语言与认知译丛：认知的边界 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《语言与认知译丛：认知的边界》对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及最为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安迪·克拉克和丹内特等人的理论。

作者简介

    弗雷德里克·亚当斯(Frederick Adams)弗雷德里克·亚当斯是美国特拉华大学(the University of Delaware)认知科学和哲学的教授，语言学和认知科学的讲座教授。他也是特拉华大学认知科学项目的主任。他的主要学术兴趣是认识论、语言哲学、心智哲学和科学哲学。

    肯尼斯·埃扎瓦(Kenneth Aizawa)肯尼斯·埃扎瓦是美国路易斯安那森特纳瑞学院(Cenlenary College of Louisiana)的比尔德(Charles T. Beai rd)讲座教授，他也是《系统性论证》(The Systematicity Arguments，2003)一书的作者。 

目录

前言

致谢

中文版前言

1 导言

2 提炼问题

2．1 何谓边界？

2．2 何谓认知？

2．3 延展认知的可能性

2．4 结论

3 原初内容

3．1 认知标志的一部分：非衍生内容

3．2 衍生与非衍生内容的基础

3．3 丹尼特对原初内容的批判

3．4 克拉克对原初内容的批判

3．5 动力系统和移动机器人技术中的反表征主义

3．6 结论

4 认知过程

4．1 科学中个体化过程的类型

4．2 认知心理学中的个体化过程

4．3 一种更宽泛的认知范畴

4．4 结论

5 认知标志，延展认知的类型

5．1 作为信息加工，作为计算和作为栖居于意义中的认知

5．2 操作主义

5．3 难道这只是一个术语问题吗？

5．4 结论

6 耦合—构成谬误

6．1 耦合构成谬误的几个例子

6．2 对耦合构成谬误的回应

6．3 结论

7 延展认知系统与延展认知过程

7．1 动力系统理论与耦合

7．2 豪格兰德的系统和成分耦合理论

7．3 克拉克的系统和耦合理论

7．4 结论

8 认知的均等性、互补性和演化

8．1 认知的均等性

8．2 互补性论证

8．3 演化论证

8．4 结论：认知标志的重要性

9 最佳解释推理与延展认知

9．1 何谓生成知觉理论？

9．2 诺埃给出的生成知觉的证据

9．3 反对生成知觉的情形：麻痹

9．4 结论

10 未来方向

参考文献

索 引

译后记 

前言/序言

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书很不错，值得收藏和阅读。

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对这套语言学书的一个总评：语言学必须重视索绪尔。索绪尔的思想承前启后，确立了语言学作为独立学科的身份，对之后语言学的精细化、科学化研究指明了道路。20世纪的语言学研究发生了转向，从以往注重历史的、个别语言成分演变的研究模式，转入共时系统内关系结构和价值的研究，包括：重视共时的、语言的、口语的研究；把语言看成一个有价值的的系统，重视系统中要素之间的关系和结构；注重语言的普遍规律；重视描写和语言理论的明确性和系统性等。 直到乔姆斯基掀起生成语法的革命，结构主义语言学派独领风骚数十年。乔姆斯基的理论基础也依旧是建立在索绪尔的基础上。盖伊指出，语言能力/语言表现的区分，是乔姆斯基的发明，但是却来源于索绪尔的语言/言语分界理论。而以韩礼德为代表的功能语法学派的许多核心概念都来自于索绪尔的思想，例如把语言看成是一个系统等。即使是看上去与结构主义语言学背道而驰的社会语言学，同样也是发源于索绪尔。

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书是好书，但到手封面有磨损，望留意。

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