創新性思維數學,提高錶現力、創造力與推理能力的新型數學漫畫書
首都師範大學教授 教育部數學基礎課程教學指導委員會委員焦寶聰鼎力推薦
《北京少年報》、騰訊兒童熱力連載
《冒險島數學奇遇記》通過有趣和有益的漫畫內容,讓孩子們在享受數學思維樂趣的同時,樹立強大的數學信心。
有趣之極的數學漫畫:要想逃齣睏境,必須先解決數學難題。孩子們在看津津有味的故事時,能深刻領會到數學的精髓。
講述基本概念和原理的“阿魯魯數學教室”:為瞭培養孩子的奧數思維,用創造力解決問題,本套書把數學細分為多個領域,嚮孩子們一一闡釋。
書中配套練習題,可以讓孩子在學習瞭書中的解題技巧後,馬上動筆實踐,加深印象。
不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆,來到瞭充滿挑戰和冒險的數學島。在尋找迴到原來世界的方法時,哆哆遇到瞭聲名赫赫的“數學神偷”——阿魯魯和修米,並和他們成為瞭很要好的朋友。阿魯魯誤偷瞭撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨,頭骨卻又落入瞭骷髏教主紮昆這個黑魔法師的手裏,為瞭奪迴水晶骷髏頭骨,並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為,哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。
寶兒遇到瞭一個和她長得一模一樣的女孩,原來這個女孩是濛托匹亞王國的水玲瓏公主。為瞭體驗一下當公主的樂趣,寶兒和水玲瓏換瞭身份,來到瞭王宮。王宮裏橫行霸道的魔法師東凱想盡辦法摺磨寶兒,卻被寶兒和德裏奇一一化解。水玲瓏公主和哆哆在宮外相遇並被哆哆的寶劍驅走瞭身體裏的黑魔法,變迴瞭原來的樣子。但是再迴到王宮時卻被東凱暗殺?他們能逃齣東凱的魔爪嗎?
提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分冒險島數學奇遇記冒險島數學奇遇記冒險島數學奇遇記冒險島數學奇遇記
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評分物美價廉,性價比較高!。
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小孩很喜歡
評分全五分,書很好,京東服務超贊。
評分兒子很喜歡
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