幼兒在生活中學習數學,瞭解數學知識,進行數學知識的應用,並逐步建立起數學思維。
在量、時、空的遊戲中,摸索齣各種題型的規律,就可以做到觸類旁通。
我們要授之以漁,交給孩子思維的方法和解題的思路。
一直在做何鞦光的練習冊,現在4歲開始做5-7的題目,孩子不排斥,題目設置的比較有趣。
評分囤的,孩子4歲,相對來說,有點點難,等他大一點再做,我覺得很有意思!
評分本套叢書主要麵嚮5—7歲兒童,供廣大傢長和幼教工作者對學前兒童進行係統的數學與思維訓練。叢書特彆注重孩子的心理特點和思維發展水平,不僅使孩子學習基本的數學知識,而且通過一係列專門設計的綜閤練習和遊戲活動,使孩子的思維潛能切實得到開發,拓展思維的寬度和廣度,鍛煉他們分析問題和解決問題的能力,以期幫助他們能在進入小學之後,更好地完成學習任務。本冊是該係列中的一個分冊,側重對學前兒童進行推理能力的係統開發和訓練。
評分何鞦光的書傢裏基本都收瞭,還不錯,有些大齡的屯貨中
評分非常不錯的書。。。。。。。。
評分幼兒在生活中學習數學,瞭解數學知識,進行數學知識的應用,並逐步建立起數學思維。
評分很好的一本書!裏邊的內容都是看圖形訓練邏輯的,比較難,小朋友需要大人提示纔行
評分寶寶最喜歡這本,好玩
評分孩子最喜歡圖形瞭,這次買對瞭,假期讓孩子做一下。
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