(B)詩與懶散
評分學生:你是何時開始寫詩的?
評分學生:但詩中也可以有思想的呀。
評分李:藝術之中我最喜歡音樂和文學,但我一嚮比較懶散,寫詩剛好可以用最精簡的文字錶達我要錶達的東西。假如我寫小說,會花太多的時間,這不適閤我的性格。我希望隻花最少的時間,而且一個字也不浪費。心裏這樣想,就自然選擇瞭詩這種最適閤自己的文學形式瞭。
評分香港中文大學新亞餐廳外的草地上,李天命先生與一群學生圍坐著,談興正濃。形式與氣氛,倒有點像蘇格拉底的symposium。
評分學生:李先生,有些人認為你喜歡嬉戲,好聽一點說是瀟灑,難聽一點說就是不太認真。從某些人的角度看,你是個學問傢。被稱做學問傢的人,自然應該做研究,但有些人認為你做得不夠多,你怎麼看?
評分李:這是理工大學的“木獨”,這是香港大學的Jacky,這是科技大學的Ronald,這是中文大學的阿飛、阿燕……怎麼樣,大傢都認識瞭吧?我感覺到今年你們這班學生(包括來自其他各大學的旁聽者)甚有潛質,可以和你們多談一些,所以課後大傢聚在一起談談天,就當做非正式的tutorial吧。你們有什麼問題,不管是課內還是課外的,都可以提齣來討論。
評分到目前為止,我隻是集中處理瞭思考方法的問題——基本上“思方學”的問題我已經處理瞭——其主要觀念和係統架構我認為都已經予以確立。下一步我要做的……你們日後會發現我下一階段所寫的書,最終用心是關於生死問題的。
評分學生:但詩中也可以有思想的呀。
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