行政管理學

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鄭誌龍 著



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發表於2024-05-05

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圖書介紹

齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040331240
版次:1
商品編碼:10841319
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-09-07
頁數:404
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

   《行政管理學》是精品課程的配套教材。與同類教科書相比,《行政管理學》努力凸顯以下特點:彰顯行政價值和行政發展,以此為主綫構建行政管理學的理論框架;把握教材定位,為行政管理專業的本科生和研究生闡釋該學科的基本理論和方法;立足學科發展,盡量采納行政管理學的新且為公認的研究成果;追求學以緻用,注重行政管理學構成要素的工具價值。
   《行政管理學》共分為十七章,除緒論之外,由行政價值、行政環境、行政權力、行政職能、行政組織、行政領導、人事行政、行政決策、行政執行、財務行政、行政方法、行政監督、行政法治、行政倫理、行政績效和行政發展等專題組成,從而為讀者學習與閱讀搭建起基本的框架。
   《行政管理學》可供高等學校公共管理類專業本科生作為教材使用,也可供相關管理部門及感興趣的人士培訓、自學之用。

目錄

第一章 緒論
第一節 行政管理與行政管理學
第二節 西方國傢行政管理學的形成與發展
第三節 中國行政管理學的恢復與發展

第二章 行政價值
第一節 行政價值概述
第二節 行政價值體係
第三節 行政價值實現

第三章 行政環境
第一節 行政環境概述
第二節 行政環境理論
第三節 中國的行政環境

第四章 行政權力
第一節 行政權力概述
第二節 行政權力理論
第三節 行政權力分配與行使

第五章 行政職能
第一節 行政職能概述
第二節 行政職能理論
第三節 行政職能轉變

第六章 行政組織
第一節 行政組織概述
第二節 行政組織體製
第三節 行政組織理論
第四節 行政組織編製

第七章 行政領導
第一節 行政領導概述
第二節 行政領導理論
第三節 行政領導者與行政領導群體
第四節 行政領導方法與藝術

第八章 人事行政
第一節 人事行政概述
第二節 人事行政理論
第三節 國傢公務員製度
第四節 人事行政變革

第九章 行政決策
第一節 行政決策概述
第二節 行政決策模式
第三節 行政決策體製與程序

第十章 行政執行
第一節 行政執行概述
第二節 行政指揮
第三節 行政協調
第四節 行政控製

第十一章 財務行政
第一節 財務行政概述
第二節 財政預算
第三節 財政收入與支齣
第四節 財務行政改革

第十二章 行政方法
第一節 行政方法概述
第二節 行政基本方法
第三節 行政技術

第十三章 行政監督
第一節 行政監督概述
第二節 行政監督體係
第三節 中國行政監督的優化

第十四章 行政法治
第一節 行政法治概述
第二節 行政立法
第三節 行政執法
第四節 行政司法

第十五章 行政倫理
第一節 行政倫理概述
第二節 行政倫理的主要類型
第三節 行政倫理責任及其實現

第十六章 行政績效
第一節 行政績效概述
第二節 行政績效管理
第三節 行政績效評估
第四節 行政績效的提升

第十七章 行政發展
第一節 行政發展概述
第二節 行政發展理論
第三節 行政發展實踐
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用戶評價

評分

還可以看,希望能夠學到東西

評分

這書很好,寫得特彆詳細,對於我有很大幫助

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在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

考研用的,還不錯,送貨有些慢瞭

評分

教材,買來上課的,還沒看

評分

還沒有時間看。還沒有時間看

評分

點和方法,比較和分析有關社會現象或實際問題。結閤特定的曆史條件或國際、國內政治經濟和社會生活背景,認識和評價有關理論問題和實際問題。 會說話的新概念還在為{新概念英語}中龐雜的詞匯撓頭嗎?還在惋惜經典的【新概念英語】學瞭之後卻開不瞭口嗎?還在覺得背單詞與口語會話無關嗎? 還配有原汁原味的口語小對話,所有對話,均選材與編者多年國外生活和工作的

評分

調查兵團的兵長(颱灣東立譯“士官長”),同時是兵團特彆作戰小組班長。身兼艾倫的監護人,防止艾倫巨人化暴走。 身為兵長不僅能夠凝聚起團員,在艾倫加入後更是擔任起控製他巨人力量的角色。 身高不高,卻擁有“人類最強的士兵”之稱號,一人之戰力就抵得過一整個旅團。[3](注:巨人的世界觀裏一個旅團人數不等同於現實世界的一個旅,請不要隨便添加“1兵長=XXX韆人=XX個三笠”之類的數據,無論漫畫還是公式書裏都沒有齣現過這種等價算法。巨人世界觀裏人類數量隻有100多萬,軍隊數目也遠不如現實世界。調查兵團人數一直都很少,而憲兵團總人數為2000人左右,即使加上歸憲兵團管轄的駐紮兵團也隻有大約5000人) 一瞬間便可以打倒兩個巨人,擁有例如投擲拋棄刀片損傷巨人視力等優秀技術。 雖然是被孩子們憧憬的存在,但個性神經質又粗魯還有潔癖,令人難以接近。雖然實力很強,但不會被年資或格局所限製。 雖說做齣過暴打艾倫的舉動(實際是為保護艾倫,免入憲兵團之手),利威爾也同樣有把三笠從女巨人手下救齣的可靠之舉。 在利威爾班期間,教會艾倫要信任同伴,戰鬥時做齣不讓自己後悔的選擇。 據說在進入兵團前是首都地下街齣名的混混,遇上艾爾文·史密斯團長(也有版本譯為埃爾溫·史密斯)後有所改變並加入調查兵團,相當信任團長艾爾文·史密斯。[2][4] 是調查兵團的兵長、特彆作戰班班長,為艾倫·耶格爾的監護人。有嚴重潔癖,對打掃的要求很高,常在調查兵團本部一絲不苟地檢查灰塵,拜此所賜,艾倫不得不重做所有打掃。在特彆篇中常用手帕擦拭身上沾到巨人的血。但在自己的部下臨終前,會握住其沾滿血的手並答應會消滅所有巨人,讓其安靜的離去。 能夠瞬間解決巨人,在巨大樹之森一戰中連眉毛都沒動一下就瞬間解決掉女巨人呼喚來的所有小巨人,將調查兵團的損失降到最低。 格鬥術一項為目前人類角色最高,超過錶格上限達到11(女巨人格鬥術亦為11,但因為其不是人類形態,故不作比較),位列第一。第二名為三笠、米剋、阿尼三人並列,均達到格鬥術滿值10。 編輯本段 個人颱詞 1.自己來選擇,不會後悔的道路。(靈魂的語錄)[2] 2.你已經十分活躍瞭。然後……從今以後也會繼續活躍下去。因為你留下的意誌將會賦予我“力量”。我跟你約定,我一定會,將巨人滅絕!!(握住即將死去的部下沾滿鮮血的手) 3.這是我一貫的主張,我認為最有效的管教就是疼痛,現在你最需要的不是語言上的教育,而是教訓。(必要的演齣) 4.你們的工作是什麼?隻會憑著當時的情感做事嗎?應該不是那樣吧......本小組的使命……是要保護這個小鬼不能受到傷害。到死為止。 5.你沒有錯,想做就做吧。你和我們下瞭不同的判斷,是因為參考瞭不同的經驗。但是……不需要依靠那種東西做齣選擇吧。相信你自己,還是相信我和他們,調查兵團的組織呢? 6.我一直以來都弄不明白,為什麼不管做瞭多麼明智閤理的選擇,在結果齣來之前,誰都無法知道它的對錯。到頭來我們被允許做的,隻是堅信那個選擇,盡量不留下後悔而已。 7.和教會中的妄想不太一樣嗎?那就是你們打算捨棄的人的臉……我經常看到失去瞭住處的人的錶情,他們現在還在陷入強烈的不安中吧……不過假如你們的願望實現瞭……人們最終露齣的錶情纔不會是這樣。到最後大傢都一樣,在巨人的臭嘴中體驗人生最糟糕的經曆,然後結束生命,全人類一起啊。

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