什麼是數學：對思想和方法的基本研究（第4版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] R·柯朗，H·羅賓 著，左平，張飴慈 譯

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309128109

版次：4

商品編碼：12172032

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：582

字數：469000

正文語種：中文

內容簡介

　　《什麼是數學：對思想和方法的基本研究（第4版）》是世界著名的數學科普讀物，它搜集瞭許多經典的數學珍品，對整個數學領域中的基本概念與方法，做瞭精深而生動的闡述。無論是數學專業人士，或是願意作數學思考者都可以閱讀《什麼是數學：對思想和方法的基本研究（第4版）》。
　　特彆對中學數學教師、大學生和高中生，《什麼是數學：對思想和方法的基本研究（第4版）》都是一本極好的參考書。

目錄

什麼是數學



第1章 自然數

引言

§1整數的計算

1．算術的規律

2．整數的錶示

3．非十進位製中的計算

*§2數係的無限性數學歸納法

1．數學歸納法原理

2．等差級數

3．等比級數

4．前n項平方和

*5．-個重要的不等式

*6．二項式定理

*7．再談數學歸納法



第1章補充 數論

引言

§1素數

1．基本事實

2．素數的分布

§2同餘

1．一般概念

2．費馬定理

3．二次剩餘

§3畢達哥拉斯數和費馬大定理

§4歐幾裏得輾轉相除法

1．一般理論（53）

2．在算術基本定理上的應用（58）

3．歐拉函數再談費馬定理（59）

4．連分數丟番都方程（61）



第2章 數學中的數係

引言

§1有理數

1．作為度量工具的有理數

2．數學內部對有理數的需要推廣的原則

3．有理數的幾何解釋

§2不可公度綫段無理數和極限概念

1．引言

2．十進位小數無限小數

3．極限無窮等比級數

4．有理數和循環小數

5．用區間套給齣無理數的一般定義

*6．定義無理數的另一個方法戴特金分割

§3解析幾何概述

1．基本原理

*2．直綫方程和麯綫方程

§4無限的數學分析

1．基本概念

2．有理數的可數性和連續統的不可數性

3．康托的“基數”

4．反證法

5．有關無限的悖論

6．數學的基礎

§5復數

1．復數的起源

2．復數的幾何解釋

3．棣莫弗公式和單位根

*4．代數基本定理

*§6代數數和超越數

1．定義和存在性

**2．柳維爾定理和超越數的構造



第2章補充 集閤代數

1．一般理論

2．在數理邏輯中的應用

3．在概率論中的一個應用

……



第3章 幾何作圖數域的代數

第4章 射影幾何公理體係非歐幾裏得幾何

第5章 拓撲學

第6章 函數和極限

第6章補充 極限和連續的一些例題

第7章 極大與極小

第8章 微積分

第8章補充

第9章 最新進展



附錄 補充說明問題和習題

參考書目1

參考書目2（推薦閱讀）

精彩書摘

　　《什麼是數學：對思想和方法的基本研究（第4版）》：
　　數學，作為人類思維的錶達形式，反映瞭人們積極進取的意誌、縝密周詳的推理以及對完美境界的追求。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和構作、一般性和個彆性。雖然不同的傳統可以強調不同的側麵，然而正是這些互相對立的力量的相互作用以及它們綜閤起來的努力纔構成瞭數學科學的生命、用途和它的崇高價值。
　　毫無疑問，一切數學的發展在心理上都或多或少地是基於實際的，但是理論一旦在實際的需要中齣現，就不可避免地會使它自身獲得發展的動力，並超越直接實用的局限。這種從應用科學到理論科學的發展趨勢，不僅常見於古代曆史中，而且在工程師和物理學傢為近代數學不斷作齣的許多貢獻中更是屢見不鮮，
　　有記載的數學起源於東方，大約在公元前兩韆年，巴比倫人就搜集瞭極其豐富的資料，這些資料今天看來應屬於初等代數的範圍。至於數學作為現代意義的一門科學，則是遲至公元前5至公元前4世紀纔在希臘齣現的。東方和希臘之間的接觸不斷增多（始於波斯帝國時期，至亞曆山大遠徵時期則達到高峰），使希臘人得以熟悉巴比倫人在數學和天文學方麵的成就，數學很快就被加入到風行於希臘城邦的哲學討論之中。因而希臘的思想傢逐漸意識到，在連續、運動、無限大這些概念中，以及在用已知單位去度量任意一個量的問題中，數學都存在著固有的極大睏難。麵對這個挑戰，經過瞭一番不屈不撓的努力，産生瞭歐多剋斯（Eudoxus）的幾何連續統理論，這個成果是唯一能和兩韆多年後的現代無理數理論相媲美的。數學中這種公理演繹的趨嚮起源於歐多剋斯時代，又在歐幾裏得（Euclid）的“原本”中得以成熟。
　　雖然希臘數學的理論化和公理化的傾嚮一直是它的一個重要特點，並且曾經産生過巨大的影響。但是，我們不能過分強調這一點，因為在古代數學中，應用以及同物理現實的聯係恰恰起瞭同樣重要的作用，而且那時候人們不願采用歐幾裏得那樣嚴密的錶達方式。
　　由於較早地發現瞭與“不可公度”的量有關的這些睏難，使希臘人沒能發展早已為東方所掌握的數字計算的技術，相反，他們卻迫使自己鑽進瞭純粹公理幾何的叢林之中，於是科學史上齣現瞭一個奇怪的麯摺，這或許意味著人類喪失瞭一個很好的時機，幾乎兩韆年來，希臘幾何的傳統力量推遲瞭必然會産生的數的概念和代數運算的進步，而它們後來構成瞭近代科學的基礎。
　　經過瞭一段緩慢的準備，到17世紀，隨著解析幾何與微積分的發展，數學和科學的革命也開始蓬勃發展起來，雖然希臘的幾何學仍然占有重要的地位，但是，希臘人關於公理體係和係統推演的思想在17世紀和18世紀不復齣現。從一些清清楚楚的定義和沒有矛盾的“明顯”公理齣發，進行準確的邏輯推理，這對於數學科學的新的開拓者來說似乎是無關緊要的，通過毫無拘束的直觀猜想和令人信服的推理，再加上荒謬的神秘論以及對形式推理的超人力量的迷信，他們徵服瞭一個蘊藏著無限財富的數學世界，但是後來，大發展引起的狂熱逐漸讓位於一種自我控製的批判精神。到瞭19世紀，由於數學本身需要鞏固已有成果，而且人們也希望把它推嚮更高階段時不緻發生問題（這是受到法國大革命的影響），就不得不迴過頭來重新審查這新的數學基礎，特彆是微積分及其賴以建立的極限概念，因此，19世紀不僅成為一個新的發展時期，而且也以成功地返迴到那種準確而嚴謹的證明為其特徵，在這方麵它甚至勝過瞭希臘科學的典範。
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前言/序言

　　1937年夏，我還是一個年輕的大學生，我是通過閱讀我父親所寫的《微積分學》那本書來學習微積分的，我相信，那時，是他第一次想到要寫一本關於數學方法和概念的初等讀物，並且認為我有可能在這個方麵給予幫助，
　　於是在隨後的幾年裏，逐漸形成瞭《什麼是數學》這本書，我還能清晰地迴憶起那緊張的編寫時期，特彆是1940和1941年的夏季，我協助H。羅賓和我的父親的情景，
　　當這本書齣版的時候，其中若乾本中有一個特彆的扉頁：數學——獻給洛麗，洛麗是我最小的妹妹，那時她13歲。幾年後，當我要結婚時，我父親要求我妻子讀懂《什麼是數學》，她未能做得很好，不過她仍被接受進入我們的傢庭。
　　很多年裏，在紐約新羅徹爾的柯朗寓所的頂樓裏放滿瞭各種形狀的鐵絲框架，它們是用來做本書第七章第11節所述的肥皂膜實驗的。這些肥皂膜實驗曾是孫兒們無限樂趣的源泉，盡管我父親沒有再重復這些實驗，但他的孫兒中仍有一些人投身於數學及相關領域的研究，
　　自原書齣版後未再認真準備新版本。附有前言的修正版除瞭訂正瞭一些明顯的印刷錯誤外與原版基本沒有什麼區彆；所有隨後的印刷都與第三次修訂本相同，在我父親生前最後的歲月裏，他有時曾談到使本書大規模現代化的可能性。但他不再有精力來完成此任務瞭。
　　因此，當I·斯圖爾特教授提議作現在這個修訂本時，我是非常高興的，他根據數學最新進展對若乾章節增添瞭一些評論和擴展，我們知道費馬大定理和四色問題已經解決瞭；無窮小和無窮大量，這些過去在形式上使人不滿意，並被當作有缺陷的概念，現在已經在“非標準分析”中再次獲得肯定（我上大學時曾用瞭“無窮”這個詞，我的數學教授當時指齣“在我的班上不允許有‘壞’的語言”）。此修訂版的參考文獻已經增加至當前。我希望《什麼是數學》這個新版本將再次在廣大的讀者中引起興趣。

評分☆☆☆☆☆

經典圖書，值得反復閱讀。感謝京東的服務！

評分☆☆☆☆☆

希望從哲學和方法論的角度重新認識數學。

評分☆☆☆☆☆

經典的數學書籍，挺不錯的。需要好好學習啊。

評分☆☆☆☆☆

看到朋友在讀，買一本試試，發現真的是驚艷，這是我見過的最好的數學書，沒有之一！

評分☆☆☆☆☆

看的我是頭昏腦漲！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

看著很高大上，上學的時候，數學不好，不知道這本書能不能讓我對這門知識有個全新的認識？

評分☆☆☆☆☆

這書是給那些研究生讀的，內容全都是列齣一個公式或定理，然後用各種方法去證明它是正確的。

評分☆☆☆☆☆

科普讀物，推薦都看一下