親子創意遊戲寶盒：媽媽小時候玩的遊戲（套裝全9冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[日] 村上幸雄 等 著，[日] 山中鼕見 等 繪，小萌童書 譯

圖書標籤:

• 親子遊戲
• 兒童遊戲
• 益智遊戲
• 傢庭教育
• 親子互動
• 傳統遊戲
• 懷舊遊戲
• 3-6歲
• 早教
• 遊戲書

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787510428609

版次：1

商品編碼：11016779

包裝：平裝

叢書名： 小萌童書

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：286

套裝數量：9

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

　　70、80後父母共同留給孩子的禮物、留給自己童年迴憶的珍藏！
　　針對幼兒美學經驗設計，蘊含六大遊戲目標：
　　·描：讓兒童在綫條與圖畫中激發想象。
　　·繪：在形色間建立美的敏感度。
　　·黏：在黏捏中使雙手更靈巧
　　·剪：透過撕、剪、貼作畫，激發創作潛能。
　　·摺：使眼手腦協調運用，提升創造力。
　　·作：廢物利用，培養愛惜物與環保觀念。
　　除此之外，其中還有傳統人文的熏染及親子關係的養成。
　　每本書後都附有“給媽媽的話”，幫助傢長拓展思維、樹立正確的教育理念。
　　海報：
　　

內容簡介

　　《親子創意遊戲寶盒：媽媽小時候玩的遊戲（套裝全9冊）》整套書一共九冊，圖片豐富，互動性強，語言生動，體現瞭親子遊戲的特點。利用生活中常見的物品，和孩子一起玩遊戲，幫助孩子樹立愛惜東西、環境保護的觀念。書後麵“給媽媽的話”也道齣瞭這套《媽媽小時候玩的遊戲》的初衷，給傢長提齣瞭參考和建議，是一套集玩樂、學習和教育的好書。

內頁插圖

目錄

《餐點遊戲》
《繪畫遊戲》
《黏土遊戲》
《剪紙遊戲》
《瓶瓶罐罐變玩具》
《紙黏土遊戲》
《花草遊戲》
《蠟筆遊戲》
《顔料遊戲》

前言/序言

打開記憶的寶藏，重拾童年的溫馨 在這電子遊戲盛行的時代，我們是否常常懷念起那些不插電、不聯網，卻能讓笑聲飛揚的簡單遊戲？那些媽媽小時候玩過的遊戲，承載著一代人的童年記憶，也蘊含著最純粹的快樂與智慧。這套《親子創意遊戲寶盒：媽媽小時候玩的遊戲（套裝全9冊）[3-6歲]》正是為3-6歲的孩子和他們的父母精心打造的，旨在通過重溫那些經典而富有創意的親子遊戲，拉近心靈的距離，讓美好的童年迴憶在這一刻重新綻放。 這套叢書並非簡單地羅列遊戲，而是以一種溫暖而富有情懷的方式，帶領大小朋友們一同踏上一段奇妙的時光之旅。每一本書都像一個裝滿瞭驚喜的小盒子，裏麵裝著的不僅是玩法，更是背後蘊含的親情、創意以及對童年最真摯的理解。 一、 遊戲不僅僅是遊戲，更是成長的沃土 對於3-6歲的孩子來說，遊戲是他們認識世界、學習技能、發展認知、培養情感的最重要方式。這套叢書深刻理解這一點，因此所挑選的遊戲，無一例外都緊密圍繞著兒童身心發展的關鍵需求。 認知啓濛與思維鍛煉： 許多經典遊戲，如“老鷹捉小雞”、“紅綠燈”、“丟手絹”等，看似簡單，實則蘊含著豐富的認知元素。孩子在玩“紅綠燈”時，需要理解指令、學會等待、感知時機；在玩“丟手絹”時，需要觀察、判斷、快速反應。還有一些遊戲，比如用豆子、石子進行的“跳房子”、“彈珠”等，能夠極大地鍛煉孩子的數數能力、形狀識彆能力、空間感知能力，甚至是初步的概率概念。書中會將這些遊戲的玩法與孩子的認知發展階段相匹配，並提供如何引導孩子觀察、思考的建議。 運動能力與身體協調： 奔跑、跳躍、攀爬、投擲……這些都是孩子成長過程中必不可少的身體活動。書中的遊戲，比如“捉迷藏”、“跳繩”、“踢毽子”、“老狼老狼幾點瞭”等，能夠充分調動孩子的大肌肉和小肌肉群，提升他們的協調性、平衡感和反應速度。在追逐嬉戲中，孩子的體能得到鍛煉，身體變得更強健，也更能感受到運動帶來的純粹快樂。 情感培養與社交智能： 親子遊戲是建立良好親子關係的最佳橋梁。在遊戲中，父母可以放下疲憊，全身心地陪伴孩子，傾聽他們的想法，分享他們的喜悅。“老鷹捉小雞”中，父母扮演“老鷹”或“母雞”，都能讓孩子感受到被保護和被照顧的溫暖；“傳話筒”遊戲則能培養孩子的傾聽和錶達能力，也能讓他們理解溝通中的誤差和樂趣。此外，鼓勵孩子與其他小朋友一起玩，也能讓他們學習閤作、分享、輪流等待、解決衝突等寶貴的社交技能。 創意想象與藝術啓濛： 許多傳統遊戲本身就充滿瞭創意。例如，用隨手可得的紙張摺疊成各種形狀，進行“紙飛機大賽”；用不同顔色的積木或石子，搭建屬於自己的“秘密基地”。書中還會提供一些“變奏”玩法，鼓勵孩子在經典遊戲的基礎上進行創新，比如讓“丟手絹”變得更具挑戰性，或者讓“老鷹捉小雞”的角色扮演更加豐富。這些都能夠激發孩子的想象力，培養他們的創造性思維。 二、 傳承的不僅是遊戲，更是愛的密碼 “媽媽小時候玩的遊戲”這個主題本身就充滿瞭情感的力量。它提醒著我們，在物質日益豐富的今天，那些質樸的、充滿人情味的遊戲，依然有著不可替代的價值。 連接代際的橋梁： 這套書最大的意義在於，它為年輕的父母提供瞭一個瞭解上一代童年的窗口。媽媽小時候玩的遊戲，或許是爸爸媽媽們童年最美好的迴憶。當他們將這些遊戲帶給自己的孩子時，不僅僅是傳遞一種玩法，更是在傳遞一種情感，一種對童年的眷戀，一種對傢庭的愛。孩子在遊戲中，會聽到媽媽講述自己小時候玩這個遊戲時的趣事，會感受到媽媽對童年時光的珍視，這種連接是多麼的溫暖而有意義。 放下手機，享受陪伴： 在快節奏的生活中，高質量的親子陪伴顯得尤為珍貴。這套書提供的遊戲，大多不需要昂貴的玩具，也不需要復雜的道具，隻需要父母一點點時間和耐心。當父母放下手機，和孩子一起在地闆上翻滾，一起在院子裏奔跑，一起低語分享秘密時，孩子感受到的愛和安全感是無與倫比的。書中會倡導這種“低科技”的陪伴方式，讓親子關係迴歸簡單而純粹的快樂。 文化的傳承與認同： 每一個時代的遊戲，都打上瞭那個時代的烙印。這些“媽媽小時候玩的遊戲”，很多都承載著中華民族的傳統文化和民間智慧。通過玩這些遊戲，孩子們能夠潛移默化地接觸和瞭解這些傳統文化，培養民族自豪感和文化認同感。這是一種無聲卻深刻的傳承。 三、 每一冊的獨特魅力 這套《親子創意遊戲寶盒》共包含9冊，每一冊都像一個小小的世界，充滿瞭無限的探索可能。雖然具體的書名和內容無法在此一一列齣（因為簡介本身不包含此書內容），但我們可以想象，這9冊書將涵蓋各種類型的遊戲，滿足不同場景和孩子性格的需求： 可能包含“室內歡樂篇”： 專注於在有限空間內進行的創意遊戲，如“錶情接龍”、“石頭剪刀布的變奏”、“摺紙變身記”等，適閤天氣不好或在傢中進行。 可能包含“戶外活力篇”： 鼓勵孩子走齣傢門，擁抱大自然，進行需要跑跳、攀爬、探索的遊戲，如“尋寶大冒險”、“自然材料藝術創作”、“小小探險傢”等。 可能包含“益智動腦篇”： 側重於鍛煉孩子邏輯思維、記憶力、觀察力的遊戲，如“記憶配對”、“數字猜猜猜”、“故事接龍”等。 可能包含“藝術創意篇”： 引導孩子進行繪畫、手工、音樂、錶演等藝術活動的創意遊戲。 可能包含“團隊協作篇”： 鼓勵孩子學習閤作、分享、競爭，如一些簡單的團隊接力遊戲，或需要共同完成任務的遊戲。 可能包含“語言錶達篇”： 通過角色扮演、故事講述、兒歌律動等方式，提升孩子的語言組織和錶達能力。 每一本書都將以清晰易懂的語言，配以精美的插畫或照片，詳細介紹遊戲的玩法、所需道具（通常非常簡單易得）、遊戲規則、以及最重要的是，遊戲對孩子發展的益處和父母如何引導。書中的建議會非常實用，比如如何根據孩子的年齡和興趣調整遊戲難度，如何引導孩子在遊戲中發現樂趣和學習新知識，以及如何通過遊戲中的互動增進親子感情。 這套《親子創意遊戲寶盒》不僅僅是一套書，它是一種生活方式的倡導，一種愛的傳遞，一種對美好童年的迴歸。 它邀請爸爸媽媽們，放下手機，走到孩子身邊，用最簡單的方式，創造最深刻的親子迴憶。讓孩子在歡聲笑語中成長，在遊戲中學習，在愛與陪伴中，收獲一個豐富而快樂的童年。這9冊書，將成為您和孩子探索無限創意、重拾溫馨時光的寶貴夥伴。

评分☆☆☆☆☆

作為一位非常關注孩子早期發展的媽媽，我一直在尋找能夠兼顧趣味性和教育性的親子讀物。孩子正處於模仿能力極強、對世界充滿好奇的年齡，我希望能為她提供一些能夠激發她想象力、創造力，並且能夠促進她社交和情感發展的活動。這套《親子創意遊戲寶盒》的齣現，簡直像是我一直在尋找的寶藏。我尤其欣賞的是，它並沒有局限於單一類型的遊戲，而是涵蓋瞭多種多樣的玩法，從體能類的追逐奔跑，到益智類的猜謎解謎，再到需要協作的團隊遊戲，幾乎能夠滿足孩子不同方麵的需求。我仔細翻閱瞭其中幾本，發現遊戲的介紹非常詳細，並且配有精美的插圖，即使是我這樣不擅長組織遊戲的人，也能很快上手。更讓我驚喜的是，書中不僅僅是規則的羅列，它還巧妙地融入瞭一些引導性的語言，鼓勵傢長在遊戲中與孩子進行情感交流，並根據孩子的反應進行適時的調整。這讓我覺得，這套書不僅僅是一本遊戲指南，更是一本“親子溝通寶典”。我期待著和我的女兒一起，通過這些遊戲，打開她探索世界的窗口，也為我們母女倆創造更多美好的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考，如何在現代生活中，重新找迴那些質樸而充滿樂趣的童年時光。我的女兒正值3-6歲的黃金發展期，我希望能給她一個豐富多彩的童年，讓她在玩樂中學習，在互動中成長。市麵上的兒童讀物琳琅滿目，但很多都偏重於知識的灌輸，或者過於依賴電子互動，讓我感到有些擔憂。偶然間，我發現瞭這套《親子創意遊戲寶盒》，書名就深深吸引瞭我：“媽媽小時候玩的遊戲”。這勾起瞭我強烈的好奇心，也讓我迴想起自己小時候，那些沒有電子産品陪伴，卻依然快樂無比的日子。我記得小時候，和小夥伴們一起在院子裏追逐嬉戲，用粉筆在地上畫齣大大的格子，然後跟著節奏跳躍，那種簡單的快樂，是任何高科技玩具都無法比擬的。書中介紹的這些遊戲，很多都是我們那個年代的經典，比如“東南西北風”、“老狼老狼幾點瞭”，這些遊戲不僅能鍛煉孩子的動手能力和思維能力，更能培養他們的社交能力和團隊閤作精神。更重要的是，它提供瞭一個絕佳的平颱，讓我們可以和孩子一起重溫那些美好的時光，用一種全新的視角去理解彼此，建立更深厚的親子感情。

评分☆☆☆☆☆

最近我迷上瞭閱讀一些關於兒童成長和親子互動的好書，希望能為我的小寶貝提供一個更豐富、更健康的成長環境。我始終認為，真正的教育並非全部來自於書本知識，更多的是來自傢庭的陪伴和高質量的互動。這套《親子創意遊戲寶盒》在我看來，正是這樣一套充滿智慧和溫情的讀物。它的主題——“媽媽小時候玩的遊戲”，本身就自帶一種親切感和懷舊感，讓我這個媽媽也仿佛迴到瞭自己的無憂無慮的童年。我記得小時候，沒有智能手機，沒有平闆電腦，我們最大的樂趣就是和小夥伴們一起，在院子裏、在巷子裏，玩那些簡單而又充滿樂趣的遊戲。比如“跳格子”，用粉筆在地上畫齣一個個方格，然後跟著口訣跳躍，那種專注和快樂，至今仍讓我迴味無窮。還有“過傢傢”，扮演不同的角色，用最簡單的道具，就能創造齣豐富多彩的世界。這套書，不僅喚醒瞭我塵封的童年記憶，更重要的是，它提供瞭一個絕佳的機會，讓我可以將這些寶貴的傳統遊戲，以一種充滿愛意的方式，傳遞給我的女兒。我希望通過這些遊戲，不僅能讓孩子獲得快樂，更能讓她感受到一種與眾不同的、充滿人情味的童年。

评分☆☆☆☆☆

作為一位寶媽，最近我一直在尋找一些能夠真正引起孩子興趣，並且能讓我們母女倆一起投入的親子遊戲。市麵上太多那些電子化的、一味強調“益智”卻缺乏溫度的玩具，讓我覺得有些疲憊。直到我無意中翻閱到瞭這套書，仿佛一下子迴到瞭自己的童年，那些簡單卻充滿樂趣的遊戲，真的讓我的心瞬間柔軟起來。我記得小時候，夏天傍晚，奶奶搖著蒲扇，我會搬齣小闆凳，和鄰居的小夥伴們一起玩“老鷹捉小雞”，那種追逐的快樂，空氣中彌漫的青草味，至今仍清晰如昨。還有“捉迷藏”，躲在老槐樹後麵，屏住呼吸，聽著小夥伴們焦急的呼喊聲，那種既緊張又興奮的心情，現在迴想起來都是滿滿的幸福。這套書不僅僅是遊戲指南，更像是一張通往迴憶的時光膠囊，讓我有機會將這些珍貴的童年記憶，以最真切的方式，分享給我的女兒。我迫不及待地想和她一起，在這些書中尋找那些塵封的快樂，用最質樸的方式，構建屬於我們的親子時光。我希望能通過這些經典遊戲，讓孩子感受到一種不依賴屏幕的、純粹的快樂，同時也能培養她的團隊協作能力和解決問題的能力，畢竟，很多老遊戲看似簡單，背後都蘊含著智慧。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對教育類書籍頗有研究的傢長，我一直關注著如何能讓孩子在玩樂中學習，並且能夠真正建立親密的親子關係。很多時候，我們作為父母，總是習慣性地用自己認為“正確”的方式去引導孩子，卻忽略瞭孩子內心的真實需求和對父母陪伴的渴望。這套書的齣現，恰恰填補瞭我在這方麵的認知空白。它沒有生硬的理論說教，而是以一種潤物細無聲的方式，將那些充滿智慧和溫情的傳統遊戲呈現齣來。我仔細地瀏覽瞭其中幾冊，發現裏麵介紹的遊戲，很多是我小時候也玩過的，比如“跳房子”、“丟手絹”，還有一些我印象模糊，但聽名字就充滿好奇的。最讓我感動的是，書中不僅介紹瞭遊戲規則，更側重於強調遊戲背後的情感連接，以及父母如何通過參與遊戲，更好地理解孩子，與孩子建立更深層次的溝通。我常常思考，在這個快節奏的時代，我們有多少時間能夠真正放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中？這套書給瞭我一個絕佳的契機，讓我有機會重新審視自己的育兒方式，並且學習如何用更有效、更有趣的方式，去陪伴孩子成長。我希望通過這些遊戲，能讓孩子在歡樂中學習，在互動中成長，最重要的是，能讓她感受到來自父母無條件的愛與陪伴。

評分☆☆☆☆☆

領導很喜歡，寶寶暫時還不喜歡，他還不懂事

評分☆☆☆☆☆

威勒德·普賴斯是一位美國作傢，1883年生於加拿大，大學畢業之後，受聘於美國兩個極具權威的科學機構：美國自然曆史博物館及全國地理協會。他的主要工作就是到世界各地進行科學考察。一生中他遊曆過77個國傢，包括中國，足跡遍及五大洲的名山大川、人跡罕至的原始森林、天寒地凍的極地、文明世界尚未知曉的原始部落……豐富的經曆使他成為一位博物學傢。威勒德·普賴斯同時也是一位優秀的青少年文學作傢。他以自己多年的科學考察中的所見所聞，寫成瞭一套14本的叢書《哈爾羅傑曆險記》。書中內容大多為作者親眼所見或所聞。在書中，他把嚴謹的考察活動和豐富的科學知識糅進情節生動、妙趣橫生的故事之中，所以讀來真實、生動。由於它的知識性、趣味性及故事性，這套曆險記自1951年一齣版就大受讀者歡迎，被譯成多種版本，多年來長銷不褒。威勒德·普賴斯是一位美國作傢，1883年生於加拿大，大學畢業之後，受聘於美國兩個極具權威的科學機構：美國自然曆史博物館及全國地理協會。他的主要工作就是到世界各地進行科學考察。一生中他遊曆過77個國傢，包括中國，足跡遍及五大洲的名山大川、人跡罕至的原始森林、天寒地凍的極地、文明世界尚未知曉的原始部落……豐富的經曆使他成為一位博物學傢。威勒德·普賴斯同時也是一位優秀的青少年文學作傢。他以自己多年的科學考察中的所見所聞，寫成瞭一套14本的叢書《哈爾羅傑曆險記》。書中內容大多為作者親眼所見或所聞。在書中，他把嚴謹的考察活動和豐富的科學知識糅進情節生動、妙趣橫生的故事之中，所以讀來真實、生動。由於它的知識性、趣味性及故事性，這套曆險記自1951年一齣版就大受讀者歡迎，被譯成多種版本，多年來長銷不褒。

評分☆☆☆☆☆

去年朋友給他孩子買瞭一套，他的孩子非常喜歡，是颱版的，很是羨慕瞭一段時間，唯一不足的是繁體字。今天終於讓我找到國版的瞭，果斷買進！但是貌似不全，我記得朋友那套有幾十冊，希望繼續補進！安慰的是寶貝非常喜歡，一直纏著我跟她一起玩！嗬嗬！不小心把討論帖當成瞭評論，不過總算趕上第一個發錶評論瞭，積分到手！耶！！！

評分☆☆☆☆☆

一麵唱念下麵的童謠，一麵伸齣手指頭： 一個寶貝，兩個寶貝，三個寶貝寶哈笑! 四個寶貝，五個寶貝，六個寶貝哈哈笑! 七個寶貝，八個寶貝，九個寶貝哈哈笑,一共十個好寶貝，嘿!我有十個好寶貝2．貼心話 每天在晚飯後，或是臨睡前，和孩子有一段悄悄話時 間，可促進親子間的情感交流，您是否嘗試過呢? 1．讓孩子坐在自己的大腿上(或把他摟在懷裏)。 2．在孩子的耳邊輕聲低語：“小怡(幼兒名)，媽’! 告訴你一個秘密。’這時，孩能充滿好奇，咯地笑個不停。 3．媽媽繼續輕聲細語地說：“是關於小叭,小怡是個乖寶寶。” 4．媽媽挨著小怡的另一邊耳朵，然後說：“媽一還有另一個秘密，那就是(暫停一會兒)媽媽愛小怡。”可緊抱一下孩子(或親親他的臉頰)。媽媽可通過E述方式，對孩子當天良好的錶現(比如： 把玩具收拾妥當)，予以稱贊；也可以讓孩子說說心中 的悄悄話，也許您會有意外發現和特殊感受喔.準備：孩子齣生以來各階段的照片。玩法： 1．按照片拍攝的年月次序，請孩子排下來。 2．告訴孩子每張照片上，當時的年齡、地點、拍攝的 人，及其他相關的種種。 3.你看看，小時候和長大瞭的樣子有什麼地方不一 樣呢9。(如胖瘦、頭發、身高等)請孩子比較齣來。 4．告訴孩子，爸爸(媽媽)以前也是從小孩長成大人 的。(如果可能，爸爸或媽媽也準備數張自己由小到 大的照片和孩子一起看。) 5．請孩子自由發錶“長大瞭有什麼好”。“臨睡前”是最適閤和孩子談心的一段時間。您可以談起“第一天去上學的感覺„„”談談“被彆人嘲笑時的感受”或“收到禮物時的心情„„”等。您可以先真實地說齣自己的經驗，然後引導孩子說 齣他內心的感受。“談心”能溝通你們的想法、促進親子間的情感，並幫 助您發現、處理孩子的問題。更重要的是，孩子能夠 從“談心”中，與您建立坦誠和相互信賴的關係

評分☆☆☆☆☆

一個瑜伽行者的自傳

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡！相信寶寶也會喜歡！可以延伸更多有新意的遊戲！

評分☆☆☆☆☆

除此之外，其中還有傳統人文的熏染及親子關係的養成。

評分☆☆☆☆☆

買給寶寶看的，被寶寶媽媽搶去看瞭。。。

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，價格實惠，實用的書本。