兒亦呼其兒,學不在五車。但求孝悌性,敬愛理不虛。亦不在榮達,名譽播九區。
評分很好,古人的智慧需要去理解閱讀,不帶功利性的閱讀!
評分經典好書,值得購買!
評分竊論詞莫備於宋,莫高於北宋。… …自竹垞以白石玉田導人,己殊中聲。迦陵師稼軒,淩厲有餘,未臻虛渾。一代作手,悉數不審誰屬?餘中年頗泛濫於稼軒玉田兩傢,數歲來欲參北宋一唱三嘆之旨,恨纔思庸下,萬萬不足以追躡也。
評分昔時一捲書,歲時常寶儲。今日寫此帙,吞聲淚沾裾。昔寫今亦寫,今日迥自殊。
評分憶我為兒時,傢塾在堂隅。日昳讀書罷,歸時慈母娛。八歲就外傅,魯論初咿唔。
評分《史記》分本紀、錶、書、世傢、列傳五部分。其中本紀和列傳是主體。它以曆史上的帝王等政治中心人物為史書編撰的主綫,各種體例分工明確,其中,“本紀”、“世傢”、“列傳”三部分,占全書的大部分篇幅,都是以寫人物為中心來記載曆史的,由此,司馬遷創立瞭史書新體例“紀傳體”。
評分昔泣實恃愛,貌鬱神不痡。今泣復何益,淚眼空為枯。哀哉一捲書,寫罷還踟躕。
評分對於詩詞愛好者,值得一讀!
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