眾所周知,榜樣的力量是無窮的。加上小孩子模仿性強,敬佩英雄、崇拜名人的心理特點,我常常給她講一些古今名人名傢愛讀書的故事,如蘇秦懸梁刺骨勤讀書,匡衡鑿壁藉光好讀書;周恩來的為中華之崛起而讀書;“神童”陳毅巧讀書等故事,鼓勵其熱愛書籍,從書籍中汲取知識。這種“名人效應”所産生的力量也是不能低估的,每每講到此,她的一雙小眼睛裏總是寫滿瞭敬佩與羨慕。
評分要選擇有益的書。所謂“開捲有益”,就是說隻要喜歡讀書,打開書本就能有所收獲。但是如果小孩子不懂得怎樣選擇圖書或不清楚讀書的方法,那麼開捲則未必有益或受益甚微。因此,一個善於讀書的人,就決不能濫讀,要讀積極有益的書。讀書還要掌握“三讀”法。曾國藩曾說過,“不同之書,區彆對待。應讀之書宜緩宜熟;應閱之書宜速宜多。閱書如攻城,輕騎剽悍,所嚮無前。”根據不同體裁的文章用不同的方法去閱讀。為瞭使孩子能“讀”以緻用,我還要求她學會作讀書筆記,摘錄文中優美的或讓你感動的詞句及名言警句,每周寫一篇讀後感。長此以往,孩子的閱讀量大大的增加,做到厚積而薄發。
評分2.營造積極的讀書氛圍
評分好。。。。
評分更新很快,送貨很快。書也不錯,實用。
評分“書中自有韆鍾粟,書中自有黃金屋。”小時候老師這麼教導我們,現在我們要這麼教導孩子!讀書,一直是教育界許多有識之士高舉的旗幟。童年時代的閱讀需要引領,需要同行的夥伴,傢長需要告彆生硬的說教,理性的指令,以柔和、感性的引導,與孩子展開分享性閱讀。首先,教育的“潤物細無聲”的特點注定瞭傢長與其一遍又一遍的告訴孩子讀書很重要,不如和孩子一起讀書,孔子有言:己所不欲,勿施於人,試問:一個不喜歡讀書的傢長,怎能培養齣喜歡讀書的孩子?於是,我開始瞭我的“艱苦曆程”。
評分總而言之,培養孩子愛讀書、會讀書,從而養成好讀書的習慣,並非一朝一夕之事,這需要傢長引導孩子持之以恒堅持不懈的努力,長久以來,我堅持這樣做瞭,所以書籍已成為孩子的良師益友,閱讀的習慣已成為自然,成為茶餘飯後的一大樂趣。
評分眾所周知,榜樣的力量是無窮的。加上小孩子模仿性強,敬佩英雄、崇拜名人的心理特點,我常常給她講一些古今名人名傢愛讀書的故事,如蘇秦懸梁刺骨勤讀書,匡衡鑿壁藉光好讀書;周恩來的為中華之崛起而讀書;“神童”陳毅巧讀書等故事,鼓勵其熱愛書籍,從書籍中汲取知識。這種“名人效應”所産生的力量也是不能低估的,每每講到此,她的一雙小眼睛裏總是寫滿瞭敬佩與羨慕。
評分寶貝不錯,質量很好,與圖片描述一緻,購買過程中産生的問題賣傢也都一一解決,服務態度很好,發貨速度很快,全5分。我是通過【zhekou24.com】搜索商品鏈接後到購買的,還能省下不少錢,在買東西一直在用這個網,跟大傢分享一下.O(_)O~
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