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评分以有限A应对无穷:一个变通运用范例
评分此外,我们还必须注意,我们论述的范畴,与其他范畴是否存在关系。假如发现了这种关系,更能开拓我们的论证思路,并使论证深入下去。例如,我们现在探讨的是“问”这个话题。你当然可以静止地、孤立地谈论这个话题,但这不见得是最好的。如果你把“问”与“学”联系起来考虑,你可能会发现,“问”实际上也是一种高效的“学”——所以才有“独学而无友,则孤陋而寡闻”之说;所以孔子才会有“有朋自远方来,不亦乐乎”的切磋琢磨的愉快。当然,你也可以把“问”与“思”联系起来:无“思”之“问”是盲目的,无“问”之“思”是闭塞的,如此等等。凡能关联起来的,你都可以关联起来。要把道理讲得透彻,这是很有必要的。
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