2012司法考試刑法記憶通（飛躍版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

“記憶通”連續六年榮登司法考試圖書暢銷榜，數字記憶·比較記憶，歸類記憶·圖錶記憶，思路更清晰·考點更直觀，重點更突齣·記憶更持久。

內容簡介

《司法考試記憶通》自2006年齣版以來，在品種繁多的司法考試圖書中獨樹一幟，獲得瞭廣大考生的極大認可和歡迎。《2012司法考試刑法記憶通（飛躍版）》對刑法總則和分則進行瞭分類和總結，體係詳略得當、重點突齣，幫助考生形成清晰的復習思路，顯著提高學習效率！為考試成功助力！

內頁插圖

目錄

第一部分 刑法總論
第一章 刑法概說
復習記憶指導
一、刑法的概念與分類
(一)刑法的概念
(二)刑法的分類
二、刑法的性質與機能
(一)刑法的性質
(二)刑法的機能
三、刑法的解釋
(一)刑法解釋的效力
(二)刑法解釋方法
四、刑法的基本原則
五、刑法的造用範圍
(一)刑法的空間效力
(二)刑法的時間效力

第二章 犯罪概說
復習記憶指導
一、犯罪的基本特徵
二、犯罪的分類
(一)理論分類
(二)法定分類
(三)親告罪

第三章 犯罪構成
復習記憶指導
一、構成要件要素
二、犯罪客體
(一)犯罪客體的分類
(二)犯罪客體與犯罪對象
三、行為
(一)作為vs不作為
(二)危害結果
(三)刑法上的因果關係
四、主體
(一)自然人犯罪
(二)單位犯罪
五、罪過
(一)罪過
(二)犯罪目的與犯罪動機
(三)刑法上的認識錯誤

第四章 犯罪排除事由
復習記憶指導
一、違法阻卻事由
(一)法定違法阻卻事由
(二)其他違法阻卻事由
二、排除責任事由

第五章 犯罪的未完成形態
復習記憶指導
一、犯罪的未完成形態概述
(一)犯罪停止形態所處各階段
……
第二部分 刑法分則

精彩書摘

非國傢工作人員與國傢工作人員勾結，分彆利用各自的職務便利，共同將本單位財物非法占有的，應當盡量區分主從犯，按照主犯的犯罪性質定罪。難以區分主從犯的，可以貪汙罪定罪處罰。（1）利用國傢工作人員或受委托管理、經營國有財産人員的職務便利的。
①非國傢工作人員教唆、幫助國傢工作人員或受委托管理、經營國有財産的人員利用職務上的便利貪汙公共財物的，以貪汙罪的共犯論處。這裏的共犯是貪汙罪的教唆犯、幫助犯。
②行為人與國傢工作人員或受委托管理、經營國有財産的人內外勾結利用國傢工作人員或受委托管理、經營國有財産人員的職務便利，共同侵吞、竊取、騙取或以其他非法手段占有公共財物的，以貪汙罪的共犯論處。這裏的共犯實際上是貪汙罪的共同正犯。
……

前言/序言

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好書，歸納的不錯，值得擁有

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[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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