【套装2本】三年级下册语文书数学书北师大版 小学课本教材教科书 3年级下册 北京师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浩博书城

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303181681

商品编码：10936476793

【套装2本】三年级下册语文书数学书北师大版 小学课本教材教科书 3年级下册 北京师范大学出版社 语文书（三年级下册） 本册语文教材，紧随小学三年级下学期教学需求，旨在全面提升小学生的语文素养。教材遵循国家课程标准，内容设计循序渐进，富含人文关怀与时代精神。 一、 整体架构与编写理念： 本册语文教材在延续小学中年段语文学习特点的基础上，更加注重培养学生的自主学习能力和探究精神。编写团队以“为学生终身学习奠定基础”为宗旨，将知识性、趣味性、实践性融为一体。教材内容选材广泛，涵盖古今中外优秀文学作品、科普知识、历史文化、生活常识等，力求让学生在多元化的阅读中，开阔眼界，丰富知识，提升审美情趣。 二、 识字与写字： 识字目标： 本册教材在低年段扎实的基础上，进一步巩固和拓展学生的识字量。重点学习生活中常用、易混淆的字词，并注重字词在实际语境中的理解和运用。通过多种形式的识字活动，如字谜、故事识字、偏旁部首归类等，激发学生的识字兴趣。 写字指导： 注重汉字结构、笔画顺序、书写姿势的规范指导。每课都配有精选的生字，并提供范字和描红练习。鼓励学生在练字中体会汉字的优美，培养良好的书写习惯。 三、 词语和句子： 词语积累与运用： 鼓励学生在阅读中感悟词语的含义和用法，并引导他们在写作和口语表达中恰当运用。教材中精选了大量描写生动、意境优美的词语，帮助学生丰富词汇，提升表达能力。此外，还通过词语辨析、同义词近义词比较等方式，加深学生对词语理解的准确性。 句子理解与构建： 引导学生理解句子的基本结构和表达功能，学习如何运用不同的句式表达思想。教材中设计了丰富的句子练习，包括仿写句子、扩写句子、缩写句子等，帮助学生掌握构建清晰、流畅句子的方法。 四、 阅读教学： 课文内容： 本册课文题材多样，体裁丰富，包括记叙文、说明文、议论文的初步接触，以及诗歌、散文等。故事情节引人入胜，人物形象鲜明，语言生动形象。例如，可能会包含关于勤奋学习、珍爱生命、尊敬长辈、热爱自然、探索科学等主题的课文。 阅读方法指导： 强调培养学生的阅读兴趣和习惯。教授多种阅读方法，如默读、朗读、跳读、精读等。引导学生学会抓住文章的主要内容，理解文章的中心思想，体会作者的情感。注重培养学生的质疑能力和独立思考能力，鼓励学生在阅读中有所发现，有所感悟。 课后练习： 围绕课文内容设计了多种练习形式，如理解性问题、词语解释、句子运用、段落复述、写话练习等，旨在巩固所学知识，提升阅读理解能力。 五、 听说能力培养： 听力训练： 通过听读课文、听故事、听指令等多种形式，训练学生的听觉辨别能力和理解能力。 口语表达： 鼓励学生在课堂上积极发言，大胆表达自己的观点和感受。通过朗读、复述、讨论、演讲等活动，提高学生的语言组织能力和口语表达的流利性、清晰度。 六、 习作教学： 写话训练： 从简单的观察写话、看图写话开始，逐步引导学生进行简单的记叙、描写。注重引导学生写出真情实感，培养他们观察生活、积累素材的能力。 写作指导： 教授基本的写作方法，如审题、选材、构思、布局等。引导学生学习运用积累的词汇和句式，写出条理清晰、内容充实的作文。本册教材可能会涉及一些专题性写作，如写人、写事、写景等，并提供相应的范文和写作提示。 七、 综合实践活动： 教材中会穿插一些与语文学习相关的综合实践活动，如主题阅读、故事会、演讲比赛、辩论赛、调查研究、参观访问等，旨在将语文学习延伸到课外，让学生在实践中运用所学知识，体验学习的乐趣。 数学书（三年级下册，北师大版） 本册数学教材，是根据小学三年级下学期学生认知发展特点和数学课程标准的要求编写的。它在继承和发扬小学数学教育优良传统的基础上，融入了新的教育理念和教学方法，力求为学生构建一个生动、有趣、易于理解的数学学习环境，培养学生的数学思维能力、解决问题的能力以及创新精神。 一、 核心编写理念： PBL（Problem-Based Learning）导向： 更加注重以问题为导向，将数学知识融入到解决实际生活问题的过程中，让学生在解决问题的过程中主动学习数学。 概念理解的深度： 强调对数学概念的深入理解，而非机械记忆。通过直观的演示、丰富的操作，帮助学生构建清晰的数学认知模型。 数学思维的培养： 注重培养学生的数感、空间观念、统计观念和应用意识，引导学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决问题。 计算能力的巩固与提升： 在保证计算准确性的同时，引导学生探索和理解计算的算理，提高计算的灵活性和效率。 鼓励探索与创新： 设计具有探索性的活动和开放性问题，鼓励学生大胆猜想，合作交流，发现规律，形成自己的解题策略。 二、 主要内容模块与特色： 1. 测量（长度单位） 长度单位的认识与换算： 进一步巩固和拓展千米、米、分米、厘米、毫米等常用长度单位的认识，理解它们之间的进率。通过测量身边的事物，让学生直观感受长度单位的大小，加深对测量概念的理解。 估测与测量活动： 引导学生在实际生活中进行长度的估测和测量，培养学生的测量意识和估测能力。例如，估测教室的长度，测量自己的身高，测量操场的跑道等。 解决实际问题： 将长度单位的应用与实际生活相结合，如计算物品的长度，规划路线的距离等，让学生体会数学在生活中的实用性。 2. 乘法 两位数乘一位数（进位）： 深入学习两位数乘一位数的计算方法，重点在于多位数乘法的算理理解，特别是进位的部分。通过情境图、算式图等多种方式，帮助学生理解乘法的分配律等运算性质。 两位数乘两位数的初步认识： 引入两位数乘两位数的计算，重点是理解竖式计算的过程和原理，让学生初步掌握多位数乘法的计算方法。 估算与验算： 引导学生在计算时进行估算，提高计算的准确性和效率。同时，学习运用乘法验算的方法，养成良好的计算习惯。 乘法应用： 通过大量的实际应用题，让学生体会乘法在解决日常生活和生产中的实际问题中的重要作用，如计算总价、总数、总面积等。 3. 除法 三位数除以一位数（不进位、有余数）： 重点学习三位数除以一位数的计算方法，包括商是一位数和商是两位数的情况。理解算理，掌握竖式计算的过程，尤其是带余数的除法。 除法的验算： 学习除法的验算方法，确保计算的准确性。 除法应用： 设计一系列与除法相关的应用题，引导学生理解平均分、包含除等概念，并学会运用除法解决实际问题，如分配物品、计算平均数等。 4. 认识图形 平移与旋转： 学习平移和旋转这两种常见的图形变换，通过具体的操作和观察，让学生理解它们的特点。 认识轴对称图形： 认识轴对称图形，理解对称轴的概念，能够识别简单的轴对称图形，并能画出简单的对称图形。 认识图形的运动： 结合生活中的实例，让学生感受图形在运动中的变化，培养学生的空间想象能力。 5. 解决问题（综合应用） 购物问题： 结合乘法和除法知识，设计各种购物情境，让学生练习计算总价、单价、数量，以及比较价格等。 出行问题： 运用速度、时间和路程的关系，解决简单的出行问题，初步建立对速度概念的理解。 统计与可能性： 学习制作简单的统计图表，如条形统计图、折线统计图，并根据图表进行数据分析。初步认识可能性，理解事件发生的可能性大小。 行程问题（初步）： 在解决实际问题的过程中，可能会初步接触到一些涉及路程、时间、速度的关系问题。 三、 教学方法与活动设计： 情境化教学： 创设贴近学生生活实际的数学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在情境中感知数学，理解数学。 操作与探究： 鼓励学生动手操作，通过拼摆、折叠、测量等活动，直观地认识数学概念，发现数学规律。 小组合作与交流： 设计丰富的合作学习活动，让学生在交流中分享思路，碰撞思维，共同解决数学问题。 游戏化学习： 将数学知识融入到有趣的数学游戏中，让学生在玩中学，乐中学。 利用现代教育技术： 适时运用多媒体课件、计算器等辅助教学，增强教学的直观性和趣味性。 四、 评估与反馈： 本册教材注重过程性评价与结果性评价相结合，通过课堂观察、练习反馈、小测验、单元测试等多种方式，全面了解学生的学习状况，并及时给予个性化的指导和反馈，帮助学生克服学习中的困难。 总而言之，本套教材的设计紧密围绕小学三年级下学期的教学目标，力求在知识的系统性、方法的科学性、趣味性的互动性等方面达到最佳的融合，帮助学生打下坚实的数学基础，培养他们成为热爱数学、善于思考的未来人才。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书，我最直接的感受就是“实用”。这套书完全是按照新课标的要求来编写的，内容非常贴合三年级下学期的学习重点。语文书里的识字量和词汇量，我觉得是比较适中的，不会给孩子造成过大的负担，同时又能有效提升他们的语言能力。课文的选材也非常用心，有记叙文，有说明文，还有一些散文，题材多样，能让孩子接触到不同类型的文章，培养不同的阅读能力。我特别欣赏的是，它在口语交际和写作训练方面也给予了足够的重视，有很多引导性的练习，能够帮助孩子开口说，用心写。数学书的编排更是让我眼前一亮，它在计算部分的设计非常详细，循序渐进，让孩子在反复练习中巩固运算能力。同时，在解决问题方面，它引导孩子学会分析题意，找出关键信息，并运用所学知识来解答，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我的感觉是，它在满足基础教学需求的同时，也很注重对孩子综合素质的培养。语文书里，我看到不少篇目都涉及到了传统文化的内容，比如一些古诗词的解读，还有关于传统节日习俗的介绍。这对于现在一些孩子对传统文化的认知相对薄弱的情况来说，是非常有价值的。我希望通过学习这些内容，孩子不仅能提升阅读理解能力，还能对我们中华民族悠久的历史文化产生浓厚的兴趣和自豪感。数学书方面，除了传统的计算和逻辑推理，我还注意到它引入了一些关于空间图形和概率的初步概念。虽然三年级下册的这部分内容可能还比较基础，但它为孩子后续更深入的学习打下了良好的基础，也能够锻炼孩子的空间想象能力和初步的概率思维。总的来说，这套教材在知识的广度和深度上都做得比较均衡，既有基础，也有拓展，能全面地促进孩子的学习发展。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，心情挺激动的。毕竟是孩子的三年级下学期的课本，意义重大。刚翻开语文书，一股熟悉的油墨香扑面而来，让我想起了自己的童年时光。书的排版很清晰，字体大小适中，对于三年级的孩子来说，阅读起来应该不会感到吃力。最让我惊喜的是，语文课本的插图设计得非常精美，色彩鲜艳，形象生动，一下子就抓住了孩子的注意力。故事性的课文，配上这些活泼可爱的图画，相信能让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我特别注意到，课文的内容选择了贴近孩子生活实际的题材，比如关于友情、亲情、自然风光等等，这不仅能让孩子更容易理解，也能在潜移默化中培养他们的情商和对生活的热爱。每篇课文后面还附带了注音和一些启发性的思考题，这对于孩子自主学习非常有帮助。我想，这套语文书不仅仅是知识的载体，更是一本能够点燃孩子学习兴趣，激发他们想象力的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子学习过程体验的家长，而这套书恰恰在这方面给我带来了惊喜。语文书的语言风格非常活泼，有些课文的叙述方式甚至带有一些故事性，让孩子在阅读时就像在听故事一样，很容易被吸引。我尤其注意到，书中会经常出现一些引导性的问题，鼓励孩子去思考，去提问，而不是被动地接受知识。这种互动式的学习方式，我相信能极大地激发孩子的学习主动性。数学书的设计也充满了趣味性，我看到其中有一些小游戏和小挑战，让孩子在玩乐中学习数学，而不会感到枯燥。比如，一些关于图形的题目，会鼓励孩子动手剪纸、折纸，通过实践来理解图形的性质。这种寓教于乐的设计，让学习本身变成了一件快乐的事情，也让孩子对数学产生了浓厚的兴趣，这对于长远的学业发展至关重要。

评分☆☆☆☆☆

数学书的整体感觉也非常扎实。封面设计比较简洁大方，内容也一目了然。我仔细翻阅了一下，发现北师大版的数学教材在编排上非常有条理，逻辑性很强。从基础的加减乘除运算，到稍微复杂的图形和统计概念，都循序渐进，难度递增。我特别喜欢它在讲解新知识时，运用了很多生活化的例子，比如用“分苹果”、“分糖果”来讲解除法，用“测量身高”、“计算距离”来讲解长度单位，这些都让抽象的数学概念变得具体可感，方便孩子理解。书中还设计了大量的练习题，有基础巩固的，也有一些拓展思维的，可以帮助孩子在不同层面上掌握知识。更重要的是，我看到数学书里面有很多鼓励探索和合作的小环节，比如“小组讨论”、“动手实践”等，这能让孩子在学习过程中不再是孤军奋战，而是能通过与同学的交流互动，共同解决数学难题。我觉得这样的设计，更能培养孩子解决问题的能力和团队合作精神。

评分☆☆☆☆☆

有些小不愉快，解决了

评分☆☆☆☆☆

9999999

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

娃娃很喜欢，这书不错，物超所值，下次我还要买来送小朋友，不错的选择，

评分☆☆☆☆☆

你是人才，15元的书要20元运费，你到底挣的哪个钱？

评分☆☆☆☆☆

看别人的评价是次要的，关键看自己的需求。

评分☆☆☆☆☆

不错，还没用就发新书了，哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

很好。

评分☆☆☆☆☆

提前预习下学期学习内容，正品图书，价格合理。