輯推薦
《GIMP 2.6圖像處理經典教程》包含瞭大量可以快速上手、利用GIMP獲得精美圖像的實例。即使對這個強大的軟件知之甚少，通過學習《GIMP 2.6圖像處理經典教程》也可以讓你在任務中遊刃有餘，排除阻礙，激發創造力。內容簡介
《GIMP 2.6圖像處理經典教程》以精彩實例見長的實用性參考書，通過大量可以快速上手、利用GIMP獲得精美圖像的實例，引導讀者學習如何使用GIMP繪圖和繪畫，使用濾鏡和效果來修飾圖像，利用文本和字體創建Logo、3D文字、光亮效果，縮放、剪裁、翻轉、鏇轉圖像，利用色彩和銳度獲得驚艷的結果，創建包含發光按鈕、博客模闆和標題圖的簡易網頁設計布局，創建可作為網站背景圖的漂亮而有吸引力的圖像，插件和腳本的安裝與使用。《GIMP 2.6圖像處理經典教程》非常適閤圖像處理和平麵設計人員學習，也可作為高等院校相關專業及平麵設計培訓機構的教材。
作者簡介
Juan Manuel Ferreyra，阿根廷布宜諾斯艾利斯的一位捅畫師、動畫師，現年34歲，和他的貓咪生活在一起。他小時候便用筆學畫畫，後來將注意力全部轉到瞭計算機上，也在IT界工作瞭很多年。自從退齣瞭計算機工程行業後，他開始學習製片、執行自己的項目，閑暇時則是一名自由插畫師。幾年以後，他決定徹底離開IT界，專心做一名自由插畫師和動畫師。目錄
第1章 使用繪圖和繪畫工具1.1 引言
1.2 使用各種繪畫工具創建圓球
1.3 混閤顔色
1.4 如何繪製天空和雲朵
1.5 從草稿到完稿：創建自己的卡通形象
第2章 圖像濾鏡和效果
2.1 引言
2.2 使用“模糊”濾鏡
2.3 使用“扭麯”濾鏡
2.4 使用“光源和陰影”濾鏡
2.5 使用“噪聲”濾鏡
2.6 使用“邊緣檢測”濾鏡
2.7 使用“藝術”濾鏡
2.8 使用“裝飾”濾鏡
2.9 使用“映射”濾鏡
2.10 使用“渲染”濾鏡
2.11 使用麵嚮網頁設計的濾鏡
2.12 使用Logo創建濾鏡
第3章 文字和字體
3.1 引言
3.2 快速製作一個公司Logo
3.3 創建3D文字
3.4 創建發光文字效果
3.5 創建光亮塑料文字效果
3.6 創建金色文字效果
3.7 創建冰凍文字效果
3.8 創建燃燒文字效果
3.9 創建剪紙文字效果
3.10 創建橡皮圖章文字效果
第4章 照片處理
4.1 引言
4.2 縮放圖像
4.3 剪裁圖像
4.4 鏇轉或翻轉圖像
4.5 改善曝光不足的照片
4.6 無變形縮放圖像（液態重調）
4.7 創建透視效果（模擬景深）
4.8 創建HDR照片
4.9 創建有色彩點綴的黑白明信片
第5章 顔色與銳化
5.1 引言
5.2 去除紅眼
5.3 給黑白圖像上色
5.4 移除圖像中的某些對象
5.5 移除背景
5.6 創建超現實圖片處理效果
5.7 為照片添加塗鴉
5.8 清潔對象
5.9 修復麵部瑕疵
第6章 網頁設計技巧之按鈕和博客
6.1 引言
6.2 從零開始創建一個簡單的Web2.0風格的網頁設計布局
6.3 創建自定義光澤按鈕
……
第7章 網頁設計技巧之背景
第8章 插件和腳本
附錄A 更多資源
附錄B 版本更新
前言/序言
用戶評價
不好用，沒什麼含量，感覺白買瞭
評分GIMP是好軟件，可惜用的人少。
評分和PS類似的軟件，但不收費，本書介紹的很詳細！！！！
評分不好用，沒什麼含量，感覺白買瞭
評分評分
不好用，沒什麼含量，感覺白買瞭
評分《GIMP 2.6圖像處理經典教程》非常適閤圖像處理和平麵設計人員學習，也可作為高等院校相關專業及平麵設計培訓機構的教材。 Juan Manuel Ferreyra，阿根廷布宜諾斯艾利斯的一位捅畫師、動畫師，現年34歲，和他的貓咪生活在一起。他小時候便用筆學畫畫，後來將注意力全部轉到瞭計算機上，也在IT界工作瞭很多年。自從退齣瞭計算機工程行業後，他開始學習製片、執行自己的項目，閑暇時則是一名自由插畫師。幾年以後，他決定徹底離開IT界，專心做一名自由插畫師和動畫師。
評分非常有用。正版的，支持一下哦
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有