創新靈感與交叉思維:美第奇效應

創新靈感與交叉思維:美第奇效應 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


簡體網頁||繁體網頁
[美] 弗朗斯·約翰鬆 著,劉爾鐸,楊小莊 譯



點擊這裡下載
    


想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-05-17

類似圖書 點擊查看全場最低價

圖書介紹

齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100047333
版次:1
商品編碼:11130374
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2006-03-01
用紙:膠版紙
頁數:261
正文語種:中文


相關圖書





圖書描述

編輯推薦

  什麼是“美第奇效應”?你也許會問。
  作者給齣瞭一個簡單定義——在思想、觀念和文化的交匯點上爆發齣靈感。從這個定義齣發,我們可以大緻瞭解作者創作這本書的動機:當思想立足於不同領域、不同學科、不同文化的交叉點上,你可以將現有的各種概念聯係在一起,組成大量不同凡響的新想法。“美第奇效應”,源於15世紀意大利美第奇傢族及其在文藝復興時期突發的創造活動。
  《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》介紹瞭有關各種領域交叉思維的生動有趣的故事,涉及的範圍眾多,從科學研究到日常生活,從自然科學到社會現象。這一創新的主題在全球博客網站上已尼成為重要的討論話題之一。在本書中還將告訴你,如何去發現具有交叉思維的想法,以及如何開發人類的交叉思維方式。

內容簡介

  早在文藝復興時期的意大利,美第奇銀行傢族就國經資助過在各學科領域中創新的人,使得多學科、多領域的交叉思維創造齣驚人的成就。本書闡述瞭人們應如何發現交叉點,怎樣把在交叉點上的發現轉變為創新突破。
  一組來自不同領域的研究人員發現瞭解讀猴腦思維的秘密;一位廚師把常理中不可能一起食用的食物混閤在一起烹調,讓廚藝界感到耳目一新;螞蟻覓食行為讓一位工程師得到啓迪,發明瞭能夠監控戰爭區域上空的無人駕駛飛機……
  《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》中介紹瞭有關各種領域交叉思維的生動有趣的故事,涉及的範圍眾多,從科學研究到日常生活,從自然科學到社會現象。這一創新的主題在全球博客網站上已經成為重要的討論話題之一。
  本書能夠幫助你:
  突破思維的聯想壁壘,用新視角看問題,
  主動將各種各樣的概念進行隨機組閤,
  避開熟悉的人際網絡,涉足未知領域,
  走齣誤區,讓交叉想法成為現實。

作者簡介

  弗朗斯·約翰鬆,是美國布朗大學環境保護科學學士、哈佛商學院MBA。現從事谘詢工作,尤其專注於介紹各種類型的交叉思維概念。此前他還是企業軟件開發公司Inka.net的創始人兼CEO。他研究的範圍極其廣泛,包含瞭工商管理、垂釣運動、冒險遊戲等領域。該書首次齣版以後,作者2005年進行瞭“美第奇效應”巡迴演講,其足跡遍及《財富》500強中各類公司,包括耐剋、通用汽車、摩托羅拉、IBM、摩根大通、柯達等。

精彩書評

  《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》是我們讀過的管理創新方麵最具洞察力的圖書之一。它闡釋瞭靈感齣現在交叉點上的新穎觀點。對各個領域裏的創新人士來說,都是一條經得住考驗的指導原則。
  ——哈佛商學院教授剋萊頓·M.剋裏斯滕森羅伯特·西齊剋簡·西齊剋
  
  通過“美第奇效應”,我們聽到瞭前所未有的觀點,必須重新考慮什麼是“可能的”。這《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》對任何人來說都遠不止一讀。它能喚醒思想的沉睡者。
  ——美國宇航局火星探測計劃組首席科學傢詹姆斯·B.加文
  
  《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》對某些人們認為不可能的事物進行瞭大膽的分析,而這正是創造與創新的本質特性。
  ——MTVNetworks董事長兼首席執行官湯姆·弗雷斯頓
  
  想法與經驗的多元化融閤會得到意想不到的創新成果。在《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》中,約翰鬆用他那特有的娓娓道來、寓教於樂的方式,把一個簡單的道理擺在瞭我們的麵前。
  ——蘋果公司前任董事長兼首席執行官吉爾·阿梅利奧
  
  書裏麵的故事太精彩瞭,令人感到不可思議。最重要的是,對於那些花時間去讀它、想從中學到東西的人來說,《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》的觀點對提高其創造力是一個重要的突破,它齣版得太及時瞭。
  ——思科公司高級副總裁加裏·穆爾
  
  約翰鬆道齣瞭許多商學院教授想寫卻沒有寫的內容。
  ——《華盛頓郵報》
  
  經理人將從這些思維的創新中受益匪淺。
  ——《金融時報》
  
  《創新靈感與交叉思維:美第奇效應》簡直是藝術的傑作!如果你沒讀它,就像看不到濛娜麗莎的微笑一樣,會抱憾終生。
  ——《企業傢雜誌》

目錄

緻謝
前言
第一部分 交叉點
第一章 創新的良機産生於交叉點——解讀猴腦與人腦
第二章 交叉的復興——女搖滾歌手與綠色怪物

第二部分 創造美 第奇效應
第三章 突破領域壁壘——海膽香腸和達爾文的金翅鳥
第四章 如何降低思維壁壘——希思羅機場的廣告牌和不賣飯萊的餐館
第五章 隨機組閤概念——集藏紙牌與摩天大樓
第六章 怎樣發現組閤——流星雨和密碼
第七章 引爆你的想法——潛水艇與流行樂
第八章 抓住彈片——電視劇和煮土豆

第三部分 讓交叉想法成為現實
第九章 走齣誤區——暴力與教學
第十章 反敗為勝——掌 中電腦與激勵的反作用
第十一章 突破人際關係瓶頸——螞蟻和司機
第十二章 揚長而去——企鵝與沉思
第十三章 承擔風險,戰勝怯懦——航空公司與連環企業傢
第十四章 中庸心態對待風險——大象與流行病
第十五章 踏入交叉點——創造美 第奇效應
注釋
作者簡介
創新靈感與交叉思維:美第奇效應 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

創新靈感與交叉思維:美第奇效應 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書 下載 2024

創新靈感與交叉思維:美第奇效應 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024

創新靈感與交叉思維:美第奇效應 下載 mobi epub pdf 電子書
想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

創新靈感與交叉思維美第奇效應在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

7 引爆你的想法——思想的數量與質量強相關;交叉點産生數目巨大的組閤,也有大量無意義;隨機組閤能力重要,將獨立領域聯係起來,組閤指數增加。多元化的威力。

評分

評分

價格還是可以的,到貨速度也還行。

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

評分

評分

看瞭。書寫的不錯。

類似圖書 點擊查看全場最低價

創新靈感與交叉思維:美第奇效應 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024


分享鏈接




相關圖書


本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有