会计电算化技能实训教程(畅捷通T3版)(附DVD-ROM光盘1张)

会计电算化技能实训教程(畅捷通T3版)(附DVD-ROM光盘1张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

孙莲香 著
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出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302283997
版次:1
商品编码:10995969
品牌:清华大学
包装:平装
丛书名: 畅捷通T3会计信息化应用推荐教材
开本:16开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:249
字数:375000
正文语种:中文
附件:DVD-ROM光盘
附件数

具体描述

内容简介

《会计电算化技能实训教程(畅捷通T3版)》以畅捷通T3--企业管理信息化软件教育专版为蓝本,以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点,以任务驱动式教学方式使读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。
全书共分为9个单元(包括21个上机实验和两个综合实验),主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款业务、销售与收款业务、库存业务和存货业务,注重理论与实践相结合,针对职业教育的特点,突出了以理论教学构筑学生的知识结构,以实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。
《会计电算化技能实训教程(畅捷通T3版)》可作为职业院校会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业会计电算化课程的教材,也可供财务管理软件应用人员参考。

目录

第1单元 系统管理与基础设置
1.1 操作员管理
1.2 账套管理
1.3 设置操作员权限
1.4 设置基础档案
实验一 系统管理
实验二 基础设置

第2单元 总账业务
2.1 总账系统初始化
2.2 填制凭证
2.3 出纳业务
2.4 审核凭证并记账
2.5 期末业务
实验三 总账系统初始化
实验四 总账系统日常业务处理
实验五 出纳管理
实验六 总账期末业务处理
实验七 账簿管理

第3单元 报表管理
3.1 报表管理系统初始化
3.2 报表模板
实验八 报表格式设计
实验九 报表数据处理
实验十 利用报表模板生成报表
综合实验一

第4单元 薪资管理
4.1 工资管理系统初始化
4.2 日常业务处理
4.3 月末业务处理
实验十一 工资系统初始化
实验十二 工资业务处理

第5单元 固定资产管理
5.1 固定资产管理系统初始化
5.2 日常业务处理
5.3 月末业务处理
实验十三 固定资产系统初始化
实验十四 固定资产业务处理
实验十五 固定资产期末处理

第6单元 采购与付款业务
6.1 初始化
6.2 采购业务
6.3 付款业务
实验十六 采购业务一
实验十七 采购业务二

第7单元 销售与收款业务
7.1 初始化
7.2 销售业务
7.3 收款业务
实验十八 销售业务一
实验十九 销售业务二

第8单元 库存业务
8.1 初始化
8.2 库存业务
实验二十 库存业务

第9单元 存货业务
9.1 初始化
9.2 存货核算
实验二十一 存货核算
综合实验二

前言/序言


用户评价

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好 上课用的

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]写的很好,书本质量不错 内容很精彩 快递很给力 任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是:用理想和信念来支撑自己的精神:用平和与宽容来看待周围的人事:用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想:用严厉和冷酷来改正自己的缺点。  《新东方·六级词汇词根 联想记忆法(乱序版)》特点:“词根 联想”记忆法--实用有趣,巩固记忆,“乱序”编排--打破常规字母顺序,“真题例句”--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析 “图解记忆”--形象生动,千言万语尽在一图中,“词源”--从起源透析单词释义的演变,加深理解,“模拟练习”--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音MP3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。

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挺 不错的,价格也好,很喜欢,正在使用中

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比较详细的一本书,真心话,买了同类型的n本了,这本觉得最好

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很适合初学者,老师推荐不错

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很好,很实用,希望考试能一次性过

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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中韩两国作为互信互助的同伴,两国间友好协助关系的强化不仅可以促进各自的发展,还可以对全世界的和平与繁荣做出一份贡献。国家的未来有赖于青少年,中韩两国友好关系的维持与发展也有赖于新时代的青少年。真心祝愿两国间的青少年能够互相理解、互相帮助,为打造美好的未来而共同努力。同时,也希望这本自传能给大家带来一些帮助与启示。带着这个初衷以及不变的约定,我终于完成本书。这本书是我的过去也是现在,更是我对未来不变的承诺。

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女性应该对事业上的挑战持有更开放的心态。如果一份工作能让她学到新的技能,并且更快乐、更满足,那就意味着她在自我提升中不断发展。

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