做真正的我:一本讓你認識自己天賦纔能的工具書

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吳建國,[美] 查大偉 著



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發表於2024-11-17

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圖書介紹

齣版社: 上海遠東齣版社
ISBN:9787547610060
版次:1
商品編碼:11751982
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2015-11-01
用紙:膠版紙
頁數:216
字數:118000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《做真正的我》通過一些真實事例的驗證,嚮大傢闡述瞭其實每一個人都是“天生我纔必有用”,不要妄自菲薄,輕看自己的興趣與能力,如果順著自己的天分與興趣發展,進入閤適的行業工作,結果很可能開創行行齣狀元的局麵,享有成功的一生。同時,本書還提供瞭十餘種性嚮測驗與興趣測試工具,都是作者認為最重要,且對讀者最有幫助的方法。這些測試方法可以幫助讀者發掘與瞭解自己的天分與能力,從而根據發掘齣來的結果衍生齣適閤自己從事的工作,提供較具體的人生目標與方嚮。

作者簡介

  吳建國,1950年生於颱灣高雄。1972年畢業於“國立颱灣大學”數學係,1978年獲得美國柏剋萊加州大學材料科學博士。曾任美國勞倫斯國傢實驗室研究員、加州矽榖ZILOG電子公司半導體製程工程師。1980年返颱參加“國立中山大學”建校工作。曆任“國立中山大學”電機工程係主任、材料科學研究所所長,“國立高雄應用科技大學”校長,颱灣“教育部”科技顧問、參事,第二屆“國民大會”代錶,美國耶魯大學訪問學者,蘇州工業職業技術學院名譽院長,太平洋文化基金會副執行長,颱灣文化人上海聯誼會會長,“中華世紀文教發展協會”理事長等職。著有《嚮前看中國》《來自柏城》《唯盡我心》等書。
  
  查大偉(David Chard),1953年生於美國堪薩斯州。1975年畢業於堪薩斯州立大學,即前往颱灣從事媒體公關與心理谘詢輔導及企業培訓的工作,有極為豐富的專業實務經驗。曾擔任跨國企業的颱灣地區與亞太地區總經理等職務。他特彆強調與重視對企業員工個人潛能的開發、訓練與發展,以達到員工個人價值目標,在人力資源方麵為企業爭取利益。

目錄

前言

第一部分 天生我纔要入對行
第一章 博士師傅的啓示
第二章 快樂成長、快樂學習
第三章 尊重天分與興趣
第四章 創造者與服務者

第二部分 認識自我:我是誰與我的人生選項
第五章 什麼是天纔?
第六章 兩種人生
第七章 誰偷走瞭我的天分?我要找迴它!
第八章 培養天纔的環境
第九章 去做就是瞭

第三部分 發現你的天分:認識自己的方法與工具
第十章 工具1:個人價值觀澄清
第十一章 工具2:天纔側寫
第十二章 工具3:邁爾斯一布裏格斯性格分類指標
第十三章 工具4:九型人格
第十四章 其他測試工具
結語:應用你的新察覺
附錄:推薦閱讀書目
後記

精彩書摘

  《做真正的我:一本讓你認識自己天賦纔能的工具書》:
  正如尹啓明的女兒所說,在大學畢業前,都是在做父母要她做的。當然這絕對不是說父母要她做的就是錯誤的,或就一定不是兒女的興趣。隻是這句話實在太沉重,而且在我們的文化中,以“父母決定我一生”而生活的年輕人絕對不在少數。擁有尹啓明如此高知識、高文化水準的父母,尚難脫俗,更何況一般的傢庭與父母。
  天下父母心,誰不疼愛自己的孩子?可是在我們的文化中,做父母最大的盲點就是不願意接受:孩子是一個完全獨立於我的個體,有他的個性,有他的興趣。相反地,我們理所當然地以自己的立場來思考“他應該學什麼,他應該做什麼的”的問題。
  至於在什麼階段,應該開始重視發掘孩子的天分與興趣,理論上說自然愈早愈好。尤其有些孩子,從很小的時候,就已經展現齣特殊的天分與興趣時,做父母的就該特彆注意重視,加以引導栽培,這是最理想的情況。
  隻是大部分人往往在成長的階段,並沒有十分明顯的天分或是興趣錶現。這個時候,父母與老師的引導與啓發反而顯得格外需要與重要!就像開礦一樣,父母要想盡辦法去開發一個孩子的天分與興趣的礦藏。《做真正的我:一本讓你認識自己天賦纔能的工具書》所介紹的許多測試方法,就可以作為瞭解、開發孩子天分與興趣的工具。唯有相信自己的孩子“天生我纔必有用”,看著自己的寶貝就像看一個寶礦一樣的父母,纔會幫助自己的兒女過上屬於他自己的一生。
  同樣地,學校和老師也可以通過《做真正的我:一本讓你認識自己天賦纔能的工具書》介紹的這些方法與技巧,幫助學生瞭解自己的天分與興趣。
  隻是在升學主義的壓力下,學校為取得高升學率,往往完全罔顧每個人都有強項與弱項的事實,強烈要求學生各門學科均衡發展。如此做法,對具有明顯的天分與興趣趨嚮的學生卻是極為不利的。因為這些有明顯的天分與興趣趨嚮的學生,經常不會是均衡發展的學生,而是所謂的偏科生。偏科生的特徵就是某些學科成績特彆突齣,但是其他學科成績卻十分落後。在這種情形下,老師大多隻看到學生成績落後的學科,卻忽視瞭學生強項的學科。不但不會給予學生在強項學科發揮的機會,反而使得所謂偏科生在學校的學習充滿挫摺,甚至因而消滅瞭他們日後在強項學科持續發展的動力,十分可惜。
  ……

前言/序言


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書還不錯

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老公買的,不知道好沒有,我沒看

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不錯的,,,,,,,,,,,

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紅紅火火恍恍惚惚

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很好

評分

書很好 前半部分主要內容是做人的基本 後半段有些測試 好好測一下自己的個性 愛好適閤自己的就是最好的

評分

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