如何管理你的學校(第3版)

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[英] 托尼·布什 著,許可 譯



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發表於2024-05-16

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圖書介紹

齣版社: 福建教育齣版社
ISBN:9787533454982
版次:3
商品編碼:10565129
包裝:平裝
叢書名: 校長領導力叢書
開本:16開
齣版時間:2011-01-01
用紙:膠版紙
頁數:216


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圖書描述

內容簡介

《如何管理你的學校(第3版)》主要內容包括:教育領導與管理的重要性;教育領導與管理模式;正式模式;同僚模式;政治模式;主管模式;模糊模式;文化模式;結論。

作者簡介

托尼·布什現為英國雷丁大學國際與比較教育學科教授,曾任開放大學教育政策與管理學科高級講師、萊斯特大學教育管理學教授(兼任該校教育管理發展研究中心主任)。布什閱曆豐富,曾任中學教師和中層管理者、地方教育當局的專業官員等職。作為訪問學者,他曾到過中國、新西蘭和南非等國,並受邀到希臘、香港、葡萄牙和新加坡等地舉辦的學術會議上發錶主題演講。他在教育領導與管理領域發錶瞭大量著述,主要有《教育機構中人的管理》、《教改時期,你該如何當校長》以及《好校長是這六煉成的》等。

目錄

前言
第一章 教育領導與管理的重要性
何謂教育管理?
何謂教育領導?
教育領導與管理的區彆
教育領導和管理的曆史
分權化與自我管理
教育情境的意義
教學領導
結論

第二章 教育領導與管理模式
理論與實踐的分離
理論與成功的實踐之間的關係
理論的本質
理論的特徵
性彆與教育領導和管理
教育管理模式概述
教育管理模式分析
教育領導模式概述

第三章 正式模式
正式模式的主要特徵
結構模式
係統模式
科層模式
理性模式
等級模式
正式模式:目標,結構,環境,領導
正式模式的局限性
結論:正式模式是否仍然有效?

第四章 同僚模式
同僚模式的主要特徵
同僚模式在高等教育中的應用
同僚模式在中學裏的應用
同僚模式在小學中的應用
同僚模式:目標、結構、環?與領導
同僚模式與社會性彆
同僚模式的局限性
結論:同僚模式是無法實現的理想嗎?

第五章 政治模式
政治模式的主要特徵
鮑德裏奇的政治模式
教育中的權力來源
教育中的政治策略
政治模式:目標、結構、環境、領導
政治模式的局限性
結論:政治模式有效嗎?

第六章 主觀模式
主觀模式的主要特徵
主觀模式的應用——瑞弗戴爾學校
主觀模式與定性研究
主觀模式:目標、結構、環境與領導
主觀模式的局?性
結論:個體的重要性

第七章 模糊模式
模糊模式的主要特徵
垃圾箱模式
模糊模式的應用:奧剋菲爾茨學校
模糊模式:目標、結構、環境與領導
權變領導模式
模糊模式的局限性
結論:模糊性還是理性?

第八章 文化模式
何謂“文化”?
社會文化
組織文化的主要特徵
漢迪歸納的四個文化模式
在南非發展學習的文化
組織文化:目標、結構、環境與領導
道德領導
組織文化的局限性
結論:價值觀與行為

第九章 結論
教育管理模式的比較
教育領導模式的比較
上述模式在學校中的應用
對各個模式的綜閤
用理論改進實踐
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很喜歡:.360.?&中國法製社中國法製社,他的每一本書幾本上都有,這本中華人民共和國勞動法(實用版)很不錯,中華人民共和國勞動法(實用版)中華人民共和國勞動法,中華人民共和國勞動閤同法,中華人民共和國社會保險法,最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若乾問題的解釋,最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若乾問題的解釋(二),最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若乾問題的解釋(三),中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法,勞動爭議處理流程圖,勞動訴訟流程示意圖。權威——中國法製社,國務院法製辦公室直屬的中央級法律圖書專業機構,法律、行政法規的權威機構。精選法規——收錄常用法律文件,為法律糾紛的解決提供最密切、最直接的條文規定。專業解讀——對重難點法條進行條文注釋,幫助讀者理解和把握法律規定的精髓。實用附錄——提煉法律流程圖、訴訟文書、辦案常用數據等內容.大大擔高處理法律糾紛的效率。第五十八條【個人社會保險登記】用人單位應當自用工之日起三十日內為其職工嚮社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。未辦理社會保險登記的,由社會保險經辦機構核定其應當繳納的社會保險費。自願參加社會保險的無雇工的個體工商戶、未在用人單位參加社會保險的非全日製從業人員以及其他靈活就業人員,應當嚮社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。國傢建立全國統一的個人社會保障號碼。個人社會保障號碼為公民身份號碼。第五十九條【社會保險費徵收】縣級以上人民政府加強社會保險費的徵收工作。社會保險費實行統一徵收,實施步驟和具體辦法由國務院規定。第六十條【社會保險費的繳納】用人單位應當白行申報、按時足額繳納社會保險費,非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免。職工應當繳納的社會保險費由用人單位代扣代繳,用人單位應當按月將繳納社會保險費的明細情況告知本人。無雇工的個體工商戶、未在用人單位參加社會保險的非全日製從業人員以及其他靈活就業人員,可以直接嚮社會保險費徵收機構繳納社會保險費。第六十一條【社會保險費徵收機構的義務】社會保險費徵收機構應當依法按時足額徵收社會保險費,並將繳費情況定期告知用人單位和個人。第六十二條【用人單位未按規定申報應繳數額】用人單位未按規定申報應當繳納的社會保險費數額的,按照該單位上月繳費額的百分之一百一十確定應當繳納數額繳費單位補辦申報手續後,由社會保險費徵收機構按照規定結算。第六十三條【用人單位未按時足額繳費】用人單位未按時足額繳納社會保險費的,由社會保險費徵收機構責令其限期繳納或者補足。用人單位逾期仍未繳納或者補足社會保險費的,社會保險費徵收機構可以嚮銀行和其他金融機構查詢其存款賬戶並可以申請縣級

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品相不錯。價格實惠,值得推薦。

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書確實不錯,頂一下哦

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打算當校長或者已經當校長的應該讀下

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書的印刷質量還可以,其他不知

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