我一直對80年代的NBA充滿瞭無盡的遐想。那是一個群星璀璨的時代,而魔術師約翰遜和拉裏·伯德無疑是那個時代最耀眼的兩顆明星。他們不僅是各自球隊的領袖,更是整個聯盟的門麵。提起魔術師,腦海裏立刻浮現的是他那標誌性的“Showtime”風格,那種流暢、華麗,充滿創造力的打法,總能讓觀眾看得如癡如醉。他的傳球,簡直就是藝術品。而拉裏·伯德,則代錶著一種堅韌、智慧和近乎偏執的勝利欲望。他總能在關鍵時刻站齣來,用他那精準的投籃,給予對手緻命一擊。這本書,我期待它能夠細緻地描繪齣他們各自的成長軌跡,他們在麵對巨大的壓力時是如何調整心態,以及他們之間那種既是競爭又是尊重的復雜關係。我希望這本書能夠讓我更深入地理解,是什麼樣的背景和怎樣的信念,塑造瞭這兩位偉大的球員。我希望能讀到那些在賽場上沒有被記錄下來的故事,那些關於他們訓練的點滴,關於他們如何互相激勵,又如何成為彼此職業生涯中最重要的人。我想,這本書不僅僅是關於籃球,它更是一段關於奮鬥、關於堅持、關於友誼與成長的傳奇故事。
评分這是一本關於傳奇的書。魔術師約翰遜和拉裏·伯德,這兩個名字本身就代錶著一個輝煌的時代。我至今還清晰地記得,小時候第一次在電視上看到他們比賽時的震撼。魔術師那笑容燦爛的指揮官氣質,還有他那不可思議的傳球視野,簡直就像是在球場上跳舞。而伯德,那個沉默寡言但眼神裏充滿火焰的男人,用他那精準得令人發指的投籃,一次次地將凱爾特人帶嚮勝利。這本書,我相信不僅僅是關於兩個球員的職業生涯,它更像是那段NBA黃金年代的一部編年史。我想象著,它會詳細描繪齣他們如何從各自的故鄉來到NBA,如何一步步成長為各自球隊的靈魂人物,又如何在那個競爭激烈的聯盟中,一次次地將彼此推嚮新的高度。我期待著,書中能夠展現齣那種純粹的競爭精神,那種不摻雜任何雜質的對勝利的渴望。那種年代,球員們似乎更專注於籃球本身,更專注於如何在球場上奉獻齣最精彩的錶演。我希望這本書能讓我迴想起,那些通宵達旦看完比賽錄像的日子,那些因為支持某一位球員而和朋友爭論不休的夜晚。它應該是一份珍貴的懷舊禮物,也是一本關於奮鬥、關於堅持、關於友誼與競爭的深刻解讀。
评分這本書的名字,本身就充滿瞭力量感,讓我立刻聯想到80年代NBA那段風雲變幻的歲月。魔術師約翰遜和拉裏·伯德,這兩個名字簡直是那個時代的代名詞。我總覺得,他們倆的齣現,就像是NBA迎來瞭一場革命。魔術師的“Showtime”籃球,那種充滿感染力的打法,讓無數球迷愛上瞭籃球。他的笑容,他的助攻,他無所不能的組織能力,都讓他在球場上散發著耀眼的光芒。而拉裏·伯德,則是一個純粹的籃球戰士,他的堅韌、他的智慧、他的神準投籃,都讓他成為瞭無數人心目中的英雄。這本書,我希望它能像一部史詩,為我們展現齣他們如何從默默無聞到成為NBA的傳奇。我希望能夠讀到他們之間那些經典的對決,那些蕩氣迴腸的比賽,那些足以載入史冊的瞬間。更重要的是,我希望這本書能讓我看到,在那些激烈的競爭背後,他們是如何互相尊重,又是如何共同推動瞭NBA的發展。我期待著,它能帶我重溫那個純粹的籃球年代,感受那種對勝利的渴望,那種對籃球的熱愛,以及那種足以改變一切的時代精神。
评分天呐,光是看到“魔術師約翰遜”和“拉裏·伯德”這兩個名字並列,我就已經迫不及待想翻開這本書瞭!對我來說,他們不僅僅是籃球運動員,更是那個時代的文化符號。想想看,他們之間的每一次對決,都不僅僅是兩支球隊之間的比賽,更像是兩個不同哲學、兩種不同風格的代錶在互相碰撞。魔術師的“ Showtime”籃球,那種天馬行空的創造力,那種讓所有人都參與進來的快樂,簡直就是對籃球運動最美好的詮釋。他那種能將隊友變成超級巨星的能力,至今仍是傳奇。而伯德,他就像一個來自未來的球員,擁有著超越時代的籃球智慧,他的每一次投籃、每一次搶斷,都充滿瞭算計和精準。我至今還記得那些經典的畫麵:伯德在罰球綫附近的絕殺,魔術師在總決賽上的那些神級助攻。這本書,我希望不僅僅是記錄他們的比賽數據和戰績,更能深入挖掘他們性格中的閃光點,他們是如何在壓力之下保持冷靜,又是如何從失敗中學習並變得更強。我特彆想知道,在那些激烈的競爭背後,他們是如何建立起那種既是對手又是朋友的復雜情感的。我希望這本書能夠讓我更深刻地理解,是什麼讓這兩位偉大的球員,在那個特定的時期,成為瞭彼此最偉大的對手,也成為瞭籃球曆史上最耀眼的雙子星。
评分一本關於魔術師和伯德的書,光是這個名字就足以點燃無數老球迷的迴憶,也足以讓新一代的球迷心生好奇。我一直覺得,80年代的NBA,如果沒有他們倆的“恩怨情仇”,那絕對是另一番景象。我腦海裏浮現的,不是簡單的比賽錄像,而是那種在錄像帶卡頓、畫麵模糊的年代,依然能感受到兩位巨星之間燃燒的激情。他們不僅是場上的對手,更是互相激勵、共同將NBA推嚮新高度的夥伴。魔術師那如同爵士樂般華麗的傳球,眼花繚亂的假動作,還有他那標誌性的笑容,仿佛還能看到他穿著湖人紫金戰袍,在斯颱普斯中心(當然,那時還不是)掀起一陣陣狂潮。而另一邊,伯德,那個來自印第安納的小鎮男孩,卻有著比巨星更堅韌的意誌和精準到令人發指的三分球,他的眼神裏總是充滿瞭不服輸的倔強。每次想到他,我就會想起那個在比賽關鍵時刻,默默接管比賽,然後一臉平靜地走嚮休息區的身影。這本書,我想一定會帶我穿越時空,迴到那個純粹的籃球年代,去感受那種沒有過度包裝,隻有最原始的技藝和最熱血的對抗。我期待著,它能讓我重新審視,究竟是什麼讓籃球這項運動,在那段時間裏,從一項在電視轉播中並不算熱門的體育項目,一躍成為全球矚目的焦點。
評分感慨黑白雙熊
評分關於網絡營銷的書籍有很多,但看瞭之後我都沒多大感觸,因為講概念的書籍太多瞭,而且書中內容很多在鬍扯,魚龍混雜,而卻有很多人不知網絡營銷為何,卻一個勁的拍馬屁。所以我有一個想法,網絡營銷能力秀可以舉行一個小型活動,嚮我們推薦一些關於網絡營銷、值得一看的書籍,彆讓我們看一些打著這個旗號的書籍,玷汙瞭我們的眼睛,對於那些看完後要去洗眼的書籍,來個批判大會,讓它無法在市場中存活,趕走汙濁,還書籍一片蔚藍的天空。太空歌劇的拯救者數字時代的預言傢 姚海軍
評分很好 \N\N速度快!記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。書的內容很好,就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭,幸好書未爛,希望京東在快遞上更加強一點,正在閱讀中,書不錯,是正版,送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買,不錯給五分。內容簡單好學,無基礎的人做入門教材還是很不錯的, \N\N配料的講解很細緻,雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大,也有鮮明的形象個性,但算不上精美。 \N\N的確有可學之處,做入門教材還是不錯的。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,隻有樂學的教師,纔能成為樂教的教師;隻有教者樂學,纔能變成為教者樂教,學者樂學,纔能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子
評分喜歡魔術師約翰遜的人一定要看的一本書
評分好書,真的好書,朋友買的原版英文精裝版,窮逼隻能讀一讀平裝的,喜愛NBA,喜愛八十年代籃球,一定要讀的,裏麵的乾貨還是滿滿的,KAI蜜不要錯過,湖蜜不要錯過
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評分很不錯哢哢哢哢哢哢哢哢哢哢哢
評分瞭解80年代NBA傳奇必備讀物,很滿意。
評分活動入手,囤起來慢慢讀!
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