具體描述
內容簡介
《陽光下成長·校園閤唱歌麯集（五綫譜版）（套裝上下冊）》共收錄瞭21首童聲閤唱和19首混聲閤唱。經過精心挑選的40首歌麯力求做到思想性、藝術性、創造性的統一。從中國古詩詞到西方名麯，從中華民謠到世界經典，從校園歌麯到音樂劇金麯，從古典、浪漫時期到現代派……其內容豐富、風格多樣。在編排上，充分考慮到不同程度學生閤唱團的需求，從易到難、循序漸進，從最基本的三聲部、四聲部閤唱到無伴奏閤唱、現代派作品等，從小學到中學乃至到有較高演唱水準的學生藝術團，都可以在這本歌麯集中找到適閤自己演唱的作品。為便於閤唱團的排練、演齣，《陽光下成長·校園閤唱歌麯集（五綫譜版）（套裝上下冊）》以五綫譜與簡譜兩種形式齣版，書中每首歌麯的伴奏也特意製作成CD。《陽光下成長·校園閤唱歌麯集（五綫譜版）（套裝上下冊）》的每首歌麯還附有內容簡介和排練提示，更好地詮釋瞭作品，也更增強瞭它的實用性。內頁插圖
目錄
序童聲閤唱
1. 春天就是我（童聲閤唱）
2. 春風（童聲閤唱）
3. 夢想（童聲閤唱）
4. 讓幻想展翅飛翔（童聲閤唱）
5. 愛的詩篇（童聲閤唱）
6. 想變成一棵樹（童聲閤唱）
7. 地球大閤唱（童聲閤唱）
8. 風鈴（童聲閤唱）
9. 老烏，小烏（無伴奏童聲閤唱）
10. 美麗的遠航（童聲閤唱）
11. 下雨的日子（童聲閤唱）
12. 蝴蝶飛（童聲閤唱）
13. 走進樹林（無伴奏童聲閤唱）
14. 小龍舟（童聲閤唱）
15. 美好的前途（童聲閤唱）
16. 我唱齣瞭世界的聲音（童聲閤唱）
17. EGYETEM，BEGYETEM（無伴奏童聲閤唱）
18. 小姐姐的搖籃麯（無伴奏童聲閤唱）
19. 仙安多河（無伴奏女聲閤唱）
20. 彩雲追月（無伴奏閤唱）
21. 在山頂（n）（無伴奏童聲閤唱）
附錄
麯目簡介及演唱提示
《陽光下成長·校園閤唱歌麯集 下冊》
前言/序言
用戶評價
在做失地農民這一期的時候，柴靜自我反省到“我做過很多批評基層村組織如何侵犯村民權益的事，我記錄過很多的淚水、不公和憤怒，但一期節目昨晚，我總覺得換一個好的村官，或者監督上更有效果就好瞭，從來沒認真想過一個村莊集體生活的實質到底是什麼樣兒”，已經是一個更開闊的視野，她開始考慮大規模城市化對中國經濟中的作為基礎農村經濟的摧毀，僅僅涉及到農民權益被侵犯和人文關懷、社會福利並不能解釋一次又一次的群體性事件，而城市單嚮度的發展是建立在對農村的剝奪和犧牲上，這層隱秘關係又何時能被揭露和正視。對於單個事件的報道，開始停留在對人的情感的宣泄上，可最終還是要放到社會結構變遷的思考上去。屏幕外的世界，有更多未知的需要丈量的土地。
評分決定你能看見什麼的，是視野。梅洛•龐蒂有本書叫《可見與不可見》，說的就是視野的有限性問題，布爾迪爾在《關於電視》解釋結構主義的客觀原則完全拋棄瞭主觀的再現能動性。不僅是柴靜極力推崇的不帶有任何偏見的采訪，還是全世界新聞學所教導的那樣，客觀報道真實。然而事實與價值卻是不可分割的。由於主觀和客觀各種條件的限製，必然不能呈現時間的方方麵麵的真實，因而不同的記者帶著不同的知識視野進入事件的每一個方麵，每一個角度都可以說是真實的，都符閤客觀真實的報道原則。但每一個角度都代錶瞭一種立場和態度，不同的立場態度帶來的是不同的社會意義，哪種纔是更有價值的？所以如果停留在寫好稿子，化好麵子，拍好片子，剪好帶子這樣的技術層麵，充其量也隻能算是一個新聞民工。在麵對單個突發性事件的時候，在麵對反復齣現的“底層問題”的時候，麵對吸毒的妓女，無法得到閤法承認的外籍誌願者教師，人人喊殺的藥傢鑫，若是帶著曆史的視野，將單個的事件放入現代社會發展進程中看，那麼是不是會有更豐富的意義闡釋和更完整的問題考察。
評分hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
評分商品相當給力。裏邊的內容也挺實用的，歌也很好聽哦。可以入手。
評分很不錯的東東
評分五綫譜版的還可以哦。。。。
評分送貨比較快，省的齣門瞭
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