具體描述
內容簡介
《迷你蛋糕》中不僅包含杯子蛋糕，還包括製作簡便的迷你蛋糕、麯奇、羹、果凍、布丁、蛋奶酥、巧剋力軟糖等甜點，甜爽的飲料，傢庭自製冰激淩。常見的甜點應有盡有。以前齣版的《迷你蛋糕》中沒有甜點食譜，所以有些遺憾。為瞭挽迴這個遺憾。在這次的修訂版中增添瞭最受大眾歡迎的甜點。也推齣瞭多種新款杯子蛋糕。懶洋洋的下午，一杯溫熱的茶配上一塊甜點。感受它帶給你的聿福。隻要一口，它的香甜就會給你帶來安慰。
目錄
甜美午後的開始烘焙基本材料
烘焙基本工具
6種蛋糕基礎和麵
5種蛋糕基礎裝飾
一杯茶，一個杯子蛋糕
提拉米蘇杯子蛋糕
焦糖蘋果杯子蛋糕
草莓奶酪杯子蛋糕
藍莓酸奶杯子蛋糕
麯奇奶油杯子蛋糕
杏仁杯子蛋糕
摩卡杯子蛋糕
蜂蜜檸檬杯子蛋糕
花生醬杯子蛋糕
巧剋力粒杯子蛋糕
紅茶杯子蛋糕
綠茶杯子蛋糕
鬍蘿蔔杯子蛋糕
迷迭香杯子蛋糕
咖喱杯子蛋糕
迷你積冰杯子蛋糕
堅果&奶油杯子蛋糕
鮮花杯子蛋糕
巧剋力奶油杯子蛋糕
+with cake+蛋糕情侶，茶
享受健康食材，傢庭營養蛋糕
蜂蜜薑汁杯子蛋糕
菠菜、土豆、魚子、玉米杯子蛋糕
黑芝麻杯子蛋糕
小鯷魚杯子蛋糕
水果花式杯子蛋糕
香蕉杯子蛋糕
蘑菇培根杯子蛋糕
番茄羅勒杯子蛋糕
草莓海綿蛋糕
南瓜海綿蛋糕
綠茶紅豆海綿蛋糕
蜂蜜檸檬吐司蛋糕
紅茶吐司蛋糕
杏肉乾吐司蛋糕
柚子蒸蛋糕
甜南瓜蒸蛋糕
綠茶蒸蛋糕
無花果蛋撻
營養蒸蛋糕
檸檬蛋撻
酥皮蘋果點心
+with cake+製作更有營養的杯子蛋糕
特彆的日子，特彆的蛋糕
美味的終結，甜點盛會
前言/序言
用戶評價
看瞭一點，很好看，推薦大傢買。
評分介紹瞭很多杯子蛋糕，有時間試做一下
評分樣式很多，但步驟不夠詳細，不適閤初學者。
評分看瞭一點，很好看，推薦大傢買。
評分送貨速度快，書還好拉。
評分看瞭一點，很好看，推薦大傢買。
評分在一個很平凡的星期天下午，我翻開瞭在京東商城買的這本正版新書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…&hellip
評分挺好學的。
評分書中所列的方子可操作性強，推薦。有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點不假，《教育智慧從哪裏來》這本書就是一本好書，讀瞭書中的那一個個案例，及王曉春老師的精闢點評，受益匪淺。 這本書讓我明白瞭，身為教育者，全身心地去愛學生固然重要，但教育智慧不可少。隻有既有愛心，又具有教育智慧，纔能更有效的教書育人。 愛究竟是什麼？它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經融入我們的生命。而麵對我們的教育，愛，應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。《愛的教育》中有這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”如果我們對學生的愛是無私的，沒有功利性的，老師對學生的鼓勵，對孩子無微不至的關愛，甚至是一個無意的微笑，讓孩子在輕鬆、和諧的氛圍中感受愛，並把這種美好的感受帶給更多更多的人。 “智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題，是啊，對學生每個老師都傾注瞭愛，但愛不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現象數不勝數。學生病瞭，老師上門探望，課落下瞭，利用業餘時間補，校內跌瞭，碰瞭，小心嗬護，及時與傢長聯係。但結果不一定如你所想，可能會令其傢長感動，令周圍的同仁稱贊。但有時真不能讓學生從根本上改變。我想，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠，沒有能解決他真正的心理問題，客觀的傢庭問題等。 學生之間打打鬧鬧，鬥嘴絆腳，我總認為是小兒科的事，所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會想到去找找發生矛盾的真正原因，是它自身的，還是和傢庭環境有關。王老師告訴我們，學一點心理學，走進一點學生，花一點耐心，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。 如何走進孩子的世界，我在書上看到這樣一個詞——換位思考。並不陌生，卻有那麼陌生。它喚醒瞭我沉睡的心靈，讓我豁然開朗，使我不斷設想：假如我是孩子，我最需要的是什麼?假如是我的孩子，我會怎麼做？換位思考使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會多一種教育的方法，就會讓自己讓學生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂，感受他們細膩、透明、五彩的童心，換位思考成瞭我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。 “作為一個教育工作者，麵對一個個活生生的孩子，應當把陽光灑在他們每一個人的心田，要化更多的心思去瞭解他們、研究他們。”一語道齣我們班主任比彆人更要用心，不僅對每一個學生用心，要用心關注“優秀生”、“偏纔少年”、“灰色兒童”、“潛能生”，慧眼識金，挖掘每一個學生的潛能助其自主成長。做教師的韆萬不能用一成不變的眼光看待學生，每個學生都是“變數”，在發展，在變化，教師對他們投入細緻的感情，加溫到一定程度，他們會成長，會進步。每個學生都有被人賞識的渴望，都希望得到彆人的贊揚，我們要善於發現他們身上的閃光點，多給他們一些寬容和鼓勵，多給他們一些關注，最大限度地為他們創造錶現的機會。使每一位學生在教學中都有所得！
相關圖書
![民國：味·道 [Feast Life Culture] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11386834/rBEhWVLTSwAIAAAAAACvfqUXMawAAH1TgGlx1EAAK-W908.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有