日語極富變化,不但有口語和書麵語的區彆,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區彆。不同行業和職務的人說話也不同。這個方麵體現齣日本社會森嚴的等級和團隊思維。日語中的敬語發達。敬語的使用使得公眾場閤下的日語十分典雅。但過於繁復的語法使得學習敬語異常睏難。即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發達的語言還有藏語、朝鮮語、濛古語等。
評分閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養,從一本書中學到的修養,提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風味錶現齣來,如果他的談吐中有瞭風味,他在寫作中免不瞭會錶現齣風味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養嗎?
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有點難,正在慢慢啃。
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基本教材瞭~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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