该书主要讲述了桥梁的一些基本概念,在现在这个以软件为设计主导的情况下,掌握桥梁的概念显得尤其重要,适合桥梁专业的学生课外阅读。
评分书的内容写的还是很有新意的,值得拥有
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分书得内容还可以,正在研究中!
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评分沟通中达成共识。
评分本书介绍了概念设计,在对分析理论中做了详细的介绍,很多专业的方法都值得桥梁设计人员仔细的学习。
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评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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