具體描述
産品特色
內容簡介
《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》是一部以167個練習組成的書法技法教材。這167個練習包括瞭傳統書法和現代書法創作的全部基本技法，其中包含一些從未被討論過的內容。它由此而成為解說中國書法技法全麵的一部著作。《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》在對曆代作品進行深入、細緻的形態分析的基礎上，建立瞭一種循序漸進、解說詳明、便於檢核的書法訓練體係，運用於國內外的書法教學，成效卓著。《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》不僅是一部教材，還是一部讀物。曰文版譯者前田秀雄博士稱此書為“一部改變人們眼睛的書”。《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》的學術價值在於，它同時是一部“以特殊方式編排”的“書法形態學”。《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》有韓文版和颱灣繁體字版行世，日文版正在編輯中。《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》得到來自海內外的廣泛贊譽，被稱為書法領域“劃時代”的著作。作者簡介
邱振中，中央美術學院教授、博士生導師、書法與繪畫比較研究中心主任。潘天壽研究會副會長、中國美術館書法藝術委員會委員。1947年生於南昌，1981年浙江美術學院（中國美術學院）書法研究生畢業。1995-1997年任日本文部省外國人教師、日本國立奈良教育大學客員教授。緻力於書法理論與藝術創作。著有《書法的形態與闡釋》、《當代的西緒福斯——邱振中的書法、繪畫與詩歌》等。於北京、日內瓦、奈良、洛杉磯等地舉辦個人作品展覽，書法與繪畫作品參加國內外多種重要展覽。目錄
前言導言
使用說明
第一部分 筆法
一、執筆
二、空中運筆
三、中鋒橫、竪綫
四、藏鋒－Ⅰ
五、藏鋒－Ⅱ
六、手腕的靈活運動
七、中鋒弧綫－Ⅰ
八、中鋒弧綫－Ⅱ
九、落筆方嚮的控製
十、提按
十一、提筆位置的控製
十二、齣鋒
十三、側鋒
十四、摺筆－Ⅰ
十五、摺筆－Ⅱ
十六、擺動－Ⅰ
十七、擺動－Ⅱ
十八、轉筆－Ⅰ
十九、轉筆－Ⅱ
二十、轉筆－Ⅲ
二十一、轉筆－Ⅳ
二十二、連續轉筆－Ⅰ
二十三、連續轉筆－Ⅱ
二十四、連續轉筆－Ⅲ
二十五、轉筆中腕與臂的配閤－Ⅰ
二十六、轉筆中腕與臂的配閤－Ⅱ
二十七、轉筆中腕與臂的配閤－Ⅲ
二十八、不完全摺筆
二十九、轉筆與摺筆的交替使用
三十、筆鋒進齣點畫的位置和方嚮
三十一、點畫內筆鋒運動軌跡
三十二、點畫的立體感
三十三、點畫間筆鋒運動軌跡
三十四、力量的控製
三十五、綫條的質感
三十六、節奏－Ⅰ
三十七、節奏－Ⅱ
三十八、節奏－Ⅲ
三十九、節奏－Ⅳ
四十、筆法分析－Ⅰ
四十一、筆法分析－Ⅱ
四十二、筆法分析－Ⅲ
四十三、筆法分析－Ⅳ
四十四、筆法分析－Ⅴ
四十五、筆法分析－Ⅵ
四十六、臨寫拓本的不同筆法
第二部分 字結構
一、等距綫條
二、綫條距離與位置的漸變
三、綫條形狀的漸變
四、平行綫段對字結構的影響
五、平行漸變綫段對字結構的影響
六、麯綫形狀的控製－Ⅰ
七、麯綫形狀的控製－Ⅱ
八、簡單綫結構的情調
九、單元圖形的情調
十、單元圖形的歸納
十一、單元圖形的臨寫－Ⅰ
十二、單元圖形的臨寫－Ⅱ
十三、單元空間的臨畫－Ⅰ
十四、單元空間的臨畫－Ⅱ
十五、單元空間的臨畫－Ⅲ
十六、單元空間的臨畫－Ⅳ
十七、單元空間麵積的控製
十八、字結構中的單元空間－Ⅰ
十九、字結構中的單元空間－Ⅱ
二十、字結構中的單元空間－Ⅲ
二十一、單字內部空間與外部空間
二十二、單字外接多邊形－Ⅰ
二十三、單字外接多邊形－Ⅱ
二十四、大尺度筆畫
二十五、不完整字結構
二十六、書寫過程中對字結構的感受
二十七、預想字形
二十八、字結構的重心
二十九、狂草結構的臨寫
第三部分 章法
一、單字軸綫
二、行軸綫與軸綫圖
三、單字的連接－Ⅰ
四、單字的連接－Ⅱ
五、單字的連接－Ⅲ
六、單字的連接－Ⅳ
七、單字的連接－Ⅴ
八、單字的連接－Ⅵ
九、單字的連接－Ⅷ
十、單字的連接－Ⅷ
十一、單字的連接－Ⅸ
十二、單字的奇異連接－Ⅰ
十三、單字的奇異連接－Ⅱ
十四、單字的奇異連接－Ⅲ
十五、單字軸綫位置的控製
十六、字結構的隨機處理
十七、字結構距離的控製
十八、行側廓的控製－Ⅰ
十九、行側廓的控製－Ⅱ
二十、行側廓的控製－Ⅲ
二十一、行距的控製－Ⅰ
二十二、行距的控製－Ⅱ
二十三、垂嚮行軸綫
……
第四部分 動力形式
第五部分 漢字構成
第六部分 綜閤練習
附圖
練習答案
後記
精彩書摘
用筆節奏指速度、力度以及控製筆毫變化的種種操作在時間的推移中有規律的變化.音樂中的節奏能精確地加以控製，亦便於觀察，書法作品中的節奏給人以強烈印象，但不像音樂那麼嚴謹，同一作品在不同觀眾心中也會引起不同的知覺。
影響作品節奏的因素主要是：1.操作的復雜程度，例如采用環轉藏鋒的點畫比垂直落筆藏鋒的點畫操作更復雜，書寫時在點畫端部滯留的時間要略長一些，於是便影響到整個點畫書寫的節奏，2.筆毫彈性的差彆對書寫速度有重要影響，特彆是在端點與轉摺處，如用硬毫筆處理摺筆時，幾乎不需要放慢速度，而軟毫筆此時則需要細心控製筆毫的聚散，並加大腕部動作的幅度，這不能不對節奏産生影響，3.書寫習慣，任何熟練的書寫者都有自己書寫的動力形式，節奏是動力形式在形式（字跡）層麵的反映，是構成作品風格的主要內容，4.書寫時的情緒，一般說來，書寫時的心理狀況多少會影響到書寫的速度，例如焦躁、激昂時寫得就要快一些，但平時形成的速度變化關係卻大體上能保持下來。
對於一位學習者來說，首先需要掌握的是各種基本筆法與速度的配閤。
……
前言/序言
用戶評價
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評分德爾的3334-小學生33歲兒童於899女夫人唐一菲齣現而退噢噢
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評分《中國書法：167個練習（書法技法的分析與訓練）》在對曆代作品進行深入、細緻的形態分析的基礎上，建立瞭一種循序漸進、解說詳明、便於檢核的書法訓練體係，運用於國內外的書法教學，成效卓著。
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