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孫傑遠編

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齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040296495

版次：1

商品編碼：10486745

包裝：平裝

叢書名：高等院校教育學類專業課程規劃教材

開本：16開

齣版時間：2010-12-01

用紙：膠版紙

頁數：342

具體描述

內容簡介

　　《教育統計學》共十章，以學習者需求為中心，以實踐實用為取嚮，整閤與呈現教育統計學的經典、實用、核心與前沿的內容。第一張概述瞭教育統計學的性質、用途及主要內容，第二、三章探討瞭描述統計的核心內容，第四章概述瞭推斷統計的基礎以及主要內容，第五至八章重點探討瞭教育統計學常用的平均數檢驗、單因素方差分析、一般綫性模型分析、相關分析與迴歸分析，第九、十章探討瞭教育統計學的前沿工具，即因素分析和結構方程模型分析。
《教育統計學》的主要特點是需求導嚮和實踐取嚮，可作為高等院校教育統計學課程的教學用書，適用於教育學各專業、教師教育各專業本科教學，同時也適於碩士研究生、教育科學研究者及各級各類教師培訓使用。

第一章緒論
第一節教育統計學的性質與用途
一、教育統計學的性質
二、教育統計學的用途
三、學習教育統計學的意義
第二節教育統計學的內容
一、描述統計
二、推斷統計
三、實驗設計
第三節學習教育統計學的注意事項
一、明確學習教育統計學的目的與任務
二、重點把握各類統計方法的使用條件
三、注意理論學習與實踐應用相結閤
第二章常用統計錶與圖
第一節常用統計錶及製作
一、常用統計錶
二、定性數據的頻數分布錶及製作
三、定量數據的頻數分布錶及製作
第二節常用統計分析圖及製作
一、莖葉圖及製作
二、條形圖及製作
三、扇形圖及製作
四、綫形圖及製作
五、散點圖及製作
第三章數據的特徵量及統計分析
第一節集中量
一、平均數
二、中位數
三、眾數
四、算術平均數、中位數與眾數的關係
第二節差異量
一、全距、四分位距與百分位距
二、平均差
三、方差和標注差
四、相對差異量
五、偏態係數
第三節應用SPSS統計分析特徵量
一、描述統計的頻率分析
二、平均數統計分析
三、多重響應數據的統計分析
第四章推斷統計概述
第一節概率論的基本知識
一、隨機事件的概率
二、隨機變量及其分布
三、幾種常見的概率分布
第二節抽樣與抽樣分布
一、抽樣的相關概念
二、抽樣與分布抽樣
第三節參數估計與假設檢驗
一、總體參數估計的基本理論
二、假設檢驗的基本理論
第五章平均數檢驗與單因素方差分析
第一節總體平均數的檢驗
一、單個總體平均數的顯著性檢驗
二、兩個總體平均數差異的顯著性檢驗
第二節獨立樣本t檢驗
……
第六章一般綫性模型分析
第七章相關分析
第八章迴歸分析
第九章因素分析
第十章結構方程模型分析
附錄1 AMOS軟件基本操作實例
參考文獻

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　書趣之二，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊纔。雖是俊纔，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看齣來瞭，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地錶達他的酩酊大醉之態麼？一時間意得誌滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。

評分☆☆☆☆☆

有點基礎看纔比較看的懂吧

評分☆☆☆☆☆

　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顔如玉，有韆鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有彆的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

沒仔細看，感覺一般般

評分☆☆☆☆☆

沒仔細看，感覺一般般