題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分國傢建築標準設計是工程建設標準化的重要組成部分,是工程建設標準化的一項重要基礎性工作,是建築工程領域重要的通用技術文件。
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