具体描述
编辑推荐
《其实怀孕很简单》汇集数十位不孕不育治疗专家几十年临床经验
通俗、易懂的助孕指南
国内首部漫画版科普助孕知识图书
内容简介
《其实怀孕很简单》一共由六大部分构成，通俗一点讲就是在教你认识不孕这件事儿之后，向你讲述为什么不能生孩子，怎么才能生孩子，其中穿插了新生命形成的详细过程以及对待不孕不育的一些错误的做法。为了让读者乐意读、看得懂，本书打破了一般科普书籍，尤其是医学书籍深奥、难懂、枯燥、长篇大论的常规，首次推出漫画版科普助孕知识图书。用形象、有趣的表达方式，把不孕不育患者觉得难以理解又无处求解的孕育难题进行科学的诠释。
作者简介
北京华博亚太不孕不育研究院，是一所集科研、医疗、教育于一体的专业不孕不育专业研究机构。该机构汇集了国内外著名不孕不育科研及诊疗专家，在全球范围内贯彻“社会-生理-心理”立体整合治疗不孕不育新观念，组建了以美国博士生导师、医学教授、美国医学学会会员马克·维里安为学科带头人的631助孕专家团队。目前，北京华博亚太不孕不育研究院与中国妇女发展基金会、中国送子鸟助孕基金、北京大学心理系联合开展“中国不孕不育患者心理现状调查及其干预研究”横向科学研究合作，已经取得了初步的科研成果。这是我国一个专业研究不孕不育患者心理现状及其干预研究的合作项目，改项目的开展弥补了我国对于不孕不育患者心理干预研究领域的空白。
目录
第一章 你是真的不孕不育吗你是真的不孕不育吗？来看看你是否有下列症状吧！
专家教你如何识别不孕不育
看看你是哪种类型的不孕不育
图说：精子卵子那一场奇妙的相遇
第二章 是谁夺走了你做爸妈的权利
做不了妈妈的九大“难关”
难关一：排卵障碍让女性难好“孕”
难关二：卵巢问题让女性难做妈
难关三：输卵管粘连阻挡好“孕”气
难关四：输卵管堵塞失去好“孕”道
难关五：子宫病变因素知多少
难关六：宫颈疾病威胁做妈妈的权利
难关七：阴道健康亮黄牌，好“孕”叫停
难关八：免疫性不孕
难关九：内分泌失调流失好“孕”气
做爸爸的四大“劲敌”
劲敌一：精子、精液异常大挑战
劲敌二：与久坐并行的精索静脉曲张
劲敌三：性功能低下抹杀男人雄威
劲敌四：生殖系统感染威胁造人大业
第三章 一场被迷信诱导的荒唐求子风波
新婚燕尔乐融融
求子路上坎坷多
风吹云散总是梦
第四章 对症下药让你重获做爸妈的权利
如何让女人好“孕”一生
对策一：解决排卵障碍先要找病因
对策二：恢复卵巢孕育能力有方法
对策三：宫腹腔镜联合治愈输卵管堵塞
对策四：手术治疗解决子宫疾病
对策五：3种方法治宫颈疾病任你选
对策六：体外受精防止免疫性不孕
如何帮助男人成就“爸”业
治不育有什么好方法
方法一：精子数量少查明原因很重要
方法二：无精子不是无法挽回的痛
方法三：检查精子活力先查病史
方法四：精液量少适当调节就好
方法五：体外激活可使精子起死回生
第五章 那些关乎孕育健康的小事儿
女性不运动，当心无“孕”动
女性涂指甲油会涂掉你的好“孕”气
坏“孕”气不要抓住调经不放手
什么时候最容易做妈妈
男人常骑车会杀伤精子活力
男人为什么应多嗑瓜子
怎样穿衣更有利于做爸爸
当心洗澡惹来不孕祸害
行房频繁不利生育
肥胖为什么会引起不孕
习惯性流产不要随便保胎
腮腺炎为什么会导致男性不育
手机贴身带当心杀伤精子
求子路上不宜频繁换医院
不孕的原因到底多复杂
当心人流引发不孕不育
第六章 古今中外的不孕不育
凯伦·布里克森与《走出非洲》
路易斯公主没公主
李清照清瘦孤苦一生
环肥燕瘦各自愁
赵飞燕身轻致不孕
杨玉环丰盈也无后
拿破仑赢得了世界输了她
陆游休妻几多愁
皇室无后祸及阿娇
爱美的妹妹失“孕”气
施罗德认领女儿享天伦
嘉靖帝10年无子嗣，辛酸有谁知
结束语
精彩书摘
什么是不孕不育 案例：家住河北省保定市的凌某夫妇常年在北京打工，结婚3年一直没有生育儿女。一开始他们是因为暂时不要孩子而刻意避孕，后来不知不觉把避孕忽略了，两年来却“奇迹”般的依旧没有发生意外怀孕。老家的公公婆婆按捺不住了，催问媳妇为何不为凌家添丁，夫妻二人这才紧张起来：结婚3年了，两人的爱情结晶竟然无影无踪，难道这就是经常听身边人提起的“不孕不育”吗？专家提示：像凌某夫妇这样结婚3年、未避孕两年依然未孕已经属于不孕不育。
不孕不育的定义：在我国，夫妻双方在未采取任何避孕措施的情况下，正常地进行性生活一年以上（美国认为两年以上），却未能怀孕，这种现象称不孕不育。
……
前言/序言
用户评价
内容太少了，都被插图占满了，感觉不是太实惠，没有菲妈妈的那本怀孕其实很简单好，本人推荐买菲妈妈的，这本全是图片，跟儿童书样的
评分评分
《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
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