普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国传统文化(第3版)

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张岂之 编



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发表于2025-04-20

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图书介绍

出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040289091
版次:3
商品编码:10848033
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-04-01
页数:363


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图书描述

内容简介

   《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国传统文化(第3版)》是一本系统介绍中国优秀传统文化的知识性读物。绪论扼要论述传统文化的基本精神,随后分十一章介绍传统文化的各个重要组成部分,包括哲学、伦理、史学、文学、宗教、文物、教育、书法、绘画、医药、养生、饮食、建筑、节日诸方面,从而展示出中国优秀传统文化的丰富内涵及其相互影响。最后分析中国传统文化在近代遇到的挑战。在结束语中则展望21世纪中国传统文化的发展趋向。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国传统文化(第3版)》图文并茂、文字流畅、叙述清晰、可读性强,适合具有高中以上文化程度的读者阅读,尤其适宜作为高校中国传统文化课的教材,以及国内外读者了解中国文化、历史的读物。

目录

绪论 谈中国传统文化
第一章 炎黄时代与中国文化的开端
第-节 赫赫始祖的业绩
第二节 北粟南稻的农业
第三节 古陶神玉的世界
第四节 从刻画符号到文字发明
第五节 龙--中国文化奋发精神的象征

第二章 传统文化的灵魂--中国哲学
第-节 天人之学
第二节 变易之学(“有对”之学)
第三节 会通之学

第三章 伦理道德与人文文化
第一节 传统美德
第二节 中国史学的特色
第三节 古典文学的人文精神与艺术魅力

第四章 中国古代宗教的主体--佛教与道教
第一节 佛教传人与中外文化的融合
第二节 道教的兴起与多种文化的融合
第三节 佛教、道教与传统文化

第五章 绚丽多彩的文物殿堂
第-节 玉器的文化特征
第二节 铜镜的文化价值
第三节 金银器的文化内涵
第四节 青铜器、陶器、瓷器与中国古代文化

第六章 文化的摇篮--中国古代学校
第一节 中国古代学校的源流和特点
第二节 传统教育与传统文化

第七章 艺术精品--中国书法、绘画
第-节 中国书法概说与书法精品
第二节 国画与传统文化

第八章 传统文化的珍品--中国医药学与养生学
第-节 中医学的分科和理论及药物学的发展
第二节 中医学派与中医养生学派
第三节 中华医学的文化特点
第四节 早期儒家的养生理论

第九章 饮食文化的优良传统
第-节 中国饮食文化的特色
第二节 饮食文化的保存与发展

第十章 古建筑与传统文化
第-节 古建筑中体现的传统文化精神
第二节 传统建筑的四种主要类型及其文化内涵

第十一章 节日与中国传统文化
第一节 春节与中国传统文化
第二节 清明及其文化内涵
第三节 端午与民风习俗
第四节 中秋与团圆意象

第十二章 传统文化遇到挑战
第-节 西方文化的传播和影响
第二节 对传统文化的思考与反省
第三节 传统文化在近代的成就和价值
结束语 21世纪与中国传统文化
后记
再版后记
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张岂之,出生于1927年,江苏南通人,我国著名历史学家、思想史家、教育家。长期从事中国思想史、哲学史和文化素质教育研究,在半个多世纪的研究和教学过程中积累了丰富的学术研究及学术领导经验,主持过一些重大科研项目。现任西北大学名誉校长、中央马工程首席专家、中国思想文化研究所所长、西北大学和清华大学教授、博士生导师、《华夏文化》季刊主编,以及教育部哲学社会科学委员会副主任、教育部文化素质教育指导委员会顾问、中华炎黄文化研究会副会长等职务。张岂之长期从事中国思想文化史研究。50-60年代,他协助侯外庐先生整理《中国思想通史》1-2卷,后来又同侯外庐、邱汉生共同主编了《宋明理学史》,成为史学界著名的侯外庐学派的领军人物。80年代中期以来,他主编的著作有:《中国思想史》、《中国思想学说史》、《中国历史大辞典•思想史卷》、《中国儒学思想史》、《中国传统文化》、《中国思想文化史》、《中国近代伦理思想的变迁》、《中国近代史学学术史》,以及《陕西通史•思想史卷》、《中国历史》(六卷本)。自著有《顾炎武》、《儒学、理学、实学、新学》、《春鸟集》、《中华人文精神》。并主编《华夏文化》杂志。1997年张岂之教授主编的《中国思想史》荣获国家级教学成果二等奖;1999年9月张岂之教授参与主编的《宋明理学史》荣获国家社会科学基金项目优秀成果二等奖。1999年12月张岂之教授参与主编的《宋明理学史》。荣获首届郭沫若中国历史学奖荣誉奖。

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多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

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自己看了一下感觉还可以

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非常好的书,感觉买的比较值得

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贪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。读书最难做的涵养之如不识字人。读书不能取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的敲门砖。读书,让人任你红尘滚滚,我自清风朗月。面对芜杂世俗之事,一笑了之。读书,让人视野开阔,头脑冷静,正像深水表面,总是波澜不惊,做到每临大事有静气,处理问题从容不迫,举重若轻。正气在身,淡泊名利,无欲则刚,无欲则静,心态平静,心有定力,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊,浮躁会远你而去。

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多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

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现任西北大学中国思想文化研究所所长、教授、清华大学思想文化研究所教授

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