第4章 亦學亦研亦成亦長
評分三、一行心路史,終身求新我
評分十、齣入局內外,學讀兩種書。
評分二、“新基礎教育”發展性研究(1999—2004)結題報告
評分第2章 個人思想筆記式的15年研究迴望
評分第2章 個人思想筆記式的15年研究迴望
評分二、闖入異域作研究的彆樣體悟和發展
評分六、從教育學者的生存睏惑中走齣
評分三、“新基礎教育”成型性研究(2004—2009)結題報告
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