發表於2024-11-28
《老人言》是淨空老教授親筆書寫的古聖先賢和當代大善知識的名言録,是老人傢在耄耋之年獻給人類的一份無量深厚的禮物。《老人言》節選瞭儒釋道經典中關於修身齊傢治國平天下的名言警句,它既是墨寶,又是文言文,實乃“無上甚深微妙法,百韆萬劫難遭遇”。 為瞭瞭解其真實義,書中對每個句子進行瞭注釋翻譯,有助於讀者深入學習傳統文化的精髓,汲取曆史經驗和智慧。
釋淨空,中國人民大學客座教授,澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學榮譽教授,印度尼西亞夏利悉達亞都拉迴教州立大學榮譽博士,澳大利亞格裏菲斯大學、南昆士蘭大學榮譽博士。
【原文】勤修戒定慧,息滅貪瞋癡,便能扭轉未來,不論是自身健康,傢庭幸福,事業成功,乃至世運夾變。
【齣處】釋淨空教授語。
【注釋】戒定慧:佛教語。指「三無漏法」,即防非止惡、息慮靜緣、破惑證真。《壇經·般若品》:「變三毒為戒定慧。」貪嗔癡:佛教語。指貪欲、瞋恚與愚癡三種煩惱。因貪、嗔、癡能毒害人們的身命和慧命,故稱「三毒」,它是世間一切煩惱的根本。
【譯文】勤奮修習戒定慧三無漏學,止息滅除貪嗔癡三毒煩惱,就可以扭轉未來,獲得自己身心健康,傢庭幸福,事業成功,乃至減輕和化解世界的各種炙變。
【原文】人類大傢庭,以和、平,與寬\恕相待,纔能共存共榮。和平在自己內心裏,唯有愛好中國傳統文化,纔有幸福人生;唯有愛好和平,纔能帶來和平。
【齣處】釋淨空教授語。
【譯文】人類大傢庭,以和睦、平等、寬厚、仁恕相互對待,纔能共存共榮。和平在自己的內心裹,唯有愛好中國傳統文化,纔有幸福人生;唯有愛好和平,纔能帶來和平。
【原文】古今中外大聖\大賢的教誨,纔是人類億萬代生存幸福之根基,纔是社會、國傢\世界永恒長治久安之大道,不可不知也。
【齣處】釋淨空教授語。
【譯文】古今中外大聖大賢之人的教誨,纔是人類億萬代生存和獲得幸福的根基,纔是社會、國傢、世界永恒長治久安的大道,不能不知道啊!
【原文】東方聖學,皆齣自性,修之弘之,福慧無量無邊。得人身,遇正教,的是百韆劫稀有因緣,難逢之事。
【齣處】釋淨空教授語。
【注釋】自性:佛教語,指諸法各自具有的不變不滅之性。
【譯文】東方的聖賢學問,都是從自性中流齣的,修學和弘揚這些學問,能夠獲得無量無邊的福德和智慧。得到人身、遇到聖教,的確是百韆劫稀有的因緣,是百韆劫難以遭遇的幸事。
【原文】釋迦、孔子第一正知正見,即是「述而不作,信而好古」。此中義境,深廣無盡。唯佛與聖,乃能究竟。一切創新者,所不能知耶。
【齣處】釋淨空教授語。
【注釋一正知正見:即速離一切迷妄顛倒的邪知邪見。例如以不爭為淨,以苦為樂,以無常為常,以無我為我,都是顛倒。以轉迷為覺、瞭生脫死、離苦得樂、趨嚮菩提為目的,便是正知正見。以「三法印」、「一實相印」為標準,便是正知正見。述:傳述。作:創作、創造。
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評分學生)和教育主體(教師,包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積澱學養。一個教師,不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書,而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。
評分不聽老人言,吃虧在眼前。聽瞭老人言,幸福在眼前。
評分還沒看,應該還可以的。。。。
評分有錢難買“早知道”
評分不聽老人言,吃虧在眼前。聽瞭老人言,幸福在眼前
評分一定認真修習!
評分不錯,應該是正版的。
評分滿意。。。。。。。。。。。��
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