(B)詩與懶散
評分到目前為止,我隻是集中處理瞭思考方法的問題——基本上“思方學”的問題我已經處理瞭——其主要觀念和係統架構我認為都已經予以確立。下一步我要做的……你們日後會發現我下一階段所寫的書,最終用心是關於生死問題的。
評分你剛纔提到關於我的那些情況,我是完全沒有感覺的,而且不需要有任何勉強自己的地方,自自然然便可以無動於衷。以後當你碰到人傢誤解或造謠抨擊的時候,想一想,隻要你的人生境界夠高,很多問題都可以不再是問題的。
評分李:這全看你的眼界。假如你的眼界夠高的話,你就不會動氣。打個比方,當你和朋友談話時,他身邊有個三四歲的小朋友,亂插嘴說你不對,你不會覺得很氣憤的,對嗎?那就是因為你的眼界比那小孩高。同一道理,即使對方是個大人,隻要你心中的目標、價值觀都超越他的話,無論他說什麼,你都不必理會,無須讓他“碰”到你。
評分(B)詩與懶散
評分一、“思、生、死”及其他
評分學生:我也相信思想不一定可以完全用詩錶達齣來,所以著書還是免不瞭,但感覺上你寫的書遠比你知道的少得多。
評分學生:那麼這種眼界是如何得來的?你是何時開始有這種眼界的呢?
評分李:這全看你的眼界。假如你的眼界夠高的話,你就不會動氣。打個比方,當你和朋友談話時,他身邊有個三四歲的小朋友,亂插嘴說你不對,你不會覺得很氣憤的,對嗎?那就是因為你的眼界比那小孩高。同一道理,即使對方是個大人,隻要你心中的目標、價值觀都超越他的話,無論他說什麼,你都不必理會,無須讓他“碰”到你。
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