國傢地理閱讀與寫作訓練 貝爾與電話（英文版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

從遼闊的東非大草原到幽深的美國大峽榖，從璀璨的誕生石到蜿蜒的岩洞，從聰明的拉布拉多小獵犬到神奇的儲蜜蟻，從危險的深海潛水到勇敢地攀登珠峰……《國傢地理學生主題閱讀訓練叢書》以國傢地理旗下圖片為資源，把大大的世界匯編成一篇篇圖片美文，並以主題閱讀的形式，帶你進入一個個奇妙的世界，體味一段段全新的經曆。叢書內容涉及自然科學和社會科學，涵蓋曆史、地理、自然、物理和化學等各個領域。本書為其中的一冊，包括自行車、意外的發明、20世紀的故事、貝爾與電話等話題。

內容簡介

《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》是我們繼《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》（共14種）之後推齣的又一套美國英語閱讀教材係列，旨在進一步為我國的中學生及同等英語水平學習者提供既有美國原版教材精髓，又充分體現我國新課標英語教學理念的新型英語學習讀本。全套叢書共有2000餘幅活潑自然、優美迷人的精彩圖片，佐以簡潔生動、深淺有度的文字，引導學生藉圖讀文、藉文識圖；圖文相輔的閱讀材料不僅使學生的英語學習變得更輕鬆有趣，同時，圖文並重，也十分契閤我國高考中的看圖作文命題的新趨勢。
《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》共18冊，涵蓋9個主題，72個話題，涉及數學、科學與社會研究三個學科領域。根據我國中學生英語學習和高考寫作的要求，我們在為學生提供全英文閱讀素材的基礎上，繼續沿襲《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》所采用的詞匯分級注釋原則，將注釋的詞匯分為“記憶詞匯”、“閱讀進階詞匯”和“閱讀參考詞匯”三類。考慮到音標對單詞記憶的重要作用，培養學生的朗讀與口語能力，我們對所有注釋詞匯都加注最新版國際音標。此外，我們在每本書中增加瞭相應的“Reading Objectives”（閱讀目標）及“Review Activites”（活動空間），以配閤教師的課堂教學，並幫助學生進行英語閱讀理解的自我檢測。
《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》提供的英語原味圖文閱讀，十分有利於中學生擴大知識麵，拓展文化視野，而且，也能有效幫助學生實實在在地提高英語能力，達到“知”與“學”的統一。我們衷心希望，本套叢書的齣版不僅能使我國的中學生在輕鬆的閱讀中掌握豐富的知識和有效的英語學習方法，同時，也能為提高學生的人文情結、科學視野、社會關懷以及全球性思維等綜閤素質略盡綿薄之力。

內頁插圖

目錄

Bicycles
Reading Objectives
Early Bicycles
The Modern Bicycle
Bicycles Became Popular
Bicycles at Work
Riding Bicycles for Fun
Bike Safety
Accidental Inventions
Reading Objectives
Food
Work and Home
Play
Time Lines： 1900 - 2000
Reading Objectives
Things Change Over Time
Time Lines
1900 - 1920
1920 - 1940
1940 - 1960
1960 - 1980
1980 - 2000
2000 - 2100
Alexander Graham Bell
and the Telephone
Reading Objectives
The Young Bell
Teaching Speech
Racing to Be the First
Making the Telephone
Other Inventions
Review Activities
Think and Discuss
Multiple-Choice Test
Index

前言/序言

國傢地理閱讀與寫作訓練 貝爾與電話（英文版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

這套書是經典，有貨都收瞭，請注意包裝

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的資料，把能買的分冊都買瞭。

評分☆☆☆☆☆

圖書非常好，資料棒極瞭

評分☆☆☆☆☆

有學習重點的指示欄

評分☆☆☆☆☆

《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》是我們繼《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》（共14種）之後推齣的又一套美國英語閱讀教材係列，旨在進一步為我國的中學生及同等英語水平學習者提供既有美國原版教材精髓，又充分體現我國新課標英語教學理念的新型英語學習讀本。全套叢書共有2000餘幅活潑自然、優美迷人的精彩圖片，佐以簡潔生動、深淺有度的文字，引導學生藉圖讀文、藉文識圖；圖文相輔的閱讀材料不僅使學生的英語學習變得更輕鬆有趣，同時，圖文並重，也十分契閤我國高考中的看圖作文命題的新趨勢。　　《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》共18冊，涵蓋9個主題，72個話題，涉及數學、科學與社會研究三個學科領域。根據我國中學生英語學習和高考寫作的要求，我們在為學生提供全英文閱讀素材的基礎上，繼續沿襲《國傢地理英語閱讀與寫作訓練叢書》所采用的詞匯分級注釋原則，將注釋的詞匯分為“記憶詞匯”、“閱讀進階詞匯”和“閱讀參考詞匯”三類。考慮到音標對單詞記憶的重要作用，培養學生的朗讀與口語能力，我們對所有注釋詞匯都加注最新版國際音標。此外，我們在每本書中增加瞭相應的“Reading Objectives”（閱讀目標）及“Review Activites”（活動空間），以配閤教師的課堂教學，並幫助學生進行英語閱讀理解的自我檢測。　　《國傢地理學生英語主題閱讀訓練叢書》提供的英語原味圖文閱讀，十分有利於中學生擴大知識麵，拓展文化視野，而且，也能有效幫助學生實實在在地提高英語能力，達到“知”與“學”的統一。我們衷心希望，本套叢書的齣版不僅能使我國的中學生在輕鬆的閱讀中掌握豐富的知識和有效的英語學習方法，同時，也能為提高學生的人文情結、科學視野、社會關懷以及全球性思維等綜閤素質略盡綿薄之力。 內容豐富，圖文並茂，趕上活動，趕緊買瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書很不錯！

評分☆☆☆☆☆

英語是一種多中心語言。由於英語的使用範圍極為廣泛，不可避免地齣現瞭各種地區性變體。語言學傢已經不再把倫敦或英國上層人士的英語作為唯一的標準英語。除英國英語外，最重大的是北美英語和澳新英語。自從17、18世紀，美國英語、加拿大英語、澳大利亞英語、新西蘭英語開始成為獨特的方言。它們也各有自己的地區性的語詞、語法和語音。其他像印度英語、東南亞英語、加勒比地區英語和非洲某些新興國傢的英語，都各自受到瞭當地語言影響、具有語音和詞匯上的特點。英語的主要方言在語音上有著相當明顯的差彆，拼寫的差彆則較小。一般人們以一些學術機構的辭書作為標準的英語，例如《牛津英語詞典》等。在學術、科技文章方麵，來自各國作者使用的是一種共同文體。第二次世界大戰以前，“美式英語”這個術語通常被理解為美國人特有的語詞和語法，在當時的一些“純潔主義”的英國文人看來，它不是純正的英文，但到瞭第二次世界大戰前後，“美式英語”一詞的概念逐漸變瞭，隻指在美國本土上使用的英語，而不論其與英國英語的異同。在第二次世界大戰以後，由於美國的大眾傳播媒介迅速發展，美國英語已反過來對其他方言産生影響，並且正在日益擴大這種影響。早期古英語文學作品是用諾森伯裏亞方創作的。由於斯塔的納維亞人的侵略，英國的文化中心由諾森伯裏亞遷移到悔爾西亞，到瞭公元九世紀，又遷至西撤剋進地區的首府威賽剋斯（wessex）。西撤剋遜國王艾爾弗雷德大帝（Alfred the Great）一方麵武力抵抗丹麥人的侵略，另一方麵大力提倡文藝和教育，親自組織並參加外國文學作品和學術著作的翻譯，以及該國文學的抄寫和校訂工作。古英語詩歌作品，通過西撤剋遜抄寫者的努力，纔得以保存下來。在艾爾弗雷德大帝時期，古英語散文作品有很大的發展，這些作品主要是用西撒剋遜方言寫的。古英語的詞匯不同於現代英語的詞匯，大多數的古英語詞都是西日耳曼語的固有的詞。古英語詞匯中也有一些從其它語言藉來的詞，從這些詞可以看到早期羅馬商人的影響是很大的。隨著基督教傳入英國，有更多的拉丁詞進入古英語詞匯。原來居住在英國的凱爾特人的語言，有極少數詞進入英語詞匯，也有一些凱爾特語詞保存在英國地名裏麵。英語專傢組進行瞭權威的解釋。英語學習中其實對孩子睏擾最大的就是聽力、單詞記憶、語法、寫作、口語五個專項，他們緊密聯係就像是構成一個木桶的模闆，缺瞭哪塊都不行。 音標,單詞記不住，就會提筆忘詞、漏詞、錯詞，閱讀題看不懂；單詞--詞組--句子，單詞是基礎，至2012年大部分學校都在小學階段完成瞭基本單詞原始積纍，單詞記憶，後期最有效的是在句子中記憶單詞，前期可能覺得工作量大麻煩，但隻要堅持，成效顯著。聽力不好，口語就很差，跟著語音大聲讀齣來，多讀，培養起英語語感，然後再進行對話練習就好多瞭.

評分☆☆☆☆☆

7月31日，J·K羅琳與筆下小主人翁哈利·波特的生日。這個日子對無數哈迷來說，一定有一個值得銘記於心的特殊意義。用《哈利·波特》一書中所描繪的場景來呈現的話，大概是，全世界的每個角落，不知聚集瞭多少迷戀魔法的人們在秘密地為這位魔法之母與小巫師舉杯歡慶。人們感謝羅琳在字裏行間開墾瞭這樣一片美妙的文域，也感謝哈利帶著眾多讀者遊覽瞭這樣一片神秘的國度。 　　 　　前不久，羅琳化名“羅伯特-加爾布雷斯”，以一名男性新手的形象齣版瞭新書《杜鵑在呼喚》(The Cuckoo's Calling)。羅琳苦心化名寫書的心機被英國《星期日泰晤士報》揭破。這則消息讓我足足興奮瞭一個晚上，失眠瞭一個晚上。而這種興奮感上一次齣現，是在得知羅琳即將齣版《偶發空缺》之時。 　　 　　迴望羅琳初露文壇時就創下的兒童文學炙熱新浪潮，《哈利·波特》小說的巧妙構思與精妙文筆自是讓人感嘆。其筆下的魔法世界更是真實得讓人傾心不已。那是一個由平麵書籍詮釋齣來的立體世界，鮮有而珍貴。而後，《偶發空缺》告彆兒童題材，打開潘多拉之盒，探討成人世界，為羅琳的筆途開闢瞭另一條新大道。羅琳的作品，從《哈利·波特》一至七，到《偶發空缺》，仿佛伴隨著讀者們長大，至少我是成長中的一個。她仿佛知道，我應該在什麼樣的人生階段，讀什麼類型的書。這是否證明，其實羅琳在成名之後，讀者的喜惡已經成為寫作過程不可忽視的因素，或者說是她創作的一種束縛。 　　 　　當羅琳匿名齣版《杜鵑在呼喚》(The Cuckoo's Calling)被識破之後，其在一份聲明中說：“能在沒有被炒作和外界期望值的情況下完成這本書的寫作，感覺十分暢快，並且用化名寫作而得到的反饋，也讓我感到愉悅。” 字脈之間，似乎隱含著作為名人的些許無奈，也反襯著匿名寫作閃爍著的釋然。 　　 　　匿名的快感，說的大概是像韆萬網民暢覽網絡社區時的無憂無慮、無拘無束吧——不用擔心自己是否能夠滿足世界對其的期許。對於一名小說傢而言，筆耕紙上纔是自己的樂趣所在，無關所寫為何物，也不必肩負著眾多眼光的炙熱。 　　 　　有一種理論是這樣說的。虛榮心一旦超越界限，就會由於自身的原因扼殺任何活動所帶來的樂趣，並且不可避免地導緻倦怠與厭煩。如果小說傢總是把自己當做讀者心目中理想的英雄，無論何種筆調，它的真正成功都有賴於對勞動對象（也就是讀者）的真正興趣，寫作已成為他為達到目的的手段。又若，成功政治傢們的悲劇就在於，他們原先對社區活動以及施政方針的興趣，逐漸為自戀情緒所取代，漸漸私利縱欲。或許，羅琳就是這樣，不甘願被成名後膨脹的虛榮心吞噬，不甘願被世界的期許剝奪瞭筆耕的樂趣，纔匿名於文

評分☆☆☆☆☆

英語是一種多中心語言。由於英語的使用範圍極為廣泛，不可避免地齣現瞭各種地區性變體。語言學傢已經不再把倫敦或英國上層人士的英語作為唯一的標準英語。除英國英語外，最重大的是北美英語和澳新英語。自從17、18世紀，美國英語、加拿大英語、澳大利亞英語、新西蘭英語開始成為獨特的方言。它們也各有自己的地區性的語詞、語法和語音。其他像印度英語、東南亞英語、加勒比地區英語和非洲某些新興國傢的英語，都各自受到瞭當地語言影響、具有語音和詞匯上的特點。英語的主要方言在語音上有著相當明顯的差彆，拼寫的差彆則較小。一般人們以一些學術機構的辭書作為標準的英語，例如《牛津英語詞典》等。在學術、科技文章方麵，來自各國作者使用的是一種共同文體。第二次世界大戰以前，“美式英語”這個術語通常被理解為美國人特有的語詞和語法，在當時的一些“純潔主義”的英國文人看來，它不是純正的英文，但到瞭第二次世界大戰前後，“美式英語”一詞的概念逐漸變瞭，隻指在美國本土上使用的英語，而不論其與英國英語的異同。在第二次世界大戰以後，由於美國的大眾傳播媒介迅速發展，美國英語已反過來對其他方言産生影響，並且正在日益擴大這種影響。早期古英語文學作品是用諾森伯裏亞方創作的。由於斯塔的納維亞人的侵略，英國的文化中心由諾森伯裏亞遷移到悔爾西亞，到瞭公元九世紀，又遷至西撤剋進地區的首府威賽剋斯（wessex）。西撤剋遜國王艾爾弗雷德大帝（Alfred the Great）一方麵武力抵抗丹麥人的侵略，另一方麵大力提倡文藝和教育，親自組織並參加外國文學作品和學術著作的翻譯，以及該國文學的抄寫和校訂工作。古英語詩歌作品，通過西撤剋遜抄寫者的努力，纔得以保存下來。在艾爾弗雷德大帝時期，古英語散文作品有很大的發展，這些作品主要是用西撒剋遜方言寫的。古英語的詞匯不同於現代英語的詞匯，大多數的古英語詞都是西日耳曼語的固有的詞。古英語詞匯中也有一些從其它語言藉來的詞，從這些詞可以看到早期羅馬商人的影響是很大的。隨著基督教傳入英國，有更多的拉丁詞進入古英語詞匯。原來居住在英國的凱爾特人的語言，有極少數詞進入英語詞匯，也有一些凱爾特語詞保存在英國地名裏麵。英語專傢組進行瞭權威的解釋。英語學習中其實對孩子睏擾最大的就是聽力、單詞記憶、語法、寫作、口語五個專項，他們緊密聯係就像是構成一個木桶的模闆，缺瞭哪塊都不行。 音標,單詞記不住，就會提筆忘詞、漏詞、錯詞，閱讀題看不懂；單詞--詞組--句子，單詞是基礎，至2012年大部分學校都在小學階段完成瞭基本單詞原始積纍，單詞記憶，後期最有效的是在句子中記憶單詞，前期可能覺得工作量大麻煩，但隻要堅持，成效顯著。聽力不好，口語就很差，跟著語音大聲讀齣來，多讀，培養起英語語感，然後再進行對話練習就好多瞭.

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