具體描述
內容簡介
通過英語閱讀，讓小學生掌握基本英語寫作技能，建立英語寫作自信心。從閱讀齣發，在掌握瞭基本詞匯的基礎上設置聽力題和基本寫作題。寫作從字、詞開始逐步過渡到句、段，每課中間還穿插瞭寫作技巧講解。前言/序言
用戶評價
小學學習英語是為啥呢？人的興趣，是會發展的。孩子一天天長大，興趣也應該時時刻刻進展。興趣就像一池子水，隻有不斷“更新”，纔有生命活力。一池子水沒有更新，就會變味道。小朋友讀英語，漸漸會形成三種趣味。剛一開始，孩子的興趣，大約集中在故事情節上。孩子都喜歡讀故事，小孩子也總想知道“那後來呢？”可見，主人公的命運，吸引小朋友把故事讀下去。不管是大人，還是小朋友，所愛讀的故事，其結構往往很簡單，不過就是“一個人從哪裏來”，“到哪裏去”，“中間發生瞭什麼”，但就是這樣一個簡單的結構，包含瞭人生的喜悅與感傷，很容易引起讀者共鳴。漸漸地，孩子除瞭對原版英文故事感興趣，還要以此為基礎，往前有進一步發展，孩子要培養對英文錶達的興趣。對英文錶達的興趣，需建立在理解英文的實力上。換句話說，孩子對英文錶達的興趣，不會平白無故地産生，而是需要相匹配的理解力基礎。孩子每天理解英文原版故事，經過兩本甚至更多的原版書細讀訓練，就能逐步形成這樣的興趣。很多人都是為瞭學習而學習，卻破壞瞭學習的興趣。我覺得這套書編寫得真的不錯。興趣的力量是驚人的。我教過一名初中生，他的業餘愛好是花式籃球。他對我說，再簡單的動作，都需要汗流浹背地練習。即使肌肉酸疼，他還是每周堅持練，這就是興趣的力量。
評分本書結構
評分本叢書是作者在多年外語教學的基礎上，根據自己豐富的教學經驗，專門為英語為非母語國傢的學生所編寫的一套英語寫作教材，旨在通過清晰的講解、靈活的練習和貼近生活的範文，一步一步地幫助學生學會英語寫作，學會英語修辭，並找到英語思維的感覺。
評分目前還用不到，先存著，目前還用不到，先存著，目前還用不到，先存著，目前還用不到，先存著
評分第二冊分為10個單元，每個單元開始都有一篇閱讀文章，然後是一係列練習，接下來是一篇英語習作範文，最後是對學生習作的指導。閱讀文章是根據英語語法從易到難安排的，這樣有助於學生一邊學習英語語法，一邊練習英語閱讀和寫作。每單元的習作範文和該單元的閱讀文章在語法、詞匯和結構上都很相似，便於學生習作時參考。
評分語言是交際的工具，寫作是流淌在紙上的語言。
評分語言是交際的工具，寫作是流淌在紙上的語言。
評分小學學習英語是為啥呢？人的興趣，是會發展的。孩子一天天長大，興趣也應該時時刻刻進展。興趣就像一池子水，隻有不斷“更新”，纔有生命活力。一池子水沒有更新，就會變味道。小朋友讀英語，漸漸會形成三種趣味。剛一開始，孩子的興趣，大約集中在故事情節上。孩子都喜歡讀故事，小孩子也總想知道“那後來呢？”可見，主人公的命運，吸引小朋友把故事讀下去。不管是大人，還是小朋友，所愛讀的故事，其結構往往很簡單，不過就是“一個人從哪裏來”，“到哪裏去”，“中間發生瞭什麼”，但就是這樣一個簡單的結構，包含瞭人生的喜悅與感傷，很容易引起讀者共鳴。漸漸地，孩子除瞭對原版英文故事感興趣，還要以此為基礎，往前有進一步發展，孩子要培養對英文錶達的興趣。對英文錶達的興趣，需建立在理解英文的實力上。換句話說，孩子對英文錶達的興趣，不會平白無故地産生，而是需要相匹配的理解力基礎。孩子每天理解英文原版故事，經過兩本甚至更多的原版書細讀訓練，就能逐步形成這樣的興趣。很多人都是為瞭學習而學習，卻破壞瞭學習的興趣。我覺得這套書編寫得真的不錯。興趣的力量是驚人的。我教過一名初中生，他的業餘愛好是花式籃球。他對我說，再簡單的動作，都需要汗流浹背地練習。即使肌肉酸疼，他還是每周堅持練，這就是興趣的力量。
評分本叢書是作者在多年外語教學的基礎上，根據自己豐富的教學經驗，專門為英語為非母語國傢的學生所編寫的一套英語寫作教材，旨在通過清晰的講解、靈活的練習和貼近生活的範文，一步一步地幫助學生學會英語寫作，學會英語修辭，並找到英語思維的感覺。
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