爵士鼓入门与提高（附光盘1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《爵士鼓入门与提高（附光盘1张）》以循序渐进为原则，分入门、鼓谱及乐理知识、基本功练习、基本功的深度练习、节奏中的加花练习、高级配合练习、实践与应用等七个方面，系统介绍了爵士鼓入门相关乐理和技巧，便于爵士鼓爱好者通过自学，走向成功。

目录

第一章 入门
第一节 认识爵士鼓
一、鼓的配置
二、单件介绍
三、鼓的分类
第二节 如何调鼓
一、总体
二、底鼓
三、小鼓
四、嗵鼓
五、踩镲
六、踩槌
七、双踩槌
第三节 鼓棒及踩槌的种类
一、普通鼓棒
二、鼓刷
三、束棒
四、槌棒
五、单踩槌
六、双踩槌
第四节 鼓棒及踩槌的基本用法
一、持棒方式
二、鼓棒的运动
三、踩槌的基本打法
第五节 鼓的摆位及打鼓的姿势
第六节 鼓的保养
一、鼓
二、踩槌
三、镲片

第二章 鼓谱及乐理知识
第一节 鼓谱
一、单线谱
二、三线谱
三、五线谱
第二节 音符与时值、节 奏
一、音符的种类和时值
二、节 奏划分的其他形式
三、切分音
四、附点音符
五、连线
第三节 单拍子与复拍子

第三章 基本功练习
第一节 小鼓的基本练习
一、动作运动的基本方法
二、小鼓的基本功练习
第二节 底鼓的基本练习
第三节 底鼓与小鼓的组合练习
第四节 底鼓与踩镲的组合练习
第五节 底鼓、小鼓与踩镲的组合练习

第四章 基本功的深度练习
第一节 小鼓的基本功深度练习
一、三连音练习
……

第五章 节奏中的加花练习
第六章 高级配合练习
第七章 实践与应用
附录一
附录二
附录三

前言/序言

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内容太简单，不详细。。然后还没有DVD

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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再次，我来解剖一下市场上的政治辅导书――大家比较喜欢的――序列一。明眼的人一看就知道，这本书大段抄袭红宝书，因为抄得太多了，在此不一一举证。刨去抄的内容，就是自己加上去的一些所谓“方便大家理解”的内容，考试根本不会考的。还有大家似乎很喜欢序列一的划线部分，即所谓“重点”。任爷爷又不是出题人，他怎么会知道哪是考试重点呢。我来告诉你吧，划线部分是怎么来的。把近20年来考过的真题所对应的知识时划上线，然后把正文（其实是红宝书的翻版）中出现的概念、意义、作用和出现“第一第二第三”或“首先其次再次”的地方划线。这样的手段，恕我直言，也太低级了。陈先奎的书我也翻过，感觉离考试还是太远了。雅俗共赏：中外钢琴名曲101首

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其次，红宝书叫《大纲解析》，也就是一条一条详细解释大纲的内容的。甭管教育司请来的人解释得怎么样，就得按照这个来复习，谁让别人出题呢。

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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