自费买的。忒贵了。倒是非常实用的好书。
评分很值,打折的时候买的,当工具书用
评分今天收到书,在这里也发点自己的感慨和牢骚,社会发展到今天,对国民素质的要求越来越高,特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上,对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学? 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
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评分作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。(3)查明坝址的水文地质条件,两岸地下水位埋深,岩体渗透特性,相对隔水层埋藏深度岩溶地区要查明岩溶洞穴及通道的分布、规模、充填状况及连通性,岩溶泉的分布、流量及其补给、径流、排泄特征。(4)查明坝基、坝肩岩体风化带、卸荷带的厚度及其特征。(5)查明断层特别是顺河断层和缓倾角断层的分布和特征,节理裂隙的产状、延伸长度、连通率及其组合关系确定坝基、坝肩岩体的完整性,抗滑稳定分析的边界条件。(6)查明地表水和地下水对混凝土的腐蚀性。(7)查明泄流冲刷地段的工程地质条件,评价泄流冲刷及泄流水雾对坝基及岸坡稳定的影响。(8)查明坝址的岩体地应力情况。(9)根据坝基岩性和岩体构造情况,进行坝基岩体结构分类。(10)在分析坝基岩石性质,地质构造,岩体结构,岩体地应力,风化、卸荷特征,岩体强度和变形性质等的基础上进行坝基岩体工程地质分类,提出各类岩体的物理力学性质参数建议值和大坝可利用建基岩体,并对坝基工程地质条件作出评价。2.地形资料地形资料是指实测的坝址区地形图,包括水下地形。左右两岸大致测到坝头范围以外至少数百米,其高程测到坝顶以上数十米或山顶。在平面上,应测到建筑物上下游数百米或根据施工布置确定。施工图设计时,地形图的比例尺常为1500。除平面图外,还应测绘纵向和横向的地形剖
评分在气象资料方面,需要工程所在地区的气象要素,包括日照、降水、蒸发、降雪、冰冻、风力、风向、风速,以及当地各种气温、水温及地温资料,例如年、季、月的平均气温及其变幅、天然水温、水库蓄水后的水温、地下水温和基岩温度等。
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