这本《外国新闻传播史》的笔记和习题解析,对于我这个新闻传播学的学生来说,简直是雪中送炭。我一直在寻找一本既能系统梳理教材知识点,又能有效检验学习成果的辅助材料,这本厚厚的书恰好满足了我的需求。首先,从内容的深度和广度来看,它绝非泛泛而谈的摘要,而是对郑超然教授原著进行了极其细致的拆解与重构。我特别欣赏它在梳理历史脉络时所展现出的那种结构化思维,将那些错综复杂的历史事件和传播理论,通过清晰的逻辑链条串联起来,使得原本晦涩难懂的段落变得豁然开朗。尤其是对于那些关键历史节点的论述,比如早期报业的发展、现代新闻理念的孕育过程,笔记的处理方式非常到位,既保留了学术的严谨性,又兼顾了学习者的理解难度。我花了大量时间对比了自己最初的阅读笔记,发现这本书在对核心概念的界定和重要人物的评价上,提供了更为精炼且富有洞察力的阐述。这直接提升了我对专业知识的掌握效率,感觉像是请了一位功力深厚的专业导游,带领我穿越了漫长而曲折的西方新闻发展史。
评分这本书的价值,在后续的冲刺阶段得到了充分体现,尤其是那些精选的考研真题及其深度解析,简直是“神助攻”。众所周知,考研真题是理解命题人思路的黄金钥匙。这本书没有简单地罗列真题,而是将每一道真题置于特定的历史背景和理论框架下进行解析,使得考生能够理解“考点背后的知识体系”。例如,某道关于早期电报应用的题目,解析部分不仅说明了答案,还拓展了相关电报技术在国际关系史上的作用,这种立体化的解析,有效地将零散的知识点整合成了系统的知识网络。我通过对这些真题的反复揣摩,清晰地把握了近几年出题的侧重点——是从纯粹的历史叙事转向了对理论与实践结合点的考察。这种前瞻性的指导,让我调整了复习的重心,避免了在不重要的细节上耗费过多精力,极大地优化了我的时间分配策略。
评分从装帧和排版来看,这本书的设计也体现了对读者体验的重视。作为一本需要高强度使用的学习资料,其纸张的质量和印刷的清晰度直接影响着阅读的舒适度。幸运的是,这本书的用纸相对厚实,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻。更值得称赞的是其版式的设计。笔记部分使用了对比鲜明的字体和颜色来标记重点、难点和易混淆点,使得视觉焦点明确,极大地提高了复习效率。尤其是在涉及年代久远的传播技术或复杂的法律条文时,图表和关键句的突出处理,让人一眼就能抓住核心信息。我习惯于在书页边缘做批注,这本书留白的区域设计得恰到好处,既保证了内容区域的饱满,又留足了二次加工的空间。这种兼顾了美观与实用的排版风格,让我在学习过程中保持了一种愉悦的心情,这对于枯燥的历史学习来说,无疑是一个巨大的加分项。
评分最让我感到惊喜的是其配套的课后习题详解部分,这简直是考研备战的“秘密武器”。以往的教辅资料,很多习题的解析往往敷衍了事,要么只是简单地给出正确选项,要么解析逻辑混乱,根本无法起到真正的指导作用。然而,这本书记载的解析过程却展现出极高的专业水准和教学匠心。它不仅仅是告诉我“为什么选A”,更重要的是阐述了“为什么不能选B、C、D”,并且将每个选项的错误点、知识点来源都做了清晰的追溯。对于那些需要辨析相似概念的题目,解析部分更是做到了深入肌理的剖析,那种循循善诱的讲解方式,让我对知识点的辨识能力得到了显著的加强。我发现,通过反复练习和对解析的深入研究,我开始能够预判出考试可能出现的陷阱和考察角度,这对于建立稳定的应试信心至关重要。这种“授人以渔”的解析方式,极大地弥补了我自学时在应用层面的短板。
评分总而言之,这本书给我的感觉是“专业、扎实、且具有极强的实战性”。它显然是基于对郑超然原著的深度理解和对历年考试趋势的精准把握而精心打磨出来的。它不仅仅是一个知识点的搬运工,更像是一位经验丰富的私教,全程陪伴学习者从基础概念的理解,到复杂理论的辨析,再到最终的应试技巧的锤炼。我发现自己对于外国新闻传播史的理解,已经从过去那种被动的记忆,转变为一种主动的分析和批判性思考。它帮助我搭建了一个坚固的知识框架,使得在面对开放式论述题时,也能迅速调动起相关的史实和理论支撑,构建出有说服力的论证结构。对于任何一位认真对待这门课程,尤其是目标明确的考研学生来说,这本书几乎是不可或缺的“装备”,其投入产出比是极其划算的。
评分(2)标记传播
评分不好意思,评价晚了,质量甚好,考研值得拥有
评分①口头传播,或称为口语的传播,以口语述说来传达思想、消息与态度。
评分,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。郑超然主编的外国新闻传播史是国内最受欢迎的标准外国新闻传播史教材之一。圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解(含考研真题)遵循该教材的章目编排,共分为八大篇25章,每章由三部分组成第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容第二部分是课(章)后习题详解,对该教材的所有课后习题都进行了详细的分析和整理第三部分为考研真题与典型题详解,精选详析了部分名校近年的考研真题,并针对难点相应整理了典型题。圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解(含考研真题)特别适用于各大院校学习该教材的师生以及在硕士和博士研究生入学考试中参加新闻传播学科目考试的考生。读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
评分性价比很高 书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅认识了一下,已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书,受益匪浅,如果不好好研究一下此书,绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?她一一说出书名,晕,那是我买的书啊。原来我下订单的时候,忘了把地址改过来,送到她那儿去了。这下可把她乐死了,把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了,废话不说。|好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。
评分(4)图式传播
评分决定你能看见什么的,是视野。梅洛•庞蒂有本书叫《可见与不可见》,说的就是视野的有限性问题,布尔迪尔在《关于电视》解释结构主义的客观原则完全抛弃了主观的再现能动性。不仅是柴静极力推崇的不带有任何偏见的采访,还是全世界新闻学所教导的那样,客观报道真实。然而事实与价值却是不可分割的。由于主观和客观各种条件的限制,必然不能呈现时间的方方面面的真实,因而不同的记者带着不同的知识视野进入事件的每一个方面,每一个角度都可以说是真实的,都符合客观真实的报道原则。但每一个角度都代表了一种立场和态度,不同的立场态度带来的是不同的社会意义,哪种才是更有价值的?所以如果停留在写好稿子,化好面子,拍好片子,剪好带子这样的技术层面,充其量也只能算是一个新闻民工。在面对单个突发性事件的时候,在面对反复出现的“底层问题”的时候,面对吸毒的妓女,无法得到合法承认的外籍志愿者教师,人人喊杀的药家鑫,若是带着历史的视野,将单个的事件放入现代社会发展进程中看,那么是不是会有更丰富的意义阐释和更完整的问题考察。
评分(2)标记传播
评分好书啊 不错的东西
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