常用汉字字理（形声卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

内容简介

　　 其实解决语文教学效率的关键非常清楚明白：一是在小学低年段解决识字问题——起码是三千字；二就是多读多写——当然，读是读文质兼美的人类文化精品，而不是白开水式的东西，写是写各种各样文章，而不是像现在这样做无尽无休的大卷子练习。
　　 这么简单的事理怎么会弄得越来越复杂，越来越不明白了呢？
　　 因为最近这一百多年来，我们受前苏联与西方语文教学观念的影响太深了，它已经化进了语文教师们的血液中、骨髓里。因此当老师们都在努力地遵循时下的语文教学理论进行教学的时候，却不自觉地扬弃了汉语言文字的特点，违背了汉语文教学的规律，这样背离母语文本身特点与规律的教学怎么可能取得好的效果呢？
　　 汉语的基础是字，只有在小学低年段解决识字任务，才有可能大量阅读，才能谈及提高写作能力与拓展思维，也才能更有利于学好其他各门学科和素质的全面提高。
　　 但现在有个怪现象，课程标准规定小学一、二年级只学一千六百字，一年级上学期更只学认三四百字。如果稍稍增加点识字量，就会有不少专家与教师说：增加负担，学生接受不了。

内页插图

目录

汉字的构形规律和意义系统
编者的话（代凡例）
音序检字索引
部首检字索引
（一）部首目录
（二）检字表
正文
主要参考书目

前言/序言

《汉字之形：古意流转》 探寻汉字“意”的深层奥秘 汉字，中华文明的活态载体，其每一个方块字都承载着先民的智慧与观察，映射着时代的变迁与文化的演进。我们常惊叹于汉字的象形之美、表意之妙，却又常常困于其繁复的结构与多样的演变。是时候，让我们拨开迷雾，深入汉字的“意”之核心，追溯其形体背后所蕴含的丰富内涵与精妙逻辑。 《汉字之形：古意流转》并非一本简单的字典或识字读物，它是一次深入的文化溯源，一场关于汉字本质的探索之旅。本书旨在带领读者超越字面的认知，去理解汉字是如何从自然万物、社会生活、抽象概念中提炼出符号，又如何将这些符号组合、演变，最终形成我们今天所见的丰富多彩的汉字体系。我们将聚焦于汉字“意”的生成与流变，发掘字形与意义之间那条若隐若现却又至关重要的联系。 本书特色与内容构成： 本书的内容编排匠心独运，力求以最清晰、最生动的方式揭示汉字“意”的奥秘。我们将分几个核心部分展开论述： 第一部分：溯源——汉字“意”的起源与萌芽 “意”的本源：图画与符号的自觉。 在文字产生之初，先民们如何将对世界的认知转化为可供交流的符号？我们将追溯从原始的刻画符号到甲骨文、金文的演变过程，重点分析早期象形字、指事字、会意字是如何直接或间接地表达“意”的。例如，我们会深入解析“日”、“月”、“山”、“水”等基础象形字，以及“上”、“下”、“中”等指事字的构造原理，揭示其字形与意义的直观关联。 “意”的组合：意符的碰撞与融合。 当单一的意符不足以表达复杂概念时，先民们便开始尝试组合。本书将详细阐述会意字的构造方式，分析偏旁部首如何成为表达意义的“意符”。我们会选取一系列经典的会意字，如“休”（人依傍树木而休息）、“从”（两人相互跟随）、“林”（两棵树木并列成林），来展现不同意符组合所产生的不同“意”。我们将强调，许多会意字并非随机组合，而是遵循着某种逻辑和观察。 “意”的升华：从具象到抽象的飞跃。 汉字并非止步于对具体事物的描摹，它更能表达抽象的概念和情感。本书将探讨形声字在表达“意”中的作用，虽然形声字以声符为主，但其声符往往也蕴含着意义上的联想。我们将分析一些形声字的构造，探讨声旁在某些情况下如何暗示或辅助理解字义。同时，我们也会关注一些由象形、会意演变而来的抽象字，如“思”（心有所想）、“乐”（节奏与愉悦）等，探究其字形中隐藏的抽象“意”。 第二部分：形体——字形结构与意义的深层关联 基本结构：独体字与合体字。 我们将系统梳理汉字的结构类型，包括独体字的内在逻辑与合体字的构字法。对于独体字，我们将分析其字形如何直接传递意义。对于合体字，我们将重点解析偏旁部首的“形”与“义”的关系，以及它们如何通过组合影响整体的“意”。例如，我们会分析“木”部如何与各种事物相关联（如“桥”、“村”、“树”），“水”部如何表达流动、湿润等意义（如“河”、“海”、“洗”）。 偏旁部首的“意”：微观视角的解读。 偏旁部首并非孤立的符号，它们本身就携带了丰富的意义信息，是构筑汉字“意”的基石。本书将选取一些常用的偏旁部首，深入解析它们的起源、本义以及在不同汉字中的功能。例如，我们将探讨“马”字旁如何与奔跑、速度、畜牧相关；“糸”字旁如何与丝线、纺织、细微之物相关；“力”字旁如何表达力量、劳动、能力等。 字形演变与“意”的流变：历史的印记。 汉字的字形并非一成不变，历经篆、隶、楷等阶段，不断演变。本书将通过对比不同时代的字形，展示字形演变对“意”的影响。我们会选取一些字形变化较大的字，分析其演变过程中“意”是如何被保留、强化或有所偏移的。例如，我们将讨论“车”字的演变，以及其不同形态所蕴含的关于交通工具发展的历史信息。 第三部分：辨析——“意”的模糊与清晰：辨析易混字与多义字 形近字辨析：形似而“意”不同的奥秘。 许多形近字的细微差别，正是“意”的关键所在。本书将选取一系列形近字，如“戌”与“戍”、“未”与“末”、“己”与“已”，深入分析它们字形上的细微差异，并结合其“意”的由来，解释为何它们在意义上存在本质的区别。我们会强调，理解这种“意”的差别，对于准确使用汉字至关重要。 多义字的“意”：一字多义的生成机制。 许多汉字拥有多个意义，这并非随机，而是“意”的延伸与引申。本书将探讨多义字的意义是如何从其本义发展而来，分析其意义链条。我们会选取一些典型多义字，如“道”（道路、道理、说）、“行”（行走、行为、行业），解析其不同意义之间的逻辑关系，以及字形如何在不同语境下承载不同的“意”。 “形”与“意”的博弈：理解字义的关键。 在理解汉字时，我们常常面临“形”与“意”的博弈。有时字形能够直接提示意义，有时则需要结合词语和语境来把握。本书将提供一些方法论，指导读者如何通过字形结构去推测字义，如何在遇到多义字或形近字时，通过“意”的细微差别来准确辨析。 第四部分：应用——“意”在现代汉语中的生命力 成语典故中的“意”：凝练的文化智慧。 成语是汉字“意”的集中体现，它们往往凝练了历史故事、哲学思想或生活经验。本书将选取一些与字形结构密切相关的成语，解析其字面意思与引申意义，展示汉字“意”如何在成语中焕发光彩。例如，我们会分析“画蛇添足”中的“画”、“添”、“足”的字形含义如何共同构成了这个成语的生动形象。 现代词汇中的“意”：新词新义的生成。 汉字“意”的生命力体现在它不断适应现代社会的需求。本书将探讨一些现代词汇是如何利用汉字的“意”来创造新词或赋予旧字新义的。例如，我们会分析“科技”（科：技术，技：技能，合在一起指科学技术）、“网络”（网：交织，络：联结，合在一起指相互连接的系统）等词语的构字逻辑。 汉字“意”的文化传承与创新。 掌握汉字的“意”，不仅是掌握一种工具，更是理解中华文化的钥匙。本书将展望汉字“意”在未来文化传承与创新中的作用，鼓励读者以更深刻的视角去感受汉字的魅力。 本书的目标读者： 《汉字之形：古意流转》面向所有对汉字、中华文化、语言学感兴趣的读者。无论您是学生、教师、研究者，还是对汉字充满好奇心的普通读者，本书都将为您提供一个全新的视角，带您领略汉字“意”的无穷魅力。 阅读本书，您将获得： 对汉字“意”生成机制的深刻理解。 掌握辨析形近字、多义字的有效方法。 提升阅读理解能力，尤其是对于古籍和文言文。 增强对中华传统文化的感知与认同。 领略汉字作为一种独特而富有生命力的文化符号的魅力。 我们相信，当您翻开《汉字之形：古意流转》，您将不再仅仅看到一个个孤立的方块字，而是看到一个个鲜活的生命，听到一段段跨越时空的对话，感受到一股股中华文明深邃的智慧流淌。这是一次关于“意”的寻根之旅，一次关于“形”的深度解析，一次关于汉字之美的全面绽放。让我们一同在这趟古意流转的旅程中，感受汉字那穿越古今、生生不息的生命力。