中医药畅销书选粹:民间传统治病小绝招

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出版社: 中国中医药出版社
ISBN:9787513206525
版次:1
商品编码:11000724
包装:平装
丛书名: 中医药畅销书选粹.特技绝活
开本:32开
出版时间:2012-04-01
页数:315
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《民间传统治病小绝招》以民间单方验方与奇难怪病治验相结合,从不同的角度反映了民间医生的科学思路和治学特色,以便读者玩味体验,指导临床。

目录

第一章 偏方单方治大病

感冒

咳嗽

呕吐

胃脘痛

痢疾

鼓胀

糖尿病

遗精

阳痿

头痛

眩晕

痹证

腰痛

自汗

盗汗



急性阑尾炎

乳痈

胆石症

痔疮

荨麻疹

带状疱疹

斑秃

白癜风

月经不调

痛经

崩漏

闭经

带下病

缺乳

百日咳

小儿疳积

小儿泄泻

遗尿

小儿蛲虫证

小儿蛔虫证

小儿癫痫

牙痛

急性扁桃体炎

梅核气

鼻窦炎

第二章 巧施外治疗百疾

敷贴法

脐疗法

熏洗法

热熨法

滴点法

暗鼻法

塞鼻法

烟熏法

香佩法

含漱法

第三章 移情胜情起沉疴

第四章 妙用药性食物治百病

第五章 古代民间名医妙治奇难怪症趣闻选

前言/序言


用户评价

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  【原文】

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  人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。

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  【译文】

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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  西方颜色为白,和肺相应,肺在体表的苗窍为鼻,精气在肺内隐藏,对应五味中的辛,与金同类,跟五畜中的马、五谷中的稻、四季中的秋相应,在天体为金星,病变多发的部位背部和皮毛,对应五音中的商,成数是九。另外,气味为腥气。

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  黄帝道:阴阳是宇宙间的普遍规律,是万事万物的纲领和变化之源,是生长和毁灭的根本,也是一切事物新生、成长、变化、消亡的基本规律。所以治疗疾病时,必须探求阴阳这个根本。

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  黄帝日:阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。治病必求于本。

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师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。

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