全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书：建筑构造原理与设计（第4版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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樊振和著

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出版社：天津大学出版社

ISBN：9787561820407

版次：4

商品编码：10626325

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：279

字数：583000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

建筑构造的教学一直是一个令建筑专业教师头疼的问题。建筑构造以至所有建筑技术方面的专业知识，对一个建筑师来说是十分重要的。但是，如何在大学期间使学生能最大程度地掌握这方面的知识，却不是很容易解决的问题。多年来，很多人做了很多的尝试并取得了一定的成果。《全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书：建筑构造原理与设计（第4版）》也是这些尝试中的一个组成部分，我希望它能给大家带来一些新的感受。
本书是在《建筑构造》课程教学改革的基础上编写的。本书适用于建筑学专业、城市规划专业以及相关专业本科教学，同时也可作为建筑设计及其理论、建筑技术科学专业研究生课程的教学参考书。全书共包括绪论及建筑承载系统、建筑围护系统、建筑装修、建筑变形缝4章。本书的编写注意了建筑新技术内容的吸收，并按最新施行的新规范进行编写。同时，在各章之后给出了一些复习思考题，以使读者更好地复习掌握书中的内容。

内页插图

0 绪论
0.1 建筑构造课程的内容、任务和学习方法
0.2 建筑物的分类、分级及其与建筑构造的关系
0.3 建筑物的基本功能和建筑物的系统组成
0.4 建筑物的施工建造方法和建筑工业化
0.5 建筑构造的影响因素和设计原则

1 建筑承载系统
1.1 概停
1.2 建筑承载系统中的水平分系统
1.3 建筑承载系统中的竖向分系统
1.4 基础与地下结构

2 建筑围护系统
2.1 概述
2.2 建筑防火构造及安全疏散
2.3 建筑防水构造
2.4 建筑防潮构造
2.5 建筑隔声构造
2.6 建筑保温构造
2.7 建筑隔热构造

3 建筑装修
3.1 概述
3.2 室外装修构造
3.3 室内装修构造
3.4 隔墙与隔断构造
3.5 门窗构造
3.6 栏杆扶手构造

4 建筑变形缝
4.1 变形缝的类型和设置条件
4.2 变形缝的构造
附录复习思考题要点分析
参考书目

精彩书摘

柱承载结构的竖向分系统，是由钢筋混凝土或钢材制作的柱以及剪力墙、筒体等组成。其水平分系统，若按部位不同划分，则仍然是由钢筋混凝土（有时是钢材等）制作的楼板结构层、屋顶结构层、楼梯结构构件等组成；如果按构件组成的方式来划分，则有梁（有双向设梁、单向设梁以及无梁等几种方式）、板（包括楼板、屋顶板和楼梯段等）两类主要构件。
柱承载结构水平分系统中的各个构件的主要功能作用：首先是承受施加在其上的竖向荷载，包括其自身重力荷载、装修构造层的重力荷载以及各种活荷载等；其次是传递主要由剪力墙、简体等传来的水平荷载，包括风荷载和地震作用等；第三是楼板等构件约束梁，以提高梁的侧向刚度，梁等构件约束柱，以提高柱的稳定性，并最终加强结构的整体刚度和整体稳定性。
柱承载结构竖向分系统中主要的构件是柱，如果是柱、墙组合承载结构，则还有剪力墙等构件。竖向分系统中的各个构件的主要功能作用如下。对于柱来说，首先是承受和传递竖向荷载，承受的竖向荷载就是柱自身重力荷载，传递的竖向荷载包括由上部水平分系统的构件传来以及上部柱的重力两部分；其次是承受风荷载和地震作用等水平荷载（如果结构中设置了剪力墙等构件时，则柱只承受水平荷载中的一小部分）。对于剪力墙等构件来说，最主要的功能作用就是承受并传递绝大部分（一般在80％以上）水平荷载；其次是加强和提高结构的整体刚度；第三，除自身重力荷载外，剪力墙一般不承受水平分系统中各构件传来的竖向荷载。
……

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

是正版，上午定的下午就收到了，书的质量不错

评分☆☆☆☆☆

《建筑构造原理与设计（第4版）》　出版时间：2011-4-1

评分☆☆☆☆☆

非常不错，正版

评分☆☆☆☆☆

尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！生命在于坚持! 一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！生命在于勤奋！海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

建筑构造原理与设计（第4版）相比之下更喜欢第三版的

评分☆☆☆☆☆

是想要的书，值得买。

评分☆☆☆☆☆

获奖方面有：编著的《建筑构造原理与设计》获“北京市高等教育精品教材”和“全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书”；编著的《建筑结构体系及选型》获“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”和“高校建筑学专业规划推荐教材”；曾获北京市教育教学成果（高等教育）二等奖（项目主持人）；“建筑构造”课程获“北京市高等学校精品课程”（课程负责人及主讲教师）；多次获北京建筑工程学院教学名师、优秀教师、优秀研究生导师等荣誉称号；三次获北京建筑工程学院优秀教学成果一等奖、北京建筑工程学院教学优秀奖；入选评师网全国“2009土木及建筑专业最受欢迎十大教授”。

评分☆☆☆☆☆

不错。。。。。。。。。。。。。