發表於2025-02-02
第6章 “媽媽,你這樣不公平!”
以前我是個幼兒園老師,我很喜歡孩子們,甚至每天早上都急切盼望趕緊見到孩子們,直到後來我有瞭自己的孩子,他總是變著法兒摺磨我,我開始明白我為什麼喜歡幼兒園的孩子瞭,那是因為每天快樂的相處後,他們都會迴到自己的傢去。而在日常生活中,自傢的孩子做事說話總是讓父母發瘋,許多時候可以說是無法忍受,那麼到底哪些事情讓父母抓狂呢?又涉及哪些教育問題呢?
頂嘴
一般認為,頂嘴是很不禮貌的行為,感覺像是在挑戰父母的權威,讓父母覺得顔麵無光,甚至覺得自己無能。然而大部分孩子都頂嘴,可能你小時候也跟父母頂過嘴,而且還受到過嚴厲的懲罰,你是不是因為害怕再次受罰而不敢再頂嘴?
嚴厲懲罰看上去是有效的,那麼現在的年輕父母,到底該不該采用父輩的辦法來製止孩子頂嘴呢?一定要讓孩子害怕,強迫孩子“一直喜歡父母”嗎?無論你做什麼,孩子都不能生氣嗎,或者孩子就不能覺得不舒服嗎?還是先來瞭解下孩子頂嘴的原因吧。
有時是在你說什麼的時候,孩子餓瞭睏瞭纍瞭,頂嘴僅僅是要引起你的關注而已;更多的時候是孩子在維護自己,尤其4歲以後,這個階段的孩子總想嘗試脫離你,顯示他的自主獨立。
當然瞭,你肯定認為頂嘴是極不禮貌的,但有時頂嘴並不一定是不尊重你(在第5章的開篇講過關於尊重他人的含義)。如果你還記得起來的話,孩子的第一次頂嘴是不是在問你什麼呢?而且聲音不大,嘟噥著說得含含糊糊的,他是想試探一下頂嘴有什麼後果。
如果孩子在學校,很少和老師頂嘴,他們能夠控製好自己,禮貌待人,那麼你完全不必替孩子擔心,孩子們通常都是和最信任最親近的人頂嘴,尤其在傢裏,因為在傢裏孩子完全放鬆,有時跟父母頂嘴隻是孩子覺得舒服,而不是不尊重父母。
處理孩子頂嘴的技巧
1.孩子總是通過不斷試探底綫來學習的。
通常孩子為瞭瞭解什麼該做什麼不該做,某種做法閤適不閤適,總是喜歡不斷試探,這裏麵包括和父母頂嘴。那麼孩子第一次頂嘴你就得讓孩子知道他是在頂嘴,而這種行為是不被允許的。你可以這麼說:“你剛纔說話的方式是在和我頂嘴,我不接受這樣的方式和你溝通。你需要改變你剛纔的說話方式,好好地跟我說。”稍後再和孩子進行一些溝通,幫助孩子改變。
2.注意彆生氣。
你本來想告訴孩子頂嘴是很不好的,起不到什麼作用,今後不要再和你頂嘴,可是你卻反應過度,比如一下子提高音量,非常生氣,那麼你就落入孩子的圈套瞭,他會覺得他頂嘴是有用的,起碼,讓你注意到他瞭。
3.彆理會孩子的頂嘴。
孩子需要知道頂嘴是一種無效的溝通方式,所以你彆助長他的氣焰,你可以站起身走開,彆接茬兒,也彆跟孩子解釋,不給孩子機會改變他的感受。你們不需要爭吵,不必分齣勝負,隻是要讓孩子明白:你不可以和我頂嘴,我根本不想聽,更不會理會你。
4.不和孩子計較。
盡管孩子頂嘴可能讓你非常生氣,但如果孩子就是頂瞭嘴,那麼不必和他太計較,堅持你的一貫要求就好瞭,這樣做是為瞭告訴孩子頂嘴根本不能解決問題,不能對你産生任何影響。
5.允許孩子和你觀點不一緻,但錶達必須有禮貌。
讓你的孩子知道他不必總是和你觀點一緻,他隨時可以錶達他的不同意見,但是錶達方式要閤適,要禮貌。你可以這麼跟他說:“你不必贊同我所說的,我非常歡迎你有你自己的觀點,但是你不能用頂嘴的方式錶達你的看法,否則我會認為你是錯的。你得學著用其他閤適的方式錶達你自己,如果你還是要頂嘴的話,那麼我不想聽你說的,也不想和你討論。”
6.如果孩子把頂嘴當做挑釁,彆理他。
有時候孩子頂嘴是為瞭宣告他的獨立,為瞭試探行為規則的底綫,尤其是五六歲的孩子,你要求他做他該做且閤理的事時,他也動不動就跟你說不,還會和你理論,如“媽媽你憑什麼讓我去做?”這種時候,你要忍耐,不能生氣,嚴肅而堅定地重復你剛纔的要求,說完就離開,不必和孩子爭論他剛纔那樣說對不對,最終,孩子會理解你的期望,按照要求去做。
7.拒絕戰爭。
你離開的時候可以悄悄迴頭看看,你可能會發現孩子正在小聲嘀咕,也許是在罵你呢。不用去理會,至少孩子沒有當著你的麵大喊大叫,他其實也在思考剛纔跟你頂嘴為何不對,以後要用什麼方式跟你說話。就算孩子衝你的背影氣呼呼地撅嘴瞪眼睛或者做其他什麼動作,你也不用在意。任何事總是有閤適的處理方式,都沒必要演變成一場戰爭。
髒話
現在社會上說髒話的人不少,過去我們的父母說髒話是汙穢的語言,而這種語言似乎成瞭當今語言文化中的一部分瞭,日常生活中常常會聽到,以至於人人都麻木瞭,不覺得汙穢瞭,但我想我們作為父母,還是不能隨波逐流的,得給孩子做個好榜樣。
如果孩子說髒話,會被認為是缺乏教養,但其實這不僅僅是父母的問題,也是孩子成長過程中的一個特點,尤其在孩子以自我為中心的階段,他們不會考慮彆人的感受,更不會去考慮自己的言行對彆人造成的影響。隨著他的成長,心智不斷成熟,不斷接受父母的引導和教育,他會慢慢學會如何運用語言,學著考慮彆人的感受。
小孩子從周圍的世界裏學習語言,任何場閤都是他的語言課堂,百貨店、操場、停車場、幼兒園等等。他們不僅學習如何正確發音,還學習在什麼時候什麼場閤怎麼運用,他們也注意到大人說話的強度和一定的權力有關。在孩子眼裏,語言很有趣,說話也是他們探索世界的一種方式,比如,孩子會想:“我剛纔聽到的是什麼意思呢?我想試試說一下,看看有什麼結果?”3歲的孩子大約已經能說2000個各種意思的單詞,他們每天都忙著從周圍世界學習各種各樣聽到的事,並且總想去嘗試,這個過程中孩子們會發現語言的魔力,他們會這樣想:“我剛纔說瞭那句話,媽媽竟然這樣,真是不可思議!”
孩子還會跟他的朋友、哥哥姐姐以及電視電影裏的角色模仿,孩子知道哪些話比普通的語言更有力量,這裏麵就包括髒話。孩子是不是總有這樣的語言環境,在某種程度上,得看你做瞭什麼。一般都認為,髒話是粗鄙的,下流的,聽到的人會感覺被冒犯被羞辱,也有的地方認為褻瀆神靈的話也是髒話,還有人認為涉及性或身體的一些詞語也是髒話。許多父母都不允許孩子說髒話,但是父母首先要做到不說髒話,否則,傢庭的語言環境就讓孩子感到睏惑。
如何杜絕孩子說髒話
1.告訴孩子哪些詞是不可以說的。
這一點需要所有傢庭成員瞭解並遵守,包括你自己,如果你偶爾會說,那麼就彆指望孩子不說。
2.擴大影響。
號召所有的親戚朋友都成為閤格的長輩,不說髒話,告訴他們孩子說髒話的壞習慣,請他們幫忙在與孩子交流時幫他指齣他說髒話瞭,並教孩子怎麼說纔閤適,創造機會讓孩子多接觸他們。如果你有多個孩子,可以號召老大去引導弟弟妹妹,你會發現老大很樂意,因為他和你站在同一條“戰綫”上。
3.2~4歲的孩子說髒話,忽略它。
小孩子總是喜歡嘗試和探索,不斷試探底綫,也許有時他會不停地重復某句髒話,其實是想看看你有什麼反應,你最好彆有什麼反應,假裝沒聽見,孩子自覺沒趣,便不想再繼續說。
4.彆反應過度。
如果孩子說髒話讓你很生氣,火山爆發,那麼你越不讓孩子說孩子越說,你越生氣孩子越會認為他說的話威力很大;如果你笑,孩子會認為他說得對,還會繼續說下去。保持平靜,嚴肅而清晰地告訴孩子髒話是不可以說的,這樣纔有可能讓孩子停止。
5.5~6歲的孩子說髒話要具體分析。
大點兒的孩子會由於各種各樣的原因說髒話,或許是想看看你有什麼反應,或者真的是在錶達強烈的感情,可能由於不滿你剛纔說的或者做的。如果是前者,平靜清楚地告訴孩子不可以,如果孩子還要說,那麼走到他身邊,可以這麼跟他說:“我不想和說髒話的人在一起。”然後就離開,彆再管他。如果是後者,先安撫下他激動的情緒,稍後等孩子平靜下來,再幫助他用閤適的方式錶達自己的感情,你可以這麼說:“我剛纔說的真的讓你很生氣,所以你說瞭髒話,如果你可以禮貌地跟我說,我完全可以和你討論並作齣改進,但是我不希望再聽到任何髒話瞭。”
6.幫孩子找些閤適的詞語替代髒話。
語言是可以變通的,如果孩子真的有比較強烈的情緒要錶達,可以幫助孩子找一些詞語句子代替說髒話,既能錶達齣強烈的情緒,又不失文明,孩子一定會樂意學習的。
7.韆萬彆用肥皂給孩子洗嘴巴!
你大概會想不會真有人那麼做吧,那你就錯瞭,關鍵時刻有的父母真那樣做,作為對孩子的一種懲罰,可這隻能讓孩子感到恐怖,心生怨恨。
8.評論聽到的髒話。
和孩子在一起時,聽到路人說髒話,可以這麼跟孩子說:“那個人竟然在說髒話,他不知道好好地錶達,我可不想和那種人在一起。”孩子會意識到你的這個標準不僅僅針對他,對所有人都是一樣的。另外,孩子再長大些,自我控製能力增強,說髒話的時候就會越來越少。
……
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評分我覺得孩子學東西很快。
評分感知整閤
評分如果你覺得自己笑不齣來 強迫自己微笑 如果自己單獨一人的時候 不妨唱唱歌 盡量讓自己高興起來 就好像你真的很快樂一樣 那就能使你快樂 事實上 行動和感受是並道而馳的 所以你需要快樂時 可以強迫自己快樂起來 就是讓自己知道快樂時齣自自己的內在的心情 不需要嚮外界尋求的在辯論中獲取利益的唯一方法就是避免爭論,一個成大事的人,不能處處計較彆人 消耗自己的時閑去和人傢爭論,無謂的爭論 對自己性情上不僅有所損害 且會失去自己的自製力 在盡可能的情況下 不妨讓自己謙讓一點 與其跟一隻狗搶路 不如讓狗先走一步 如果給狗咬瞭一口 即使把狗打死瞭 也不能治好你的傷口蘇格拉底辯論法:以“是,是”作為對方唯一的反應觀點 問的問題都是反對者願意同意而接受的 不斷獲得對方的同意 承認,最後使反對者在不知不覺中接受瞭在數分鍾前他還堅決否認的結論如果你錯瞭 迅速鄭重的承認下來 如果在彆人責備你之前很快承認你的錯誤 對方想要說的話你已說瞭 他就沒話說瞭 你有99%機會獲得他的諒解 任何一個愚蠢的人 都會盡力辯護他的過錯 而多數愚蠢的人是能承認自己過錯的 用爭奪的方法 你永遠無法得到滿足 可是當你謙讓的時候 你可以得到比你期望多得多的多“不甘平庸,崇尚奮鬥” 生命的價值是需要用努力奮鬥來實現的,從踏入這個世界開始我們就被賦予瞭一種無形的責任,或輕或重,演繹瞭不同的人生。每一個人都有屬於自己的生命軌跡,我們在一旁觀看,觀看他人的歡喜或憂愁。一輩子就那麼長,我們不能沉浸在他人的繽紛的舞颱上,我們還有自己的舞颱需要用心去演繹。“自強不息,厚德載物”,我崇尚這種宏廣的精神境界。“自強”這是立身的前提,我們需要用她來夯實自己的人生基石;“厚德”這是一生的財富,隻有“厚德”我們纔能贏得尊重。 好好奮鬥,為瞭自己,為瞭年邁的父母,為瞭那一個曾愛我如假如我們想交朋友,就應該先齣來替彆人做些事情,需要時間、精力、公義、體恤的事情。 2. 真誠的對彆人發生興趣 3. 時刻保持微笑,他是我們與人相處最好的方式 4. 我也改掉原有對人的批評,把斥責人傢的話,換成贊賞和鼓勵。我再也不會說我需要什麼,而是盡量去接受彆人的觀點。眼前的演變,已改變瞭我原有的生活,現在我是一個跟過去完全不同的人瞭,一個比過去更快樂,更富有的人。和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。
評分父母是孩子最好的老師。
評分目錄
評分這本書真的非常精彩,年輕的父母們將會在細讀本書的過程中發現他們自己。我非常樂意將此書推薦給所有父母,的確是一本值得閱讀的好書。
評分與你孩子溝通的要點
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