幼儿在生活中学习数学,了解数学知识,进行数学知识的应用,并逐步建立起数学思维。
在量、时、空的游戏中,摸索出各种题型的规律,就可以做到触类旁通。
我们要授之以渔,交给孩子思维的方法和解题的思路。
买给侄子的,还没看到,据说这批说还不错,满200减100买的!
评分内容一般,重复,画面没有很大的吸引力,孩子不太感兴趣
评分很好,对孩子数学概念的图形化理解非常有帮助!
评分一直在做何秋光的练习册,现在4岁开始做5-7的题目,孩子不排斥,题目设置的比较有趣。
评分彩页印刷,还不错,图形丰富!
评分发货超级慢 连自己仓库有没有货都不知道 明明标记有货 却采购了十来天 真是耽误事啊
评分嗯嗯,不错,现在用起来了
评分这套书等孩纸以后再用。
评分书的质量很好,设计得也比较好,就是图形推理要小孩自己画出来,对大班小孩还是难了。要是有选项就好了
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