大學物理學（下冊）（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　　　商品本書有兩種印刷封麵，隨機發貨！
　　

內容簡介

　　

　　《大學物理學（下冊）（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》根據教育部公布的新“理工科非物理類專業大學物理課程教學基本要求”編寫，係統地闡述大學物理學的基本概念、基本理論和基本方法，上冊有力學和電磁學兩篇內容，包括質點運動學、動力學、剛體力學基礎，濟體力學簡介，狹義相對論，電荷與電場，電流與磁場，電磁場與麥剋斯韋方程組等。下冊有熱學、振動、波動和光學以及近代物理基礎三篇內容，包括熱力學基礎、氣體分子動理論、振動學基礎、波動學基礎、幾何光學、波動光學、量子物理、原子核物理和粒子物理簡介、固體和分子、天體物理和宇宙字等。第章配有閱讀材料、思考題和習題，書末附有習題答案。全書以“基本要求”的A類知識點為核心內容，並對B類知識點有選擇性地作瞭適當拓展，既保證教學內容，又便於教師循序漸進地開展教學。同時，在選材一加強近代理論講解，關注物理前沿，突齣物理圖像，弱化數學推演。本書還適當考慮雙語教學需求，增加瞭物理量和物理學名詞的英文注釋。
　　《大學物理學（下冊）（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》理論係統，講解全麵，難度適宜，可供普能高等院樣用作120-140學時的非物理專業的大學物理課程的教材，也可供相關專業的師生選用和參考。

作者簡介

　　王少傑，1964年畢業於同濟大學應用物理專業，同濟大學理學院物理係教授，曆任物理教研室主任、黨支部書記，同濟大學國傢工科物理課程教學基地副組長，中國物理學會教學委員會高等工業學校分委會委員，教育部華東地區工科物理聯絡組領導小組成員。

目錄

第3篇 熱學
第9章 熱力學基礎
9.1 狀態參量 平衡態 準靜態過程
9.2 理想氣體的裝態方程
9.3 熱力學第一定律 內能 功 熱量
9.4 熱力學第一定律的應用
9.5 理想氣體的絕熱過程
9.6 循環過程和卡諾循環
9.7 熱力學第二定律和不可逆過程 卡諾定理
閱讀教材（9）電冰箱 空調
思考題9
習題9

第10章 氣體動理論
10.1 麥剋韋速率分布
10.2 玻耳茲曼分布
10.3 理想氣體的壓強
10.4 溫度的微觀本質 理想氣體狀態方程推證
10.5 能量均分定理 理想氣體的內能
10.6 真實氣體
10.7 氣體分子的平均自由程和碰撞頻率
10.8 氣體內的輸運過程
10.9 熱力學第二定律的統計意義和熵的概念
閱讀材料（10）熵和信息、生命及其他
思考題10
習題10

第4篇 振動、波動和波動光學
第11章 振動學基礎
11.1 簡諧運動的描述
11.2 簡諧運動的動力學特徵
11.3 簡諧運動的閤成
11.4 阻尼振動
11.5 受迫振動 共振
11.6 電磁振蕩
閱讀材料（11） 非綫性振動簡介
思考題11
習題11
第12章 波動學基礎
第13章 光學

第5篇 近代物理基礎
第14章 量子物理
第15章 原子核物理和粒子物理簡介
第16章 分子與固體
第17章 天體物與宇宙學
習題參考答案
附錄
參考文獻

前言/序言

大學物理學（下冊）（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

文學是人文的一個主支，它包括散文、小說、詩歌、戲劇四大體裁，它和藝術、科技共同構成瞭文化的主題。各個作傢有不同的語言風格和審美傾嚮，不同愛好的人喜歡不同的作傢和不同類型的作品，譬如小說，男人看小說一般看故事的麯摺情節，所以金庸較受歡迎。女人看小說一般體會人物心理、情緒的變化，所以言情派、感情派的較受歡迎，心得體會《個人讀書心得體會》比如，瓊瑤、席絹。

評分☆☆☆☆☆

內容與類似教材大同小異，語言平實，上下冊加在一起還太薄瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近正在讀兩本書：英國李約瑟先生的《中國古代科學思想史》；馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。兩部書都寫於四、五十年前，中文版齣書距今也已十多年瞭（馮先生原著亦為英文版），可是，無論對中國古代科學思想考察的縝密，推論的恰切並富於啓示，據筆者有限的閱讀，還未見人能及李約瑟先生；至於馮友蘭先生敘述之清晰，語言之流暢，觀點之精當，更非一般著述哲學文章人所能企及。可以肯定地說，這兩部著作一點沒有因時間流變而失色。細細咀嚼它們，我不僅得到許多知識的啓發，更從其中獲得許多“思維的樂趣”（王小波語）。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買來準備考試用的

評分☆☆☆☆☆

非常滿意 非常滿意 非常滿意

評分☆☆☆☆☆

一本瞭解近現代知識的書

評分☆☆☆☆☆

挺好的，是想要的一本書，速度快

評分☆☆☆☆☆

一年前一本尚未全部麵世的小說，被數個有條件先睹為快者稱為“可以走嚮世界的經典”，措詞極為“前衛”；但從實際刊齣的幾章看，似乎手法運用、文字精純方麵還未見十分到位。一位評論傢讀過後大約還不很自信，希望自己能抽齣時間再讀一次纔可發言，態度雖不明朗但卻較為可靠。

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