中医护理学(第3版) 孙秋华/本科护理全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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孙秋华编

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出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117159456

版次：3

商品编码：11050422

包装：平装

丛书名：全国高等中医药院校教材，

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：255

字数：409000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

《卫生部“十二五”规划教材：中医护理学（第3版）》主要介绍中医护理学的发展简史，中医护理的基本特点，中医基本理论，中医护理基本知识，中医护理基本技术及各科常见病证的辨证施护方法和措施等内容。其教学的总目标，是通过本课程的学习使学生掌握中医护理的基本理论、基本知识和基本技能后，在临床护理实践中能进行中医护理技术操作，能对临床常见病证开展辨证施护和健康教育，并结合现代护理的新理论、新知识、新方法、新技术，为患者的身心健康提供中西医结合护理。

内页插图

第一章绪论
第一节中医护理学发展简史
一、古代中医护理学的形成与发展
二、近代中医护理学的发展
三、现代中医护理学的发展
第二节中医护理学的基本特点
一、整体观念
二、辨证施护
三、防护结合
第三节传承和发展中医药文化的意义
第四节中医护理学发展展望

第二章中医基本理论
第一节阴阳学说
一、阴阳的基本概念与特性
二、阴阳学说的基本内容
三、阴阳学说在中医护理学中的应用
第二节五行学说
一、五行的基本概念与特性
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医护理学中的应用
第三节藏象学说
一、五脏
二、六腑
三、奇恒之腑
四、脏腑之间的关系
第四节气血津液
一、气
二、血
三、津液
四、气血津液之间的关系
第五节经络学说
一、经络的概念与经络学说的主要内容
二、十二经脉
三、奇经八脉
四、经络的生理功能及临床应用
第六节病因病机
一、病因
二、病机
第七节四诊
一、望诊
二、闻诊
三、问诊
四、切诊
第八节辨证
一、八纲辨证
二、气血津液辨证
三、脏腑辨证
四、卫气营血辨证

第三章中医护理基本知识
第一节病情观察
一、病情观察的目的和要求
二、病情观察的方法和内容
第二节生活起居护理
一、起居有常
二、劳逸适度
三、环境适宜
第三节情志护理
一、情志与健康的关系
二、影响情志变化的因素
三、情志护理的目的
四、情志护理的原则
五、情志护理的方法
六、预防七情致病的方法
第四节饮食护理
一、饮食护理的重要性
二、饮食护理的基本原则
三、食物的性味与功效
四、食物的分类
五、饮食宜忌
第五节体质调护
一、概述
二、体质的分类及特征
三、体质调护
第六节方药及用药护理
一、中药的性能
二、中药的用法
三、中药分类与常用中药
四、方剂的组成与剂型
五、常用方剂
六、用药护理
七、中医用药“八法”及护理
第七节传统运动养生
一、传统运动养生的概念
二、传统运动养生的特点和功能
三、传统运动养生的方法

第四章中医护理基本技术
第一节腧穴
一、概述
二、常用腧穴
第二节针刺法
一、毫针刺法
二、皮肤针法
三、皮内针法
四、水针法
五、电针法
第三节灸法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第四节穴位按摩法
一、适用范围
二、用物准备
三、按摩手法
四、注意事项
第五节拔罐法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第六节耳穴压豆法
一、适用范围
二、吊物准备
三、操作方法
四、注意事项
第七节刮痧法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第八节热熨法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第九节熏洗法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第十节贴敷法
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项
第十一节中药保留灌肠
一、适用范围
二、用物准备
三、操作方法
四、注意事项

第五章辨证施护
第一节辨证施护的程序和原则
一、辨证施护的程序
二、辨证施护的原则
第二节内科病证辨证施护
一、感冒
二、咳嗽
三、喘证
四、心悸
五、中风
六、胃痛
七、泄泻
八、黄疸
九、水肿
十、消渴
第三节外科病证辨证施护
一、疮疡
痈
有头疽
二、肛肠疾病
痔
肛裂
三、乳房疾病
乳痈
四、皮肤疾病
湿疮
第四节妇科病证辨证施护
一、月经病
月经不调
二、带下病
三、妊娠病
胎漏、胎动不安
四、产后病
产后恶露不绝
第五节儿科病证辨证施护
一、常见病证
肺炎喘嗽
二、时行疾病
麻疹
三、小儿杂病
遗尿
四、新生儿疾病
胎黄
附录一中医护理常用术语简要解释
附录二常用方剂汇编
参考文献

前言/序言

用户评价

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快递员太有礼貌了，很好的一位快递工作者！辛苦啦！

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不错，媳妇考试用的，，

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教材是根本，我作为一个医大的学生，经历过这门学科，如果你想在考试中取得良好的成绩的话，那张书本后的表是你的法宝，自己花一周的时间去背它的分类，主治，功效，仅此而已，然后联系老师勾的重点去减少你的背诵范围，当得到较小的范围时，你的压力，会减少，当然，其中缺乏的就是你的耐心，你需要每天坚持背一点，每天逐步积累，一周后会背完分类，主治，功效，方子的组成选老师说的极可能考的背。如果你想在学习中真正掌握这门学科，就得从方子的方理出手，当一个方子的方理懂了之后，就是它的归类，比如它是苦寒润燥一类的方就必须明白润燥的来由区别，这是对我们了解方子的方理是很重要的

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