第一章 肉鴿飼養業發展概述
一、我國肉鴿業發展現狀
二、市場需求分析
三、乳鴿的食用價植
第二章 肉鴿的解剖構造與生理機能
一、外部組織器官
二、內部組織器官
第三章 籠養肉鴿的主要品種
一、國外主要優良肉鴿品種
(一)王鴿(King pigeon)
(二)卡奴鴿(Carnean pigeon)
(三)侖替鴿(Runt pigeon)
(四)濛騰鴿(Mondain pigeon)
(五)摩登娜鴿(Modna pigeon)
(六)賀姆鴿(Homerpigeon)
(七)亨格利鴿(Hungarians pigeon)
(八)福來天鴿(Porentme pieon)
(九)拉閤爾鴿(Cahoreo pigeon)
(十)馬耳他鴿(Maltee pigeon)
(十一)波蘭山貓鴿(Poeish lunx pigeon)
二、國內常見的肉鴿品種
(一)石岐鴿
(二)佛山鴿
(三)雜交王鴿
(四)泰深自彆鴿
(五)深王鴿
(六)天翔鴿
(七)良田王鴿
第四章 籠養肉鴿良種培育技術
一、肉用種鴿的基本條件及選種要求
二、肉用種鴿的選種選配技術
三、種鴿的雜交育種及其雜交優勢的利用
第五章 鴿捨及鴿籠的設計
一、鴿捨的種類與建造
(一)群養種鴿捨
(二)工廠化鴿捨 (或集約化鴿捨)
(三)後備種鴿捨
二、鴿捨與鴿籠的設計
(一)工廠化肉鴿鴿捨的設計
(二)種鴿鴿捨的設計
三、鴿捨的配套用具及其技術性能
(一)圓筒式塑料水槽
(二)開口式塑料水槽
(三)尼龍編織布飼槽
第六章 籠養肉鴿配對繁殖技術
一、肉鴿的繁殖周期
二、肉鴿配對方法
三、肉鴿的繁殖
第七章 籠養肉鴿的營養需要
一、肉鴿的基本營養需要
二、無機鹽和維生素
第八章 肉鴿的孵化育雛及人工育肥技術
一、自然孵化與人工孵化
二、保姆鴿的利用技術
三、人工育雛及後期育肥技術
四、乳鴿後期人工育肥技術
第九章 乳鴿的生産與加工技術
一、乳鴿的商品生産
二、乳鴿的飼養管理技術
三、乳鴿生長期護理工作程序
四、乳鴿的收購標準及屠宰加工
第十章 留種青年鴿的飼養管理技術
一、留種童鴿及青年鴿的飼養管理技術
二、留種鴿的管理工作程序
第十一章 産鴿的飼養與管理技術
一、日常飼養管理工作規程
二、産鴿的飼養管理技術
三、鴿子的雌雄鑒彆和年齡鑒彆
四、鴿子的捕捉和抓握方法
第十二章 籠養肉鴿常用飼料及其配方
一、籠養肉鴿常用飼料及其營養成分
二、籠養肉鴿的補充飼料
三、肉鴿日糧配閤
(一)飼養標準
(二)肉鴿日糧配閤與飼喂方法
(三)全價顆粒飼料的生産和使用
(四)籠養肉鴿的飼料消耗規律
第十三章 籠養鴿的保健砂
一、養鴿的秘密武器——保健砂
二、保健砂的配料成分及其作用
三、保健砂的配製及使用方法
第十四章 籠養肉鴿的常見疾病
一、發病的因素
二、鴿病的臨床診斷
三、鴿場的衛生防疫措施
四、鴿的常見傳染病
鴿沙門氏菌病
潰瘍性腸炎
禽霍亂
禽流感
鴿I型副黏病毒病
鴿痘
衣原體病
支原體病
念珠菌病
麯黴菌病
五、鴿的寄生蟲病
毛滴蟲病
球蟲病
蛔蟲病
毛細綫蟲病
體外寄生蟲病
六、鴿的普通病
眼炎
嗉囊病
胃腸炎
軟骨癥
難産
神經病
呋喃類藥物中毒
附:鴿子的用藥方法
這本書的語言風格非常沉穩、內斂,字裏行間透著一股老派的匠人精神。它不追求時髦的術語或浮誇的承諾,而是用最紮實、最保守的方式闡述技術要點。我尤其喜歡它在描述“選育優良種鴿”時的那種近乎於偏執的細緻。作者花費瞭大量篇幅來描述如何通過觀察鴿子的步態、羽毛的光澤以及對外界刺激的反應速度來判斷其“內在素質”。這些都是在標準化的檢測報告中體現不齣來的“野性直覺”。這種對細節的極緻關注,讓我深刻體會到,真正的專業和卓越,往往隱藏在那些最容易被量化指標忽略的地方。這本書更像是一部“心法秘籍”,它傳授的不僅是具體的“術”,更是養殖者需要具備的“道”——那種對生命的尊重、對自然規律的敬畏,以及持之以恒的耐心。讀完後,我感覺自己對“養殖”這件事的理解,從技術層麵上升到瞭哲學層麵。
评分這本書的封麵設計得非常樸實,油墨的顔色帶著一種老舊的質感,讓人一下就聯想到那些在田間地頭辛勤勞作的農戶們。我拿到手的時候,首先被吸引的是它厚實的紙張,那種略帶粗糲的觸感,很符閤一本書應該有的分量感。翻開內頁,字體排版工整,雖然談不上多麼精美,但字裏行間透露著一種嚴謹的態度。書中配的一些插圖,雖然綫條簡單,但對於理解一些操作流程,比如如何搭建閤適的圈捨結構,或者如何處理常見的疾病癥狀,起到瞭非常直觀的幫助。我記得有一頁專門講瞭不同生長階段的肉鴿對營養的需求,那張錶格做得極其詳盡,從蛋白質到微量元素,都有明確的數值標注,這對於我這樣剛入門的養殖者來說,無疑是一盞明燈。而且,作者在講解過程中,並沒有過多使用晦澀難懂的專業術語,而是盡可能地用大白話來解釋,讓即便是沒有生物學背景的人也能輕鬆理解。這本書給我的第一印象是:它是一本真正接地氣、能動手操作的工具書,而不是一本高高在上的理論教材。
评分這本書的敘事風格非常具有個人色彩,讀起來感覺像是聽一位經驗豐富的老前輩在娓娓道來他的“獨門秘籍”。作者似乎有一種天賦,能夠將復雜的養殖細節分解成一係列清晰、可執行的步驟。尤其讓我印象深刻的是關於“環境控製”的那一章節,他花瞭大量的篇幅來描述不同氣候條件下,如何通過調整通風、光照和濕度來維持鴿捨的“黃金比例”。他強調的不是某一種單一的技術,而是強調“係統性思維”,比如他提到,一個好的通風係統,絕不僅僅是開幾個窗戶那麼簡單,它涉及到氣流的進齣平衡,甚至與鴿子群的密度都有直接關係。這種將看似孤立的因素串聯起來的分析方法,極大地拓寬瞭我的思路。書中還穿插瞭一些作者自己多年實踐中遇到的“坑”和教訓,這些真實的故事比單純的理論講解更有說服力,讓我提前避開瞭不少可能犯的低級錯誤。這種“用血淚換來的經驗”的分享方式,讓人倍感親切和信任。
评分這本書的結構安排顯得非常周密和有邏輯性,讀起來就像是按照一個完整的項目生命周期在推進。從最初的選址、種源引進開始,到中期的飼喂優化,再到後期的屠宰和市場對接,幾乎涵蓋瞭肉鴿養殖的每一個環節。特彆是最後關於“副産品利用”的探討,我之前完全沒有考慮過這方麵的經濟價值,作者提齣瞭一些非常具有創意的想法,比如如何利用鴿糞和廢棄物進行有機肥料的轉化,這不僅提升瞭整體的經濟效益,也體現瞭現代農業的循環理念。更值得稱道的是,作者在每一章末尾都設置瞭“自測與反思”的小欄目,強迫讀者停下來,對照自己的實際情況進行思考和記錄。這種互動式的設計,極大地增強瞭知識吸收的效率,避免瞭讀完就忘的“書本病”。總的來說,這是一本“用得著、翻得開、學得進”的典範之作。
评分與其他我閱讀過的相關書籍相比,這本書的深度和廣度都達到瞭一個令人驚訝的平衡點。它既沒有一味地追求高産量的“工業化”模型,也沒有停留在傳統的粗放式管理層麵。它似乎在尋找一個最優解——如何在保證肉鴿健康和福利的前提下,實現可持續的經濟效益。我特彆欣賞它在“疾病防控”部分的處理方式。作者沒有簡單地羅列各種病名和藥物,而是將重點放在瞭“預防勝於治療”的哲學上。他詳細分析瞭應激反應如何成為疾病的誘因,並給齣瞭一套完整的“壓力管理”方案,包括采食節律的穩定和群體規模的控製。這讓我意識到,很多時候我們急著找藥治病,卻忽略瞭疾病的根源往往是管理上的漏洞。這種前置的、預防性的思維訓練,對一個現代化的養殖者來說,價值無可估量,它教會的不是“怎麼治病”,而是“如何不生病”。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書當成生活的一部分並學以緻用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀瞭本書,給瞭我很大的影響,在今後的工作中我還需不斷地學習以充實、以發展。
評分徐霞客是我國古代傑齣的旅行傢。他生活在我國封建社會的晚期,棄絕科舉,放棄仕途,寄情山水,遊遍全國名山大川,畢生從事旅遊和地理考察。他東邊渡海到洛伽山,西抵騰衝西境,北遊盤山,南達羅浮山,足跡遍及當時的兩京十三布政司,相當於今天的北京、天津、上海及江蘇、山東、河北、山西、陝西、河南、湖北、安徽、浙江、福建、廣東、江西、湖南、廣西、貴州、雲南等十九個省市自治區,可能還到過四川省和重慶市。我國古代的旅行傢不少,但多係官方派遣,奉命齣使或執行政務。遊方和尚踏上旅途是為瞭求法取經或朝山,齣於宗教的需要。商人踏上旅途是為瞭轉販貿易,賺取利潤。比之子以上幾種,徐霞客可算另類。他一介布衣,不為執行政務,不為求法取經,不為經商獲利。他齣於對祖國山河的熱愛,把全部精力都用在旅遊和地理考察上,是我國古代難得的專業旅行傢。因此,他很難享用各級官府提供的資助,從事旅遊的條件特彆艱苦,沿途碰到的睏難更加復雜,旅遊付齣的代價更多更大。徐霞客晚年的旅遊已到瞭爐火純青的地步。 遊天颱山日記 浙江颱州府
評分關於讀書,我認為,最重要的是,要用自己的生命去閱讀,唯有如此,讀書之樂境纔會如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”一樣,令人豁然開朗。我以為,讀書有兩種方式。一種是用自己的眼睛讀書,這是低級的閱讀;另一種是用生命來讀書,這纔是真正的讀書。隻有用生命來讀書的人,纔是真正會讀書的人。此時,讀書不是一種負擔,而是享受美好的人生。
評分k 《肉鴿養殖新技術(u修訂版)》主要介紹瞭肉FF鴿在籠養條件下N的各種技術,具體內容包a括:肉鴿的解剖構造與
評分《論語》第一句話:"學而時習之,不亦說乎?"意思是說,我們學瞭之後,又不斷地溫習它,這不是件很快活的事嗎?曾子又說:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"曾子每天反省三件事:做事、對人,是不是有不忠心的地方?與朋友交往,說話是不是沒有算話?讀書是不是沒溫習?孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來,是人們看到剛齣生的小鳥,由母鳥教飛,常常飛不好,便摔瞭下來,會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛,一天又一天,慢慢地,學飛成瞭習慣之後,也就成瞭自然,它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字,用意在於告訴我們,讀書也是習慣的養成。
評分選擇原諒,情況會循一條神奇的軌跡轉變。當我們改變瞭,彆人也會跟著變。我們改變待人的態度。在我們修訂對事物觀點的同時,彆人也會隨著我們的新期望做齣反應。
評分(一)Q群養種鴿捨
評分養羊與羊病防治(第p3版)
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