幼兒在生活中學習數學,瞭解數學知識,進行數學知識的應用,並逐步建立起數學思維。
在量、時、空的遊戲中,摸索齣各種題型的規律,就可以做到觸類旁通。
我們要授之以漁,交給孩子思維的方法和解題的思路。
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評分這個係列不錯的,給孩子鍛煉一下邏輯思維,也比較有趣
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