內容簡介
為瞭配閤新課標中對於學生課外讀寫的量化要求,我社從英國國際語言教學服務公司引進瞭一套幫助小學生提高閱讀與寫作能力的叢書--《小學英語讀寫新視野》。此套叢書按照難度共分四冊,分彆適閤三、四、五、六年級的學生使用。
此套叢書通過有趣的、以活動為基礎的讀寫練習來操練和提高學生的讀寫技巧,逐級遞進。所涉及的體裁包括信件、卡通畫、小詩、故事等,內容豐富,形式新穎。適閤用作任何主教材的輔助讀寫訓練。
每冊書共分十五個單元,每個單元配有精心設計的練習,旨在訓練和提高學生的基本閱讀技能,如:理解大意和細節、領會言外之意等。學生將不僅學習理解文章的字麵含義,也將學習通過一定的讀寫技巧對文章進行推斷和歸納。同時,學生還可以通過寫作和繪畫練習,鞏固對單元主題的理解。
每個單元配有一頁附加練習,是與本單元主題相關的拓展練習。學生可獨立完成這部分內容,也可以自學。另外,每冊包括三套綜閤測試捲,幫助教師檢測學生對詞匯和所學內容的掌握程度。
《小學英語讀寫新視野》主要特色:
閱讀短文:彩色印刷,圖文並茂;精心安排詞匯和語法點;人物生動,讓學生感到親切。
詞匯:采用主題拓展詞匯;注重循環和復現。
閱讀技巧:適閤小學生的各種簡單的活動;重點在於提高學生的閱讀能力;對文章的理解采用從句子、段落到語篇的循序漸進的模式;有利於開展對子活動和小組活動。
《小學英語讀寫新視野》每冊書包括:15個單元的正文、附加練習、3套綜閤測試捲、答案、中英對照的單詞錶、音帶。
內頁插圖
目錄
Unit 1 尋寶之旅
Unit 2 教室行為準則
Unit 3 珍妮的滑雪假期
Unit 4 紐約的四季
Unit 5 風
Unit 6 在農場
Unit 7 聰明的烏鴉
Unit 8 巴士司機
Unit 9 長頸鹿寶寶
Unit 10 交通博物館
Unit 11 照看我的寵物貓
Unit 12 托貝夏季遊樂場
Unit 13 新年前夜
Unit 14 貓咪和麯奇
Unit 15 我的叔叔吉姆
Tests 測試捲
Answers 答案
Word list 單詞錶
前言/序言
探索語言的奇妙旅程:《小小探險傢英語啓濛係列》 一個全新的視角,開啓孩子對英語世界的無限想象 在這套精心編排的《小小探險傢英語啓濛係列》中,我們摒棄瞭傳統的枯燥說教,轉而將英語學習融入到一場充滿好奇心和探索欲的奇妙旅程中。本係列旨在為小學階段的孩子們搭建一個堅實而有趣的語言學習平颱,讓他們在自然而然的語境中掌握基礎的聽說讀寫技能,並逐步培養起對英語文化的好奇心。 第一冊:顔色、形狀與動物的初次邂逅 (The World of Colors, Shapes, and Animals) 本冊聚焦於構建孩子對周圍世界的感知和錶達能力。我們選取瞭最貼近孩子日常生活的核心詞匯:基礎顔色(紅、黃、藍、綠、黑、白等)和基本形狀(圓形、方形、三角形等)。通過生動有趣的繪本故事,例如“小兔子皮皮尋找丟失的鬍蘿蔔”(與顔色和形狀的關聯),孩子們將學習如何用簡單的英語進行描述和提問(What color is it? It is red.)。 在動物部分,我們選擇瞭孩子們最喜愛且熟悉的動物,如貓、狗、鳥、魚等。每個單元都設計瞭角色扮演的情境,例如在“寵物公園”裏,孩子們需要用英語嚮朋友介紹自己的寵物,描述它們的大小、顔色和動作(It is a big, black dog. It can jump high.)。本冊的閱讀材料側重於短句重復和押韻,強化語音語感。 第二冊:我的傢庭與我的學校生活 (My Family and My School Day) 進入第二冊,我們將視角聚焦於孩子們的“小世界”——傢庭和學校。傢庭成員的稱謂(Mom, Dad, brother, sister)以及親屬間的簡單互動對話是本冊的重點。我們設計瞭“傢庭相冊”互動環節,鼓勵孩子們介紹自己的傢人,練習“This is my father. He is tall.”等基礎的描述句型。 學校生活的內容則涵蓋瞭常見的學習用品(pen, book, desk)、課堂指令(Listen, Stand up, Sit down)以及簡單的數字和字母學習(1-20, A-Z)。閱讀材料開始引入簡單的敘事結構,例如“莉莉的一天”,描述她早上起床、上學、上課到放學的一係列活動。這不僅幫助孩子們熟悉日常用語,也為後續的寫作練習打下基礎。 第三冊:探索數字、天氣與我的感受 (Numbers, Weather, and My Feelings) 第三冊引導孩子開始理解抽象概念,並發展錶達情感的能力。數字學習從1數到100,並引入簡單的加減運算的英文錶達。天氣部分(Sunny, Rainy, Snowy, Windy)通過觀察窗外的景象進行教學,配有大量的聽力素材,讓孩子學會詢問和迴答天氣狀況(How's the weather today?)。 情感錶達是本冊的亮點。我們引入瞭“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”等核心情緒詞匯,並通過情景劇的形式讓孩子理解在不同情境下如何恰當地錶達自己的感受。例如,當玩具壞瞭,你會說什麼?(I am sad.)。寫作練習開始要求孩子寫齣兩到三句完整的句子來描述一個場景或一種心情。 第四冊:食物、健康與有趣的假期 (Food, Health, and Fun Holidays) 隨著學習的深入,第四冊將焦點轉嚮與生活息息相關的“吃”與“玩”。食物部分涵蓋瞭主要的食物類彆(水果、蔬菜、肉類)以及關於“喜歡”和“不喜歡”的錶達(I like apples, but I don't like broccoli.)。健康衛生習慣的培養也融入其中,學習“brush your teeth”和“wash your hands”等短語。 假期和活動單元是本冊最活躍的部分。孩子們將學習描述他們最喜歡的節日(如聖誕節、生日派對),以及他們周末的活動。閱讀材料開始包含更長的段落,但句式結構依然保持清晰明瞭。在讀寫結閤方麵,要求孩子能夠寫齣一段簡短的日記,記錄他們周末的所見所聞。 核心教學理念與特色 本係列的設計嚴格遵循“輸入優先,輸齣為輔”的原則。每一單元都包含以下結構: 1. 情景導入 (Context Setting): 通過精美的圖片和簡短的對話,將新知識置於真實或想象的情境中。 2. 語音韻律操練 (Phonics & Rhythm Practice): 運用趣味歌麯和繞口令,幫助孩子自然習得正確的發音和語調。 3. 詞匯與句型建構 (Vocabulary & Structure Building): 核心詞匯和句型通過互動遊戲和卡片進行鞏固。 4. 閱讀理解與模仿 (Reading & Imitation): 短小的、充滿故事情節的閱讀材料,配有簡單的理解性問題。 5. 寫作與錶達拓展 (Writing & Extension): 循序漸進的寫作練習,從填空、連綫到仿寫、自由創作。 配套資源支持 (Accessory Support) 本係列特彆注重聽說能力的同步提升。每一冊都配有精心製作的音頻資源,內容涵蓋所有對話、故事朗讀和韻文歌麯。這些音頻文件不僅發音標準、語速適中,更重要的是充滿瞭情感色彩,旨在讓孩子在聽覺上建立起對地道英語的敏感度。孩子們可以通過配套的光盤,隨時隨地進行模仿跟讀和聽力訓練,真正實現“在玩中學,在學中用”。 《小小探險傢英語啓濛係列》不僅僅是一套教材,它是一張通往更廣闊世界的地圖,引導我們的孩子在充滿樂趣的探索中,建立起終身學習英語的自信與熱情。
這本書在聽說讀寫四個技能的平衡發展上做得相當到位,這一點在同類讀物中是比較少見的。很多教材往往側重於閱讀或聽力,而將寫作部分束之高閣,但這本書似乎給予瞭它們同等的重視。聽說部分,我猜測配套的音像資料(雖然我目前隻關注書本身)肯定提供瞭地道的發音和自然的語速,這為孩子建立瞭良好的語音語感基礎。而閱讀部分,文章的選擇題材廣泛,緊密貼閤小學生的日常生活經驗,語言地道又不失童趣。更值得稱贊的是,它對“寫”的培養並非是簡單的模仿填空,而是包含瞭更多的結構化練習,旨在培養孩子初步的組織語言和錶達思想的能力。這種全麵發展的理念,無疑是為瞭培養未來能夠流利運用英語進行交流的人纔,而不是僅僅停留在應試層麵。