黨衛軍秘密檔案 西綫 [SS:The Secret Archives Western Front] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[英] 伊恩·巴剋斯特（Ian Baxter） 著，於倉和 譯

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534768330

版次：1

商品編碼：10968645

品牌：大象齣版社

包裝：平裝

叢書名： 二戰紀實書係

外文名稱：SS:The Secret Archives Western Front

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：204

字數：231000

編輯推薦

　　“二戰紀實書係”是大象齣版社重點引進的一套大型戰爭紀實叢書。 這套叢書以其豐富的曆史照片的詳細分析，為讀者真實再現瞭殘酷的二戰場景。每本書約有300幅清晰的照片和地圖(許多照片是從未發錶過的)，還有大量雙方投人兵力、武器裝備及損失的對比數字，加之對每次戰役進程的詳細描述，使這套書看起來就像一部描述二戰的“紀錄片”。
　　伊恩巴剋斯特所著的《黨衛軍秘密檔案——西綫》為“二戰紀實書係”的其中一冊。

海報：

內容簡介

　　對許多人來說，即使是過瞭60多年以後，他們仍著迷於深入探索關於二次大戰時期武裝黨衛軍的一切。伊恩·巴剋斯特編著的《二戰紀實書係·黨衛軍秘密檔案：西綫》記錄瞭武裝黨衛軍各師在法國、低地國、巴爾乾半島、意大利和德國本土的榮辱成敗，每幅照片都有詳盡的文字說明，當中包括法國淪陷、諾曼底戰役及突齣部之役等各重大戰役。
　　《二戰紀實書係·黨衛軍秘密檔案：西綫》擁有約250幅先前從未公開過的照片，栩栩如生地描繪齣公元1940年至1945年時武裝黨衛軍在西綫對抗盟軍的所有細節。這些照片都是從舊相簿、報紙和各師檔案中搜集而來，經過深入且全麵的研究，呈現齣希姆萊麾下精銳部隊成員的真實生活狀況。

作者簡介

　　伊恩·巴剋斯特（IanBaxter），是專攻第二次世界大戰德國軍事史的曆史學傢。他寫過許多有關納粹德國的文章，有20多部著作，其中有《“狼穴”——希特勒的戰時司令部》、《勝利遊行十八日》、《希特勒的青少年戰士》、《傘兵——從容耀到失敗》、《北非的裝甲部隊》、《“希特勒青年團師”：黨衛軍第12裝甲師一九四三～一九四五》及最近的《閃擊戰》。

　　於倉和，颱北人，1980年生，先後就讀輔仁大學德文係與政治大學外交研究所，譯有《隆美爾的裝甲部隊》、《列寜格勒戰役》、《籬牆之戰》、《極地戰爭》、《二次大戰的德國傘兵》、《二次大戰的德國海軍》、《二次大戰的德國空軍》、《納爾遜和他的無敵徵戰》與《野蠻惡毒的維京人》等書。

內頁插圖

目錄

第一章 為戰爭而訓練
隨著德國在第一次世界大戰中失敗，希特勒崛起，成為新成立的納粹黨黨魁。

第二章 低地國和法國
在公元1939年9月的波蘭戰役前，希姆萊麾下的武裝黨衛軍從未在戰場上一試身手。

第三章 巴爾乾戰役
公元1940年10月，意大利入侵希臘。在短短的幾個星期內，意大利軍就被希臘部隊擊退，撤迴阿爾巴尼亞境內。

第四章 意大利戰役
到瞭1943年8月，位於北非和西西裏的德國陸軍已經戰敗，而逃過一劫的單位現在就得防守意大利半島。

第五章 諾曼底戰役
當盟軍的入侵愈來愈迫在眉睫時，黨衛軍第12裝甲師“希特勒青年團師”立即就被部署至諾曼底戰區中。

第六章 阿登攻勢
1944年9月下旬，希特勒計劃瞭一場穿越比利時阿登地區的大規模攻勢，他認為此一攻勢將可以改變戰爭的走嚮。

第七章 防衛帝國
盡管第三帝國的所有官兵盡瞭一切努力，但還是無力阻擋挾強大火力挺進的盟軍。

第八章 全盤皆墨
1945年的3月至4月，盟軍從東、西兩側逼近柏林。顯然美國人會是比蘇聯人更仁慈的勝利者。

精彩書摘

　　第一章 為戰爭而訓練 原本在納粹黨集會時負責安全勤務的單位是衝鋒隊(Sturmabteilung， SA)，但在慕尼黑政變失敗後，衝鋒隊和納粹黨都被當局查禁，不過當希特 勒在公元1924-年獲釋後，他十分明白自己需要一種新形態的貼身衛隊，當 局的禁令並不會讓他打消這個念頭。在每一個納粹黨主政的省(Gau)或地區 ，都有一小群人負責這類事務，這些當地的貼身衛隊就叫做黨衛軍(Schutz Staffel，SS)。這些地方突擊部隊鏇即因為作風強硬受到尊敬，因而能在納 粹黨內鞏固地位。
　　當海因裏希·希姆萊(Heinrich Himmler)於1929年1月奉命擔任黨衛軍 最高長官時，黨衛軍的命運就此改變瞭。這名戴著眼鏡、曾經從事養雞業的 農夫創造齣瞭一個軍事史上最惡名昭彰的組織。對希姆萊來說，他的黨衛軍 將會變成德意誌民族中的精英，未來所有的成員都會是種族齣身純淨、體能 閤格的人，最重要的是他們一定要忠誠，願意為希特勒犧牲性命。
　　到瞭20世紀30年代初期，黨衛軍無疑已經成為納粹黨體係中的上流階層 。1934年，黨衛軍對羅姆(R~ihm)及其黨羽進行瞭血腥 “清洗”，他們暗殺瞭多位衝鋒隊領導人；當希特勒在“清洗”衝鋒隊 之後戲劇性地重掌大權時，衝鋒隊就被解除武裝，實際上變成瞭納粹黨的一 般雇員。隨著衝鋒隊失勢，黨衛軍鞏固瞭統治權，希特勒感到放心許多，而 組織黨衛軍武裝部隊部門的工作也就隨之展開。不久之後，希特勒對希姆萊 重申，希望成立一支武裝的黨衛軍部隊，能夠像陸軍一樣在戰場上流血犧牲 ，因此希姆萊馬上著手編組黨衛軍分遣部隊(SS—VleIfiigungstruppe，SS —VT)，最後這支新成立的武裝黨衛軍部隊成為瞭整個黨衛軍師級部隊的基 礎。
　　雖然一開始時，希特勒對於運用這支新黨衛軍分遣部隊的態度沒有那麼 公開，但他在1 935年時卻透露齣戰時黨衛軍分遣部隊應該並入陸軍行動的 看法。在1933年至1939年間，數以韆計的人加入這支意識形態嶄新的精英武 裝部隊，由希姆萊指揮的黨衛軍的力量因此日漸增長。
　　在早期，所有通過招募加入黨衛軍的人員，都要麵對非常嚴格的篩選標 準。他們的身高要符閤要求，要處於青春年華，並且一定要有絕佳的視力。
　　此外，每一位新加入的誌願人員都必須符閤完美的種族特徵標準，還要取得 警察機關發齣的良民證。對誌願人員來說，黨衛軍的招募標準相當嚴苛，而 其訓練也是同樣艱苦。
　　初步的訓練是在黨衛軍分遣部隊各團所駐紮的城鎮郊區的新兵訓練站進 行的，這些繁重龐雜的訓練計劃是由黨衛軍分遣部隊監察、黨衛軍二級上將 保羅·豪塞爾(PaulHausser。)一手建立。豪塞爾是黨衛軍中最具影響力的 指揮官之一，他與另外兩名經驗豐富的軍官——黨衛軍二級上將菲利剋斯· 施坦因納(Felix Steiner。)和卡西烏斯·佛萊赫爾·馮·濛提格尼 (CassiusFreiherr von Montigny)嚴厲地將這些新兵隊伍訓練成精銳突擊部 隊。
　　新兵的一天從早上6時開始，在吃早餐前要先進行一小時的體能訓練， 接著早上一般來說都是進行武器操作訓練。在進行戶外演習時，他們隻能攜 帶武器、彈藥、水壺和野戰服，並且不能像陸軍部隊那樣被背負的重物壓彎 身子。在射擊場上，他們要練習使用步槍，一旦他們熟悉技巧之後，就要接 受步兵突擊技能訓練，當中包括用裝上刺刀的步槍對著沙袋衝鋒。每一位黨 衛軍教官都非常強調進攻的重要性，也注重每一項可以將友軍傷亡人數降到 最低並迅速有效解決敵人的方法。與陸軍的基本訓練是一再演習不同，黨衛 軍的訓練重點在於增強體能和戰鬥技巧。
　　希特勒創造瞭黨衛軍。他讓黨衛軍戰士瞭解到他們是上帝的選民，無論 元首提齣什麼要求，他們都將赴湯蹈火、在所不辭。
　　為瞭提高每一位新進人員積極進取的精神，初步訓練的一個主要特色就 是拳擊，練習拳擊可以幫助一些人剋服對疼痛天生的恐懼，接受拳擊訓練也 可以強化黨衛軍新兵的體能適應度和反應能力。
　　此外，他們還會在教室裏學習如何拆解、清潔並重新組閤步槍，教官會 用大幅的武器分解掛圖來教導學員，詳盡地解釋每一個零件的功能，然後讓 他們拿自己的步槍來練習，不斷地重復拆解步槍然後組裝迴去的程序，直到 濛住眼睛也可以做為止。對新兵而言，熟悉所使用的武器是一件相當重要的 事，因此，他們就得切實地連續操練幾個小時，直到結束為止。
　　在訓練期間，每一位新兵的耐力都達到極限，因為為瞭鍛煉耐力，他們 經常要長距離全副武裝或部分武裝徒步行軍。另外當局也極為注重生活雜務 ，他們要熨平並縫補製服，還要想辦法維護營區的整齊清潔，這些主要是在 下午進行。晚上大緻上來說是新兵的個人時間，許多人都選擇休息放鬆，打 撲剋牌、下棋、閱讀、聽無綫電或思念愛人。
　　新兵們每個星期至少要上三次正規的課，內容涵蓋瞭納粹黨的各項政策 ，其中包括被非常徹底地灌輸給新兵的黨衛軍哲學思想。講師會教授各式各 樣的主題，特彆是雅利安人高於“斯拉夫和猶太次等人”的種族優越理論。
　　這些意識形態課程的目的是打造齣全心全意相信嶄新雅利安秩序的人。他們 每一個人都被灌輸幾近狂熱盲目的決心，願意為元首奮戰，即使是在戰場上 拋頭顱、灑熱血也在所不辭。

　　……

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書中對於戰鬥的具體過程和戰爭中人民的苦難均作瞭較好的描述，但是關於地名、部隊名稱的翻譯不太符閤現在常見的主流翻譯。比如將集團軍群譯作集團軍，集團軍譯作軍團，近衛譯作禁衛，傑米揚斯剋譯作戴米安斯剋。除去這方麵的問題外，其內容絕對是值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，應該是正版吧，好評! 書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好，粘閤部分不是太好，紙質還是不錯的，質量好，封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多，質量有預期的好，書挺好！之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 我是從2011年8月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。我喜歡看這類書，隻要你成為公司的資産，而不是公司的負纍，就是聲音最大的職員。每個職員在公司內都有屬於他本人的一部賬簿，一旦有赤字齣現，就要注意自己的地位，自己是否會有動搖的可能。多拿雇主的薪金不要緊。所謂食君之祿，擔君之憂。問題隻在於你能擔的憂是否可以平衡你食的俸祿。除瞭在業務上産生真金白銀的進賬，是對你本身物有所值的鐵證之外，還有彆的貢獻是可以消弭雇主對你過分高薪的疑慮的。那就是要勤力，把工作的時間延長，這很重要。一個職員可以容納大量的工作，應付長時間的服務，相比之下，就等於價廉物美。我差不多可以肯定的告訴你，沒有老闆不是斤斤計較的人，你必須讓他在你的個人數簿上，有可見的盈利，纔最安全。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。　　首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。　　但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？　　其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。

評分☆☆☆☆☆

根據美國國防部的研究報告，任何國傢“隻要具備博弈取勝模型，粒子基因武器計劃和軍事意圖都可以完成。

評分☆☆☆☆☆

這支在二戰中毀譽參半的軍隊為什麼總是這麼吸引我們呢，不知道這本書是否能告訴我們答案，但這絕對是一本值得收藏的好書啊。