小学英语读读写写4

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吉莉安 编



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发表于2025-01-19

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图书介绍

出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544437189
版次:1
商品编码:10988658
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-04-01
页数:72


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图书描述

内容简介

通过英语阅读,让小学生掌握基本英语写作技能,建立英语写作自信心。从阅读出发,在掌握了基本词汇的基础上设置听力题和基本写作题。写作从字、词开始逐步过渡到句、段,每课中间还穿插了写作技巧讲解。

前言/序言


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用户评价

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语言是交际的工具,写作是流淌在纸上的语言。

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  《中学生英语写作新视野》共4册,第一、二册适合我国初中学生学习,第三、四册适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册教材均为10个单元,约需50学时。学生可根据自身实际情况,灵活安排,适量选用。倘能遵照循序渐进的原则,强调语感与技巧的运用,那么,写出规范的英语作文完全是可能的。一般认为,学生通过“多读、多写”就自然学会了外语的读和写。这话固然没错,但它掩盖了语言学习的复杂过程。语言是交际工具,分为书面语言和口头语言,写作属于书面语言。写作是语言学习者的思想流露,是流淌在纸上的话语。写作既要符合句法的要求,又受段落层次和篇章结构的限制。对英语为非母语国家的学生来说,写英语作文确有一定难度,它需要培养英语的思维方式,需要反复练笔,需要有一个循序进程的过程,但是写作又是英语学习不可或缺的重要环节。

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目前还用不到,先存着,目前还用不到,先存着,目前还用不到,先存着,目前还用不到,先存着

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语言是交际的工具,写作是流淌在纸上的语言。

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  第二册分为10个单元,每个单元开始都有一篇阅读文章,然后是一系列练习,接下来是一篇英语习作范文,最后是对学生习作的指导。阅读文章是根据英语语法从易到难安排的,这样有助于学生一边学习英语语法,一边练习英语阅读和写作。每单元的习作范文和该单元的阅读文章在语法、词汇和结构上都很相似,便于学生习作时参考。

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小学学习英语是为啥呢?人的兴趣,是会发展的。孩子一天天长大,兴趣也应该时时刻刻进展。兴趣就像一池子水,只有不断“更新”,才有生命活力。一池子水没有更新,就会变味道。小朋友读英语,渐渐会形成三种趣味。刚一开始,孩子的兴趣,大约集中在故事情节上。孩子都喜欢读故事,小孩子也总想知道“那后来呢?”可见,主人公的命运,吸引小朋友把故事读下去。不管是大人,还是小朋友,所爱读的故事,其结构往往很简单,不过就是“一个人从哪里来”,“到哪里去”,“中间发生了什么”,但就是这样一个简单的结构,包含了人生的喜悦与感伤,很容易引起读者共鸣。渐渐地,孩子除了对原版英文故事感兴趣,还要以此为基础,往前有进一步发展,孩子要培养对英文表达的兴趣。对英文表达的兴趣,需建立在理解英文的实力上。换句话说,孩子对英文表达的兴趣,不会平白无故地产生,而是需要相匹配的理解力基础。孩子每天理解英文原版故事,经过两本甚至更多的原版书细读训练,就能逐步形成这样的兴趣。很多人都是为了学习而学习,却破坏了学习的兴趣。我觉得这套书编写得真的不错。兴趣的力量是惊人的。我教过一名初中生,他的业余爱好是花式篮球。他对我说,再简单的动作,都需要汗流浃背地练习。即使肌肉酸疼,他还是每周坚持练,这就是兴趣的力量。

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