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中国政法大学出版社是国家教育部直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家教育部、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
内容简介
为了深化教学改革，提高教学质量，中国政法大学教材编审委员会组织中国政法大学长期从事教研的专家、学者，打造一套在全国有重大影响的中国政法大学精品系列教材。《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》力求适应高等教育教学改革的新要求，面向并体现21世纪高等教育的新思想和新观念，在内容上注意吸收国内外教育、科研的新成果，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，努力做到知识性、理论性和实践性的统一。具体地讲，本系列教材的编写力求体现以下特征：
一、专业性。本套教材的编写人员在专业领域中具有较高学术水准、丰富的实践经验和教学经验，从而确保了每种教材在本学科领域中具备影响力。
二、基础性。本套教材体现“三基”，即基本概念、基本理论和基本体系，保证传授知识的完整性和系统性。
三、新颖性。本套教材体现“三新”，即知识点新、法律法规（司法解释）新、体例新，给读者呈现出一道全新而前沿的知识盛宴。
四、实用性。本套教材注重理论和实践相结合，重视收集典型案例、整理资料索引、编写多种引导学生自测的思考练习。
五、针对性。本套教材主要是针对本科生撰写的，但对研究生入学考试和相关职业考试也有重要的参考价值。
本套教材编写体例上继承了传统教材的优点，做到科学、规范、统一，并力求有所创新，以适应新世纪高等教育发展的全新要求。
目录
第一编 民法总论第一章 绪论
第一节 民法的概念
第二节 民法的沿革
第三节 民法的基本原则
第四节 民法的精神
第二章 民事法律关系和权利
第一节 民事法律关系
第二节 权利
第三章 权利主体
第一节 权利主体概述
第二节 自然人
第三节 法人
第四节 非法人组织
第四章 法律行为
第一节 法律行为概述
第二节 法律行为的成立
第三节 法律行为的生效
第四节 欠缺生效要件的法律行为
第五节 法律行为的分类
第六节 法律行为的附款——条件和期限
第五章 代理
第一节 代理的概念和种类
第二节 代理权的行使
第三节 无权代理
第四节 复代理
第五节 代理关系的终止
第六章 民法上的时间
第一节 时间的民法意义
第二节 时效
第三节 除斥期间
第二编 物权法
第一章 物
第一节 物的意义
第二节 物之分类
第二章 物权总论
第一节 物权与物权法
第二节 物权的类型
第三节 物权的效力
第四节 物权的变动
第三章 占有
第一节 占有概说
第二节 占有的类型
第三节 占有的取得、变更、消灭
第四节 占有的效力
第五节 准占有
第四章 所有权
第一节 所有权概述
第二节 所有权的内容和种类
第三节 所有权的取得与消灭
第四节 共有
第五章 用益物权
第一节 用益物权概述
第二节 土地承包经营权
第三节 建设用地使用权
第四节 宅基地使用权
第五节 地役权
第六节 其他用益物权
第六章 担保物权
第一节 担保物权概述
第二节 抵押权
第三节 质权
第四节 留置权
……
第三编 债法总论
第四编 合同法
第五编 侵权行为法
第六编 继承法
第七编 婚姻家庭法
精彩书摘
第二节 结婚的实质要件结婚实质要件，包括结婚的必备条件和结婚的禁止条件。
一、结婚的必备条件
必备条件，又称结婚的积极要件，指当事人结婚时必须具备的法定条件。根据我国《婚姻法》的规定，结婚必须具有以下三个条件：
（一）必须男女双方完全自愿
《婚姻法》第5条规定，结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。这是婚姻自由原则在结婚制度中的具体体现。这条规定的核心是：在符合法律规定的条件下，当事人是否结婚、与谁结婚的决定权属于当事人本人。男女双方完全自愿包括以下三层含义：①男女双方完全自愿不附加任何条件。②男女双方完全自愿的具体要求是：男女双方自愿，不是一方一厢情愿；男女双方本人自愿，不是父母同意或他人同意；男女双方完全自愿，不是勉强同意。③当事人必须具有结婚的行为能力和无婚姻障碍。
（二）必须达到法定婚龄
法定婚龄是指法律规定的最低结婚年龄，即结婚当事人在此年龄以上始得结婚，在此以下不许结婚。根据《婚姻法》第6条规定，结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。法定婚龄只是结婚的最低年龄界限，不是人们结婚的最佳年龄，也不是必须结婚的年龄。从效力来看，法定婚龄属于法律规定，是强制性的规则，是人们必须遵守的结婚的最低年龄界限。
……
前言/序言
用户评价
一直以来，我对民法都有一种敬畏之心，觉得它太过深奥，难以企及。《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》这本书的出现，彻底改变了我的看法。它就像一位慈祥的长者，用耐心和智慧，一步步引领我走进民法的殿堂。 这本书的结构安排非常人性化。它从最基础的概念入手，然后逐步深入到更复杂的理论和制度。每一个章节都像一个独立的单元，但又与前后章节紧密相连，构成了一个完整的知识体系。这种层层递进的学习方式，让我在掌握每一个知识点后，都能够自信地去迎接下一个挑战。 我特别喜欢书中对一些争议性问题的处理方式。作者们并没有简单地给出结论，而是会分析不同的观点，探讨其优劣，并给出自己的 reasoned opinion。这种开放性的讨论，让我能够接触到不同的学术思想，培养自己的批判性思维能力。 而且，这本书的语言风格非常严谨，同时又不失学术的温度。它既有法律专业性，又充满了人文关怀。在阅读过程中，我能够感受到作者们对民法学的热爱，以及他们希望将这份热爱传递给读者的愿望。 总而言之，《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》是一本我愿意反复阅读、细细品味的民法教材。它不仅填补了我知识上的空白，更重要的是，它让我对民法产生了浓厚的兴趣，并激发了我继续深入学习的动力。
评分《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》这本书，真的可以说是物超所值了。我当时买这本书，主要是看中了“中国政法大学精品系列教材”这个名头，想着名校出品，质量总不会差。拿到手之后，才发现它远远超出了我的预期。 首先，这本书的论述风格非常严谨，一点也不含糊。对于每一个民法上的概念，书中都给出了清晰的界定和详尽的解释。而且，它非常注重理论与实践的结合，大量的案例分析贯穿其中，这些案例的选择既有经典案例，也有一些最新的、具有现实意义的案例，这让我能够更好地理解抽象的法律条文是如何在实际生活中发挥作用的。 书中对民法体系的构建也非常到位。从总则到各个分则，都安排得井井有条，逻辑清晰。我在阅读过程中，能够很清楚地看到各个部分之间的联系，理解民法是一个有机整体。这种体系化的学习方式，对于我建立完整的民法知识框架非常有帮助。 而且，这本书的语言风格也非常专业，但又不至于晦涩难懂。作者们能够用精确的法律语言表达观点，同时又会适时地运用一些生动的比喻和形象的描述，让复杂的法律概念变得更容易理解。我感觉自己在这本书里，不仅学到了知识，更提升了自己的法律素养。 总的来说，《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》是一本非常扎实的民法教材。它既有深厚的理论功底，又有丰富的实践指导，是我在学习民法过程中不可多得的好帮手。
评分这本《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》简直是我法学之路上的指路明灯！刚拿到书的时候，就觉得这绝对是一本“硬核”的教材。翻开目录，我就被那严谨的结构和清晰的脉络深深吸引。作者们显然是花了大量的心思去梳理民法体系，将那些看似庞杂的法律条文和理论，以一种循序渐进、由浅入深的方式呈现出来。 初学民法，最怕的就是概念不清、体系不明。但这本书在这方面做得太出色了。它不像一些教材那样，上来就堆砌晦涩的术语，而是从最基础的权利、义务、法律关系讲起，一步步引导读者理解民法的核心逻辑。特别是对于一些抽象的概念，比如“意思表示”、“侵权行为”等等，书中都提供了非常详实、生动的案例分析，让我这种初学者也能迅速 grasp 到精髓。 而且，这本书的语言风格也非常“接地气”，虽然是学术著作，但却避免了枯燥的“法条堆砌”。作者们善于运用通俗易懂的语言来解释复杂的法律问题，常常会穿插一些生活中的例子，让我感觉民法离我们并不遥远。读起来一点都不费力，反而有一种“茅塞顿开”的畅快感。 最让我惊喜的是，这本书在更新和修订方面做得非常到位。第二版肯定是对第一版进行了大量的完善，我注意到书中引用了许多最新的司法解释和研究成果，这对于学习一门不断发展的学科来说至关重要。感觉这本书不仅仅是传授知识，更是在培养我们一种与时俱进的学习和研究能力。 总而言之，《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》是一本集理论深度、实践指导和学习体验于一体的优秀民法教材。无论是初学者还是有一定基础的同学，都能从中获益匪浅。我强烈推荐所有对民法感兴趣的朋友们入手！
评分拿到《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》的时候，我本以为会是一本枯燥乏味的教科书，但事实证明我大错特错了。这本书的书写风格非常流畅，一点也不像我之前看过的那些晦涩难懂的法律著作。作者们仿佛一位经验丰富的老师，娓娓道来，将民法的世界一点点展现在我眼前。 阅读这本书的过程，就像是在进行一场精彩的知识探索。它不仅仅是知识的搬运工，更像是引导者，带领我深入了解民法的内在逻辑和价值取向。我尤其欣赏书中对一些经典民事案例的深入剖析，这些案例的选择非常具有代表性，而且分析的角度也很独特，让我能从不同的维度去理解法律是如何解决现实问题的。 这本书的结构设计也是我非常看重的一点。它将民法庞杂的体系梳理得井井有条，让我在学习过程中能够清晰地把握整体脉络，不至于迷失在细节之中。每个章节之间的过渡也十分自然，知识点之间的衔接紧密，让我感觉学习过程是一种连续的、有机的体验，而不是零散的知识点堆砌。 更重要的是，这本书的理论高度和实践应用的结合做得非常出色。作者们在阐述理论的同时，并没有忽略法律在现实生活中的应用，这一点对于我们未来的职业发展至关重要。书中提供的很多思考题和案例分析，都能够很好地锻炼我们的分析能力和解决问题的能力。 总之，这是一本让我眼前一亮、受益匪浅的民法教材。它不仅在知识的广度和深度上都做得相当出色，更在学习体验上给了我极大的惊喜。我会毫不犹豫地将它推荐给所有正在学习民法的同学。
评分我一直认为，一本好的教材，不仅要内容详实，更重要的是要能够激发读者的学习兴趣。《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》恰恰做到了这一点。这本书的书写方式非常独特，它不像传统的法学著作那样，仅仅是罗列条文和理论，而是更加注重与读者进行思想的交流。 在阅读这本书的过程中，我常常会发现自己被书中提出的问题所吸引，然后主动去思考。作者们在讲解每一个知识点的时候，都会引入一些讨论性的内容，引导读者去辩证地看待问题，而不是简单地接受现成的答案。这种启发式的教学方式，让我感觉自己不仅仅是在被动地学习，更是在主动地建构知识。 书中对一些前沿的民法理论和发展趋势的介绍，也让我印象深刻。作者们并没有停留在对传统民法理论的阐释，而是积极地关注民法领域的新动态，并将这些内容融入到教材中。这让我能够接触到最前沿的学术思想，为我未来的学习和研究打下坚实的基础。 而且，这本书在排版和设计上也显得非常用心。清晰的章节划分、合理的篇幅安排，以及恰当的图表引用，都极大地提升了阅读的舒适度。我能够很容易地找到我想要的信息，并且在阅读过程中不会感到疲劳。 总之，《中国政法大学精品系列教材：民法（第2版）》是一本极具启发性和前瞻性的民法教材。它不仅仅是一本教材，更是一次思想的碰撞，一次知识的启迪。我非常庆幸能够拥有这样一本优秀的读物。
评分第三节 国界与边界
评分第一节 外交与领事关系法概述
评分二、基础性。本套教材体现“三基”，即基本概念、基本理论和基本体系，保证传授知识的完整性和系统性。
评分五、针对性。本套教材主要是针对本科生撰写的，但对研究生入学考试和相关职业考试也有重要的参考价值。
评分第一节 外交与领事关系法概述
评分适合本科生阅读，通俗易懂
评分三、新颖性。本套教材体现“三新”，即知识点新、法律法规（司法解释）新、体例新，给读者呈现出一道全新而前沿的知识盛宴。
评分第三节 国际法与国内法的关系
评分三、新颖性。本套教材体现“三新”，即知识点新、法律法规（司法解释）新、体例新，给读者呈现出一道全新而前沿的知识盛宴。
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